Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Викторина по русскому языку для обучающихся 5 класса "Языкознай!"

Викторина по русскому языку для обучающихся 5 класса "Языкознай!"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Кроссворд.

 

 



1

 

 

2

 

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

2

 

 

 

 

 

5

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

1.     Международный спортивный праздник.

 

2.     Хвойное дерево.

 

3. Частое вирусное заболевание.

 

4. Столица Чехии.

 

5. Идти (2 лицо, ед.ч., в форме

    приказа)

 

 

3.    Идти (2 лицо, ед. ч., в форме приказа)

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Рассыпанная сказка (разрезать на части и перемешать): нужно расположить части по порядку.

 

1.  Вот однажды НЕ и говорит ему: «Я отвечу тебе взаимностью, если покажешь, что жить без меня не можешь».

2. Но частица НЕ никогда близко не подходила к Глаголу и смотрела на него издалека свысока.

3. А она без него.

4. Гордую и упрямую частицу НЕ полюбил благородный Глагол.

5. Вздохнул Глагол печально и отправился скитаться по Словарям да Учебникам.

6. Однако Глагол не терял надежды.

7. И вдруг замерла от неожиданности: ей не удалось оторваться от Глагола, и он остался рядом.

8. Он признавался: «Верю», а она: «Не верю».

9. Так Глагол доказал, что в некоторых случаях действительно жить без нее не может.

10. Трудной и печальной была эта любовь.

11. Он говорил: «Люблю», а она ему: «Не люблю».

12. Когда же он вернулся к своей любимой, она, как обычно, хотела отскочить от него с криком: «Ненавижу! Негодую!»

 

3. Играем со звуками, буквами, словами.

Играем со звуками.

1. Найдите слова, которые зашифрованы в транскрипции:

[  п р у т ]       [ с й ,э с т ]     [ г р у с ,т, ]     [ л, э с, т , ]

 

2. Найдите слова, прочитав их в транскрипции наоборот:

[ л э й, ]  [ л, у к ]  [ ш э й, ]  [ л, о н ]

 

Играем с буквами.

1. Добавьте к каждому слову одну букву, чтобы получилось новое слово, например, роза – гроза:

рубка, дар, стол, клад, лапа, шар, усы, укус.

 

2. Выньте по одной букве из каждого слова, чтобы получилось новое слово, например, горсть – гость:

Всласть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран.

 

Играем со словами.

1. Подберите слово, которое служило бы окончанием первого и началом второго (количество точек равно количеству букв), например, бал(…)еда – бес: балбес, беседа.

У(…)ова,  вам(…)амида,  ме(…)олад,  пе(…)ол,  беге(…)ор.

2. Из двух слов составьте одно, например, око + ромб = обморок:

кожа + ворон    липа + нота      вода + ринг      кит + рана

 

4. Наведите порядок, распутайте небывальщину:

1

         Залаяла громко старушка чуть свет.

В окно постучала собак в ответ.

2

Уже вполне сформировавшиеся кенгурята; где Балтийское море; когда защищается; при малейшей опасности направляются к маминой сумке; плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают; куда и прячутся; ядовитая змея кусает человека только тогда. (Здесь спрятаны три предложения).
                                                                          1

Зелёные снежинки распускаются в весеннем воздухе.

     Ослепительно белые листики кружатся в морозном саду.

2

Уже вполне сформировавшиеся кенгурята; где Балтийское море; когда защищается; при малейшей опасности направляются к маминой сумке; плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают; куда и прячутся; ядовитая змея кусает человека только тогда. (Здесь спрятаны три предложения).
                                                                          1

   Деревня пошла продавать далеко,

   Старушка от рынка была молоко.

2

Уже вполне сформировавшиеся кенгурята; где Балтийское море; когда защищается; при малейшей опасности направляются к маминой сумке; плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают; куда и прячутся; ядовитая змея кусает человека только тогда. (Здесь спрятаны три предложения).



5. Народная мудрость (расшифровать пословицу).

 

 1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

 

  8

   2

   6   

   7

   9

   2

   4

   5

 

   2

 10

   7

 

 

 11

   3

 12

 13

 

 

 

3, 2, 4, 5 – река

10, 7, 6, 7, 9, 5 – голова

8, 2, 11, 9, 2, 3, 10 – четверг

1, 5, 9, 7, 13 – завод

4, 12, 13, 5 – куда

 

6. Домино ( карточки-домино с частями слова): собрать разбитые на части слова, добавить недостающие два слова и прочитать получившуюся пословицу.

 

Мал-  -еньк-  -ое   больш-  - ого без-  -дель-  -я

 

7. Редактор (найти в предложении речевую ошибку и исправить ее).

1.      Задача была решена неверно благодаря математической ошибке.

2.      Расскажите кратко свою автобиографию.

3.      Я одел калоши и пошел гулять.

4.      Псарь сказал Дубровскому обидчивое слово.

5.      На дороге стоял пожилой дуб.

6.  Столяр сделал тумбочку из сосны с четырьмя ножками.

7. Пища у Троекурова всегда была сытая.

8.  Я всем интересуюсь. Я человек горячий, увлекающий всем.

 

 

8. Юмористическая этимология (от каких слов могут быть образованы данные слова – юмор.):

 

1.      Взбеленился, виноград, гуляш, доносчик, котлета.

2.      Стриж, четвертовать, проигрыватель, неон, солист.

3.      Крахмал, мазурка, набалдашник, наводчик, намекать.

 

 

 Ответы




1. Кроссворд.

 

 



1о

 

 

2е

  л

ь

 

 

3г

р

  и

п

4п

 

 

2е

р

 

м

 

р

5и

 

 

1о

л

и

м

п

и

а

д

а

 

ь

п

 

и

 

г

и

 

 

4п

р

а

г

а

 

 

5и

д

и

 

 

а

 

 

 

 

1.     Международный спортивный праздник.

 

2.     Хвойное дерево.

 

3. Частое вирусное заболевание.

 

4.     Столица Чехии.

 

5.     Идти (2 лицо, ед. ч., в форме приказа)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Рассыпанная сказка

 

4. Гордую и упрямую частицу НЕ полюбил благородный Глагол.

2. Но частица НЕ никогда близко не подходила к Глаголу и смотрела на него издалека свысока.

10. Трудной и печальной была эта любовь.

11. Он говорил: «Люблю», а она ему: «Не люблю».

8. Он признавался: «Верю», а она: «Не верю».

6. Однако Глагол не терял надежды.

1. Вот однажды НЕ и говорит ему: «Я отвечу тебе взаимностью, если покажешь, что жить без меня не можешь».

5. Вздохнул Глагол печально и отправился скитаться по Словарям да Учебникам.

12. Когда же он вернулся к своей любимой, она, как обычно, хотела отскочить от него с криком: «Ненавижу! Негодую!»

7. И вдруг замерла от неожиданности: ей не удалось оторваться от Глагола, и он остался рядом.

9. Так Глагол доказал, что в некоторых случаях действительно жить без нее не может.

4.      А она без него.

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Играем со звуками, буквами, словами.

 

Играем со звуками.

1. Найдите слова, которые зашифрованы в транскрипции:

[  п р у т ]       [ с й, э с т ]        [ г р у с, т. ]             [ л, э с, т , ]

пруд, прут;    съест, съезд;    грусть,  груздь;   лесть, лезть

2. Найдите слова, прочитав их в транскрипции наоборот:

[ л, э й, ]  [ л, у к ]  [ ш э й ,]  [ л, о н ]

 ель        куль       ешь          ноль   

 

     

Играем с буквами.

1. Добавьте к каждому слову одну букву, чтобы получилось новое слово, например, роза – гроза:

трубка, удар, столб, склад, лапта, шарф, бусы, уксус.

 

2. Выньте по одной букве из каждого слова, чтобы получилось новое слово, например, горсть – гость:

Всласть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран.

 

Играем со словами.

1. Подберите слово, которое служило бы окончанием первого и началом второго (количество точек равно количеству букв), например, бал(…)еда – бес: балбес, беседа.

У(гол)ова,  вам(пир)амида,  ме(шок)олад,  пе(сок)ол,  беге(мот)ор.

 

2. Из двух слов составьте одно, например, око + ромб = обморок:

кожа + ворон = жаворонок   липа + нота = антилопа   

            вода + ринг = виноград         кит + рана = картина

 

4. Наведите порядок, распутайте небывальщину:

1

Залаяла громко старушка чуть свет.       (В окно постучала старушка чуть свет

В окно постучала собака в ответ.               Залаяла громко собака в ответ.)

 

1

Зелёные снежинки распускаются в весеннем воздухе.

     Ослепительно белые листики кружатся в морозном саду.

1

Деревня пошла продавать далеко,            (Деревня от рынка была далеко

Старушка от рынка была молоко.            Старушка пошла продавать молоко)

2

Уже вполне сформировавшиеся кенгурята; где Балтийское море; когда защищается; при малейшей опасности направляются к маминой сумке; плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают; куда и прячутся; ядовитая змея кусает человека только тогда. (Здесь спрятаны три предложения).

 

Уже вполне сформировавшиеся кенгурята при малейшей опасности направляются к маминой сумке, куда и прячутся.

Плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают, где Балтийское море.

Ядовитая змея кусает человека только тогда, когда защищается.

 

5.     Народная мудрость.

 Зеркало человека его труд.

6.     Домино.

Маленькое дело лучше большого безделья.

7. Редактор 

1.      Задача была решена неверно, благодаря математической ошибке.

2.      Расскажите кратко свою автобиографию.

3.      Я одел калоши и пошел гулять.

4.      Псарь сказал Дубровскому обидчивое слово.

5.      На дороге стоял пожилой дуб.

6.  Столяр сделал тумбочку из сосны с четырьмя ножками.

7.  Пища у Троекурова всегда была сытая.

8.  Я всем интересуюсь. Я человек горячий, увлекающий всем.

8. Юмористическая этимология.

Поразительный – паразит, который всё время удивляется.

Неряха – человек с лицом интеллигента.

Взбеленился – объелся белены.

Виноград – винный град.

Гуляш – человек, не любящий сидеть дома.

Доносчик – носильщик.

Коньяк – мифическое животное.

Котлета – летний кот.

Крахмал – маленькая неудача.

Мазурка – грязнуля.

Набалдашник – шапка.

Наводчик – ябеда.

Намекать – блеять.

Курага – смесь курицы и гуся.

Неон – неопознанное лицо.

Солист – специалист по солению.

Стриж – парикмахер.

Четвертовать – выставить отметки за четверть.

Проигрыватель – игрок-неудачник.

Тысячелистник – толстый роман.

Странник – чудак.

 

Для болельщиков.

Загадки.

Бьют Ермилку что есть по затылку,
А он не плачет,

Только ножку прячет. (Гвоздь)

 

Пыхтит, кряхтит, вверх ползет,

Недосмотришь – упадёт,

Но не больно ему, Почему? (Тесто)

 

 

Летают, кружатся,
На землю ложатся,
С земли не встают

И тут пропадут. (Листья)

 

Платье потерялось –

Пуговки остались. (Рябина)

 

Нашел я шар, разбил его,
Увидел серебро и золото. (Яйцо)

 

Голос тонок,
Нос долог,
Кто его убьет,
Тот свою кровь прольет. (Комар)

 

 

Продолжи пословицу.

Без труда  (не вынешь и рыбки из пруда)

Труд человека кормит (а лень портит)

Смотри дерево в плодах (а человека в делах)

Терпенье и труд (всё перетрут)

Чтобы рыбку съесть (надо в воду лезть)

Где хотенье (там и уменье)

Мир освещается солнцем (а человек знанием)

Руки поборют одного (а знание тысячу)

Век живи (- век учись)

Не говори, чему учился (а говори, что узнал)

Грамоте учиться (всегда пригодится)

Ум без книги (как птица без крыльев)

С книгой жить (век не тужить)

Скороговорки.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

На мели мы налима лениво ловили, и меняла налима ты мне на линя, о любви не меня ли ты мило молила и в туманы лимана манила меня.

На дворе трава, на траве дрова.

Шел бык—тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.

Корабли лавировали, лавировали, да не выловировали.

Цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

Сшит колпак не по-колпаковски, надо колпак переколпоковать, перевыколпоковать.

Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.

 

Смекалка.

1.      В каких словах по 100 согласных? (Стоп, стог, стон, стол)

2.      В каком слове 40 согласных? Сорока)

3.      В каком слове 7 букв «я»? (Семья)

4.      Как большой дом превратить в маленький? (Дом + ик)

5.      Как написать «сухая трава» четырьмя буквами (Сено)

6.      Впишите в 4 клетки слово «ласточка». (лас .)

7.      В каком слове 3 «о»? (Трио)

8.      Как топор превратить в его рукоятку? (Топор +ищ е)

9.      На каких полях трава не растет? (Тетради)

10.  Превратите угол в топливо, мел – в мелкое место, шест – в число. (Уголь, мель, шесть)

11.  Из какого крана не наберешь воды?

12.  Чего нет ни в дыне, ни в тыкве, но есть в арбузах, помидорах и огурцах?

13.  Какую раковину не сыскать на дне моря?

14.  Какие два местоимения, поставленные рядом, мешают движению на дорогах? (Я  мы)

15.  Чем кончается лето и начинается осень?

16.  Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы? (Азбука)

17.  Превратите существительные «жар» и «ель» в глаголы. (Жарь, ел)

18.  В каком слове «нет» слышится 100 раз? (Стонет)

19.  Заяц прыгает, а ласточка …   

Червяк ползает, а рыба …                  Лошадь бегает, а змея …  

Гусеница ползает, а кузнечик …       Корова мычит, а лошадь …

Собака лает, а кошка …                      Свинья хрюкает, а овца …

Кукушка кукует, а курица …            Лягушка квакает, а мышь … 

Ворона каркает, а сорока …               Воробей чирикает, а голубь …

 



Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров108
Номер материала ДВ-404749
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх