Инфоурок Начальные классы КонспектыВикторина по правилам дорожного движения

Викторина по правилам дорожного движения

Скачать материал

 

 

 Викторина по правилам дорожного движения "Счастливый случай" для учащихся 3–6-х классов

 

Внеклассное мероприятие

 

Цели:

проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах;

правил водителей велосипедов;

пользование общественным транспортом;

воспитывать у учащихся культуру поведения.

 

Оборудование: дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения, светофор, квадраты голубого, красного, зеленого, желтого цветов, кружки красного, желтого, зеленого цвета, магнитофон, кассета с записью мелодий, наушники для прослушивания музыки.

 

Ведущий: “Дорогие ребята, сегодня мы проводим викторину по правилам дорожного движения “Счастливый случай”.

 

Жеребьевка.

 

От каждой команды выходит 1 ученик и читает стихотворение о правилах дорожного движения. Кто станет победителем конкурса чтецов, та команда и начнет игру первой.

Ведущий: “Начинаем первый гейм викторины “Вопрос – ответ”.

 

На доске – игровое поле, разделенное на квадраты, на обратной стороне каждого квадрата определенный цвет, который обозначает область знаний.    Сигналы светофора, дорожная разметка

                Обязанности пассажиров

                Правила перехода улиц и дорог

                Дорожные знаки

 

 

Капитаны команд выбирают область знаний, берут квадрат и идут к команде.

 

В гейме задается по три вопроса каждой команде. (5 очков)                Сигналы светофора, дорожная разметка

 

Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

Какие светофоры вы знаете?

Где и как должны ходить пешеходы по улице?

В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу?                 Обязанности пассажиров

 

Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса?

Какие правила поведения в транспорте общественного пользования вы знаете?

Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса?

Каков порядок посадки в автобус и выход из него?                   Правила перехода улиц и дорог

 

В каких местах можно переходить улицу?

Как надо правильно переходить улицу, дорогу?

Можно ли перебегать через улицу, дорогу?

Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?

Сколько сигналов у пешеходного светофора?               Дорожные знаки

 

На какие группы делятся дорожные знаки?

Покажите знак, который запрещает движение пешеходов.

Кто должен знать дорожные знаки?

Покажите знак “велосипедная дорожка”.

Какие информационно-указательные знаки вы знаете?

 

Жюри подводит итоги I гейма.

 

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, проведем игру с болельщиками на внимание – “Светофор”.

 

Красный свет – ученики тихо стоят.

 

Желтый свет – ученики хлопают в ладони.

 

Зеленый свет – топают ногами.

Второй гейм “Ты мне я тебе”.

 

Звучит мелодия игры “Счастливый случай”.

 

Ведущий:

 

Капитаны команд задают друг другу вопросы. (3 очка).

 

Например.

С какого возраста разрешена езда на велосипеде по дороге?

Где можно играть?

Что надо делать, если желтый сигнал светофора загорелся, когда вы были на середине улице?

Игра для команд “Перейди улицу”

 

Ведущий держит в руках – 2 кружка:

 

первый – с одной стороны зеленый, с другой – желтый;

 

второй – с одной стороны красный, с другой – желтый.

 

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, выбывают из игры. Побеждает та команда, игрок которой перейдет “улицу” первым. (2 очка)

Третий гейм “Каждый за себя”.

 

Звучит мелодия игры “Счастливый случай”.

 

Ведущий по очереди задает игрокам вопросы из области знаний игрового поля. Квадраты выбирают капитаны команд.

 

Жюри подводит итоги 2 и 3 геймов.

 

Ведущий. Пока жюри подводит итоги, поотгадываем загадки с болельщиками. Отгадки говорить дружно вместе хором.

 

Загадки.

Тихо ехать нас обяжет,

 Поворот вблизи покажет

 И напомнит, что и как,

 Вам в пути…(Дорожный знак).

Что за “зебра” на дороге?

 Все стоят, разинув рот.

 Ждут, когда мигнет зеленый,

 Значит это…(Переход).

Встало с краю улицы в длинном сапоге

 Чучело трехглазое на одной ноге.

 Где машины движутся,

 Где сошлись пути,

 Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

Дом на рельсах тут как тут,

 Всех умчит он в пять минут.

 Ты садись и не зевай,

 Отправляется…(Трамвай).

Пьет бензин, как молоко,

 Может бегать далеко.

 Возит грузы и людей,

 Ты знаком, конечно, с ней.

 Обувь носит из резины, называется…(Машина).

Четвертый гейм “Дальше, дальше, дальше”.

 

Звучит мелодия игры “Счастливый случай”.

 

Ведущий задает одной команде вопросы, другая команда в наушниках слушает музыку. (Вопросы читаются быстро).

