Инфоурок Математика Другие методич. материалыВарианты впр «ВПР 5 класс 148 вариант» (математика)

Варианты впр «ВПР 5 класс 148 вариант» (математика)

Скачать материал

ВПР

5 класс

математика

148 вариант

1. Чему равен остаток от деления числа 88 на 6?

2. Какое число нужно написать в числителе, чтобы равенство стало верным?

 

 дробь, числитель — 8, знаменатель — 36 = дробь, числитель — ?, знаменатель — 9 $

3. Запишите какую-нибудь десятичную дробь, расположенную между числами 15,3 и 15,4. Ответ запишите с двумя знаками после запятой.

4. Бабушка напекла пирожков. За завтраком члены семьи съели  дробь, числитель — 4, знаменатель — 7  всех пирожков. В обед доели оставшиеся 9 пирожков. Сколько пирожков испекла бабушка?

5. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным?

 + 269 = 534

6. Искусственный спутник Земли делает три оборота вокруг Земли за 600 минут. За сколько минут этот же искусственный спутник делает пять оборотов вокруг Земли?

Запишите решение и ответ.

7. В ящик помещается 20 кг яблок. Сколько ящиков надо подготовить, чтобы уложить на хранение 250 кг яблок?

8. Из 200 арбузов 16 оказались незрелыми. Сколько процентов всех арбузов составили незрелые арбузы?

9. Найдите значение выражения 37376 − 21918 : (214 + 348) · 219

Запишите решение и ответ.

10. В магазине продаётся несколько сортов чая в разных упаковках и по различной цене. Нужно купить 1 кг чая одного сорта. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка?

 

Чай

Упаковка

Цена упаковки

Чёрный

500 г

390 руб.

Зелёный с жасмином

100 г

78 руб.

Чёрный с бергамотом

250 г

180 руб.

Зелёный

200 г

140 руб.

 

Запишите решение и ответ.

11. Таня в течение недели читала книгу «Маугли». На диаграмме показано, сколько страниц она читала каждый день. По вертикали указано количество прочитанных страниц, по горизонтали — дни недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=56382&png=1

Сколько страниц прочитала Таня в среду?

12. На диаграмме показано, сколько желаний исполнял старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=56521&png=1

Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за четыре последних дня недели?

13. На рисунке дано поле, расчерченное на прямоугольники со сторонами 3 см и 4 см. На нём изображена фигура.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=55640&png=1

Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.

14. На рисунке изображён план пруда.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=2514&png=1

Сколько кубометров воды понадобится, чтобы заполнить этот пруд? На 1 м2 поверхности требуется 4 м3 воды.

15. https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=35565&png=1Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рисунок). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, его снова разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены две или три грани?

16. Во время викторины учащиеся класса разбились на команды, в каждой по 8 человек. А после викторины они вернулись в свой кабинет, где стоит 20 двухместных парт. Когда учащиеся сели за парты, полностью занятыми оказалось 15 парт, а каждую из остальных либо занял только один человек, либо парта осталась свободной. Сколько осталось свободных парт? Запишите решение и ответ.

 

Решение

1. Чему равен остаток от деления числа 88 на 6?

Решение.

При делении 88 на 6, получаем 14 и 4 в остатке.

 

Ответ: 4.

2. Какое число нужно написать в числителе, чтобы равенство стало верным?

 

 дробь, числитель — 8, знаменатель — 36 = дробь, числитель — ?, знаменатель — 9 $

Решение.

Сократим дробь:

 

 дробь, числитель — 8, знаменатель — 36 = дробь, числитель — 4 умножить на 2, знаменатель — 4 умножить на 9 = дробь, числитель — 2, знаменатель — 9 .

 

Следовательно, это число 2.

 

Ответ: 2.

3. Запишите какую-нибудь десятичную дробь, расположенную между числами 15,3 и 15,4. Ответ запишите с двумя знаками после запятой.

Решение.

Умножим оба числа на 100, получим целые числа 1530 и 1540 — теперь выберем число между ними, например: 1535. Теперь разделим число 1535 на 100, получим 15,35.

 

Ответ: 15,35 или любое другое число, удовлетворяющее условию.

4. Бабушка напекла пирожков. За завтраком члены семьи съели  дробь, числитель — 4, знаменатель — 7  всех пирожков. В обед доели оставшиеся 9 пирожков. Сколько пирожков испекла бабушка?

Решение.

Оставшиеся 9 пирожков — это 1 минус дробь, числитель — 4, знаменатель — 7 = дробь, числитель — 3, знаменатель — 7  всех пирожков. Всего бабушка испекла 9: дробь, числитель — 3, знаменатель — 7 =9 умножить на дробь, числитель — 7, знаменатель — 3 =21 пирожок.

 

Ответ: 21.

5. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным?

 + 269 = 534

Решение.

Получим: 534 − 269  = 265.

 

Ответ: 265.

6. Искусственный спутник Земли делает три оборота вокруг Земли за 600 минут. За сколько минут этот же искусственный спутник делает пять оборотов вокруг Земли?

Запишите решение и ответ.

Решение.

Искусственный спутник делает один оборот вокруг Земли за 600 : 3 = 200 минут. Пять оборотов он делает за 200 умножить на 5 =1000 минут.

 

Ответ: 1000.

 

Допускается другая последовательность действий, обоснованно приводящих к верному ответу.

7. В ящик помещается 20 кг яблок. Сколько ящиков надо подготовить, чтобы уложить на хранение 250 кг яблок?

Решение.

Получим: 250:20=12 дробь, числитель — 10, знаменатель — 20 =12 дробь, числитель — 1, знаменатель — 2 . Таким образом, необходимо подготовить 13 ящиков.

 

Ответ: 13.

8. Из 200 арбузов 16 оказались незрелыми. Сколько процентов всех арбузов составили незрелые арбузы?

Решение.

Получим:  дробь, числитель — 16, знаменатель — 200 умножить на 100\%=8\% всех арбузов составили незрелые арбузы.

 

Ответ: 8.

9. Найдите значение выражения 37376 − 21918 : (214 + 348) · 219

Запишите решение и ответ.

Решение.

Вычислим:

1) 214 + 348 = 562

2) 21918 : 562 = 39;

3) 39 · 219 = 8541;

4) 37376 − 8541 = 28835.

 

Ответ: 28 835.

10. В магазине продаётся несколько сортов чая в разных упаковках и по различной цене. Нужно купить 1 кг чая одного сорта. Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвая покупка?

 

Чай

Упаковка

Цена упаковки

Чёрный

500 г

390 руб.

Зелёный с жасмином

100 г

78 руб.

Чёрный с бергамотом

250 г

180 руб.

Зелёный

200 г

140 руб.

 

Запишите решение и ответ.

Решение.

Добавим к таблице два столбца:

 

Чай

Упаковка, г

Цена упаковки, руб.

Сколько нужно упаковок, шт.

Общая стоимость, руб.

Чёрный

500

390

1000 : 500 = 2

2 · 390 = 780

Зелёный с жасмином

100

78

1000 : 100 = 10

10 · 78 = 780

Чёрный с бергамотом

250

180

1000 : 250 = 4

4 · 180 = 720

Зелёный

200

140

1000 : 200 = 5

5 · 140 = 700

 

Ответ: 700 руб.

11. Таня в течение недели читала книгу «Маугли». На диаграмме показано, сколько страниц она читала каждый день. По вертикали указано количество прочитанных страниц, по горизонтали — дни недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=56382&png=1

Сколько страниц прочитала Таня в среду?

Решение.

Из представленной диаграммы видно, что в среду Таня прочитала 10 страниц.

 

Ответ: 10.

12. На диаграмме показано, сколько желаний исполнял старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=56521&png=1

Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за четыре последних дня недели?

Решение.

Из диаграммы видно, что за четыре последних недели старик Хоттабыч исполнил 19 желаний.

 

Ответ: 19.

13. На рисунке дано поле, расчерченное на прямоугольники со сторонами 3 см и 4 см. На нём изображена фигура.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=55640&png=1

Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.

Решение.

Количество горизонтальных ребер — 10 и вертикальных — 10. Таким образом, длина равняется  10 · 3 + 4 · 10 = 70 см.

 

Ответ: 70.

14. На рисунке изображён план пруда.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=2514&png=1

Сколько кубометров воды понадобится, чтобы заполнить этот пруд? На 1 м2 поверхности требуется 4 м3 воды.

Решение.

https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=2639&png=1

Площадь пруда можно вычислить как разность большого прямоугольника и двух маленьких (см. рис.):

 

27 умножить на (18 плюс 10) минус 18 умножить на 7 минус (10 плюс 18 минус 9) умножить на 7 = 497 м2.

 

Тогда воды потребуется: 497 умножить на 4=1988 м3.

 

Ответ: 1988.

15. https://math5-vpr.sdamgia.ru/get_file?id=35565&png=1Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рисунок). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, его снова разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых окрашены две или три грани?

Решение.

Заметим, что кубики, у которых окрашены 2 или 3 грани — это кубики, лежащие на рёбрах параллелепипеда. На грани параллелепипеда с большей площадью кубиков с двумя или тремя окрашенными гранями будет 14. Поскольку нужно учитывать, что кубики не должны повторяться, прибавим к этому числу количество кубиков с двумя или тремя окрашенными гранями, которые лежат на грани параллелепипеда, расположенной с противоположной стороны параллелепипеда. Теперь необходимо учесть ещё 4 кубика, расположенных на верхней и нижней гранях параллелепипеда на ребре, соединяющем грань параллелепипеда с большей площадью с гранью параллелепипеда с меньшей площадью. Таким образом, получаем количество кубиков, у которых окрашены две или три грани: 14 + 14 + 2 + 2 = 32.

 

Ответ: 32.

16. Во время викторины учащиеся класса разбились на команды, в каждой по 8 человек. А после викторины они вернулись в свой кабинет, где стоит 20 двухместных парт. Когда учащиеся сели за парты, полностью занятыми оказалось 15 парт, а каждую из остальных либо занял только один человек, либо парта осталась свободной. Сколько осталось свободных парт? Запишите решение и ответ.

Решение.

Раз полностью занятыми оказалось ровно 15 парт из 20, то количество учащихся в классе не меньше 30 и не больше 40. А раз число учащихся делится на 8, значит, оно равно 32 или 40. Если учащихся 40, то оставшиеся 10 человек не могут сесть за 5 парт по одному. Если учащихся 32, тогда 2 человека сели по одному за парту, и свободными осталось 3 парты.

 

Ответ: 3.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Варианты впр «ВПР 5 класс 148 вариант» (математика)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 717 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2021 7730
    • DOCX 178.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цупрун Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цупрун Ольга Николаевна
    Цупрун Ольга Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8635303
    • Всего материалов: 1921

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1282 человека из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 822 человека

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Инновационные технологии в краеведческой и географической работе со школьниками: применение туристических приемов для эффективного обучения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Оптимизация бизнес-процессов: от логистики до управления персоналом

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе