Викторина по литературному чтению "Поляна сказок"

Викторина по сказкам .

Цели:
• Проверить знание произведений устного народного творчества и авторских рассказов и сказок; 
• Учить вникать в смысл прочитанного, рассуждать, размышлять, отстаивать свою точку зрения.
Задачи:
1. Обучать выразительному чтению произведений, правильному произношению слов, умению правильно выражать свои мысли, пополнять словарный запас.
2. Развивать речь, мышление, память, коммуникативные навыки, творческие способности детей; умение работать в коллективе 
3. Воспитывать бережное , аккуратное обращение с книгой, прививать любовь и интерес к чтению.
Оборудование: цветик - семицветик, мешочек с «волшебными вещами», ватманы и фломастеры.

1 конкурс «Разминка» (за каждый правильный ответ – 1 балл)
1. Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра? (12.)
2. Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)
3. Сколько раз старик бросал в море невод? (3.)
4. Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара.)
5. Как звали корову кота Матроскина? (Мурка.)
6. Какой мальчик должен был выложить из льда слово “вечность”? за это ему обещали подарить новые коньки и весь свет. (Кай.)
7. Что говорила царица, глядя в волшебное зеркальце? 
(Свет мой, зеркальце! Скажи, 
Да всю правду доложи. 
Я ль на свете всех милее, 
Всех румяней и белее?)
8. Где находится смерть Кощея Бессмертного? (Дерево, сундук, заяц, утка, яйцо, игла.)
9. От кого ушел Колобок? (От дедушки и бабушки, зайца, волка, медведя.)
2 конкурс «Назови героя сказок»
Вам надо будет вспомнить, какие из персонажей сказки носили следующие имена:
Рикки-Тикки-Тави(мангуст), 
Вини-Пух (плюшевый медвежонок), 
Буратино (деревянный человечек), 
Мойдодыр (умывальник), 
Страшила (соломенное чучело), 
гадкий утёнок (лебедь), 
Малыш (мальчик), 
Гена( крокодил), 
Маркиз Карабас (сын мельника), 
Матроскин (кот), 
Наф-Наф (поросёнок), 
Мальвина(кукла с голубыми волосами), 
Чиполлино(лук), 
Герда(девочка), 
Маугли(мальчик). 

3 конкурс «Кому принадлежит вещь?»
Участники команд по- очереди достают из мешочка карточки на которых написаны слова, обозначающие волшебные вещи. 
1.Хрустальная туфелька. (Золушке. Ш. Перро “Золушка”.)
2.Зеркальце. (Злой мачехе. А.С. Пушкин “Сказка о мертвой царевне…”.)
3.Золотой ключик. (Буратино. А. Толстой “Золотой ключик”.)
4.Скорлупа грецкого ореха. (Дюймовочке. Г.-Х. Андерсен “Дюймовочка”.)
5.Разбитое корыто. (Старухе. А.С. Пушкин. “Сказка о рыбаке и рыбке”.)
6.Красная шапочка. (Девочке. Ш.Перро “Красная шапочка”.)
7.Аленький цветочек. (Чудовищу. С. Аксаков “Аленький цветочек”.)
8.Перо жар-птицы. (Ивану-дураку. Ершов “Конек-горбунок”.)
4 конкурс «Сказки русских писателей»
(“Цветик-семицветик”. На лепестках, написаны вопросы, представители команд выбирают любой лепесток с вопросом, обсуждают ответ с командой.) 
1.Кто написал сказку “Приключения Незнайки”? (Н. Носов.)
2.Как зовут главных героев сказки Э. Успенского “Каникулы в Простоквашино”? (Дядя Федор, кот Матроскин, собака Шарик,почтальон Печкин.) 
3.Какой музыкальный инструмент помогал девочке Жене собирать землянику? (Дудочка в сказке В.Катаева “Дудочка и кувшинчик”.)
4.Какого насекомого испугались все звери? (Таракана из сказки К. Чуковского “Тараканище”.)
5.Из какого произведения эти строки? “Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит: “Ай!” - и прыг на диван.” (Н. Носов. “Живая шляпа”.)

5 Конкурс «Нарисуй сказку».
Вам надо изобразить какой – нибудь узнаваемый предмет из известной сказки, а команда-соперник должна догадаться, о какой сказке идёт речь.
Подведение итогов. Награждение команд. Поздравления.
Закончился наш праздник, но увлекательное путешествие по стране Литературии только начинается. Книга будет вашим верным спутником всю жизнь.