Для чего служит “островок безопасности?”.

По какой стороне тротуара должны идти пешеходы?

Где надо ходить по улице, дороге, если нет тротуара?

Как называется место пересечения дорог?

Кто отвечает за порядок на дорогах?

С какого возраста можно ездить на велосипеде по улице (дороге)?

Что такое перекресток?

Для чего служит проезжая часть дороги?

Для кого предназначен тротуар?

Как называется часть дороги, расположенная по обе стороны проезжей части и служащая для остановки автомобилей и движения пешеходов?

Устройство для движения велосипедистов?

Какие улицы называются улицами с односторонним движением?

Что означает зеленый сигнал светофора?

В какую сторону нужно посмотреть, дойдя до середины улицы?

Для чего служит посадочная площадка?

Кому дает команды пешеходный светофор?

Что означает красный сигнал светофора?

Где должны кататься на велосипеде учащиеся 1-6 классов?

Можно ли ездить на велосипеде, не держась за руль?

Сколько колес у легкового автомобиля?

В каких местах устанавливается знак “Осторожно, дети!”.

Безбилетный пассажир?

Дорога для трамвая?

Дом для автомобиля?

Безрельсовый трамвай?

Куда смотрит пешеход при переходе через улицу?

Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

Место посадки и высадки пассажиров?

Для чего транспортные средства оборудуют сигналами светофора?

Пешеход, нарушивший правила дорожного движения?

 

Жюри подводит итоги викторины.

 

Все участники викторины исполняют песню “Курица по улице идет”.

 

Звучат позывные игры “Счастливый случай”.

 

Предоставление слова жюри.

 

Награждение команд.

 

Ведущий. Чтение стихотворения А. Северного “Три чудесных цвета”:

 

Чтоб тебе помочь

 Путь пройти опасный,

 Горим и день, и ночь –

 Зеленый, желтый, красный.

 Наш домик – светофор,

 Мы три родные брата,

 Мы светим с давних пор

 В дороге всем ребятам.

 Мы три чудесных цвета,

 Ты часто видишь нас,

 Но нашего совета

 Не слушаешь подчас.

 Самый строгий – красный цвет.

 Если он горит – стой!

 Дороги дальше – нет,

 Путь для всех закрыт.

 Чтоб спокойно перешел ты,

 Слушай наш совет –

 Жди!

 Увидишь скоро желтый в середине цвет.

 А за ним зеленый цвет

 Вспыхнет впереди,

 Скажет он:

 “Препятствий нет!”, – смело в путь иди.

 Как выполнишь без спора

 Сигналы светофора,

 Домой и в школу попадешь,

 Конечно, очень скоро.

 

Ведущий. Викторина “Счастливый случай” закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности. Спасибо!

Члены отряда ЮИД:

 

Я задам сейчас вопросы –

 Отвечать на них не просто,

 Кто знает правила движения –

 Ответит тот без промедления.

 

Разминка “Кто ответит правильно”

Кто самый главный на дороге, кто управляет всеми знаками, помогает двигаться пешеходам и машинам?

Назовите основные цвета светофора

Что означает красный цвет светофора?

Что означает желтый цвет светофора?

Что означает зеленый цвет светофора?

Что такое тротуар?

Где надо переходить улицу?

Для чего нужны правила дорожного движения?

Можно ли играть в футбол на проезжей части улицы?

Что такое перекресток.

 

Загадки.

 

Полосатая лошадка. Ее зеброю зовут.

 Но не та, что в зоопарке –

 По ней люди все идут. (Переход)

 

Посмотри силач какой:

 На ходу одной рукой

 Останавливать привык

 Пятитонный грузовик. (Милиционер)

 

Дом чудесный – бегунок

 На своей восьмерке ног

 День-деньской в дороге

 Бегает аллейкой

 По стальным двум змейкам. (Трамвай)

 

Вот так чудо-чудеса!

 Подо мной два колеса.

 Я ногами их верчу

 И качу, качу, качу! (Велосипед)

 

По обочине дороги,

 Как солдатики стоят.

 Все мы с вами выполняем

 Все, что нам они велят. (Знаки)

 

Чтоб тебе помочь

 Путь пройти опасный,

 Горят и день, и ночь

 Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

 

Дом по улице идет,

 На работу нас везет.

 Не на курьих ножках,

 А в резиновых сапожках. (Автобус)

 

Пьет бензин, как молоко,

 Может бегать далеко. (Грузовик)

 

Ведущий: Когда появились первые машины, люди быстро поняли, что бродить по дороге вдоль и поперек и как попало больше не получится. И стали думать, как сделать движение машин на улицах безопасным. 100 лет назад в Англии был даже обычай: перед машиной шел слуга с фонарем и громко предупреждал об опасности. Машины сигналили, шоферы кричали, но столкновения продолжались. Чтобы все было удобно, придумали дорожные знаки.

 

Член отряда ЮИД:

 

Игра: Угадай знак с показом дорожных знаков.

 

“Проход закрыт”.

 

“Велосипедная дорожка”.

 

“Пешеходный переход”.

 

“Въезд запрещен”.

 

Игра “Пантомима”

 

Ведущий: Ребята сейчас, представитель команды ЮИД будет показывать задание, а вы должны разгадать пантомиму.

 

Задания: велосипед, “Скорая помощь”, троллейбус, трактор, экскаватор.

 

Ведущий: Молодцы, ребята, вы показали хорошие знания правил дорожного движения. Теперь мы уверены, что вы не попадете в беду.

 

Материально-техническое оснащение, реквизит: компьютер, проектор, дорожные знаки, костюмы и реквизиты для агитминутки отряда ЮИД, музыкальное сопровождение, детские песни.

Задание: «Узнай знак»

 

1. – У вас хочу спросить про знак,

 Нарисован знак вот так:

 В треугольнике ребята

 Со всех ног бегут куда-то.

 Мой приятель говорит:

 «Детям путь сюда закрыт!»

 

– Как называется этот знак?

 

– «Дети» (ответ учащихся)

 

– Где он устанавливается?

 

– … (ответ учащихся)

 

2. Вот так знак! Глазам не верю:

 Для чего здесь батарея?

 Помогает ли движенью

 Паровое отопленье?

 Может быть, зимою вьюжной

 Здесь шоферу греться нужно?

 

– А это что за знак?

 

– «Железнодорожный переезд со шлагбаумом» (ответ уч-ся)

 

– О чем он предупреждает?

 

– … (ответ уч-ся)

 

3. Нарисован человек.

 Землю роет человек.

 Почему проезда нет?

 Может быть, здесь ищут клад,

 И старинные монеты

 В сундуке большом лежат?

 Их сюда, наверно, встарь

 Спрятал очень жадный царь.

 

– Этот знак что означает?

 

– «Дорожные работы» (ответ уч-ся)

 

– К какой группе относятся эти знаки, ребята? (Предупреждающие)

 

– … (ответ уч-ся)

 

– Какие вы еще знаете группы знаков

 

– … (ответ уч-ся)

Я читаю стихотворение, кто догадается, выбирает нужный знак.Всем знакомые полоски

Знают дети, знают взрослый,

На ту сторону ведет -

(пеш. переход)

 

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро не возможно,

Знают люди все на свете:

в этом месте ходят……

(дети)

 

 

* * *На машинах здесь, друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте –

Дети, только на ……

(велосипеде)

 

 

 Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской……..

(помощи)

 

 

* * *Что мне делать?

 Как мне быть?

 Нужно срочно позвонить

 Должен знать и ты, и он

 В этом месте…(телефон)

 

 

Какой дорожныый знак

 расположен в районе нашей школы ?

 

Второе задание.

 

 

“Знатоки ПДД”

 

Каждой команде будет задано 5 вопросов, за правильные ответы получите жетоны.

 

Вопросы для команды “Автомобиль”.

 Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?

 Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус?

 С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?

 Почему опасно играть в мяч на проезжей части?

 Что означает желтый сигнал светофора?

 

А теперь вопросы для команды “Светофор”.

Как и где лучше переходить улицу?

Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?

Где следует ожидать автобус, троллейбус?

Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

Что означает красный сигнал светофора?

 

А теперь “Музыкальная разминка”.

 

Вам необходимо исполнить песни, или отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, пешеходах. (За каждую исполненную песню или отрывок команда получает жетон).

 

 Задание четвертое.

“Собери знак”

 

 Это задание, ребята, на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный знак, получит жетон. ( В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей).

 

Если случается дорожно-транспортное происшествие, или человеку стало плохо, мы должны уметь оказать первую медицинскую помощь

 

 Задание пятое.

“Скорая помощь”

 

У каждой команды 3 карточки с вопросами, вы отвечаете на них. ( Командам выдаются жетоны за правильные ответы). Приложение № 1.

 

Заключительное задание номер шесть.

“Художественное”

 

 Командам даётся 5-7 минут, чтобы нарисовать дорожные знаки. (За каждый правильно нарисованный знак выдаётся жетон).

 

После выполнения задания, подводятся итоги, учитель объявляет команду победителя. (Это команда набравшая большее количество очков).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Викторина по правилам дорожного движения"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 946 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2017 390
    • DOCX 25.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фомина Людмила Артуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фомина Людмила Артуровна
    Фомина Людмила Артуровна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17405
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 450 человек

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Учитель начальных классов

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 2696 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 514 человек

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе