Викторина
по здоровому образу жизни «Витамины и здоровье»
Содержание:
Условие викторины- игры: за каждый
правильный ответ участники получают фишку, которую берут самостоятельно. Это
стимулирует детей к ответам, развивает самоорганизацию и самоконтроль.
1. Просмотр
познавательного фильма о продуктах, в которых
есть очень важные для здоровья человека витамины.
2. Что
вы знаете о витаминах?
·
Обобщение: есть полезные продукты, и есть очень
полезные. В ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫХ ПРОДУКТАХ БОЛЬШЕ ВСЕГО ВИТАМИНОВ. Витамины бывают разные,
но самые главные – это витамины А, В, С.
3. Стихи
и пословицы про витамины и полезные продукты:
·
Никогда не унываю и улыбка на лице, потому
что принимаю витамины А, В, С.
·
Помни истину простую – лучше видит только
тот, кто жуёт морковь
сырую или сок морковный пьёт.
·
Очень важно спозаранку есть за завтраком
овсянку. Чёрный хлеб полезен
нам, и не только по утрам.
·
Рыбий жир всего полезней, хоть противный –
надо пить. Он спасает от болезней, без болезней – лучше жить.
·
От простуды и ангины помогают апельсины.
Ну, а лучше съесть лимон, хоть и очень кислый он.
·
Ты попробуй разрешить хитрую задачку:что
полезнее жевать – репку или жвачку?
4. Витамины
оказывают разное влияние на здоровье человека.Витамин
А очень важен для зрения. Витамин В способствует хорошей работе сердца, витамин
Д делает наши ноги и руки крепкими. Витамин С укрепляет весь организм, делает
человека более здоровым. Если простудился, то с его помощью можно быстрее
поправится.
5. Викторина
о витаминах (за ответ - фишка):
·
Какие названия витаминов вы уже знаете?
·
В каких продуктах много витаминов А, В, С,
Д?
·
Для чего нужны эти витамины?
·
Какой витамин находится в чёрном хлебе? в
морковке, в лимоне, в чёрной смородине?
·
Для чего особенно важен витамин А, В, С,
Д?
·
Принимали вы витамины в таблетках, драже,
в виде сиропа?
·
Какие из полезных продуктов вы любите, а
какие нет?
·
Назовите вашу любимую еду.
·
Почему родители заставляют вас есть то,
что не всегда вам нравится?
·
Почему взрослые любят суп, кашу, мясо?
·
Назовите вашу любимую еду.
6. Игра
«Назови и найди полезный продукт» Дети
ходят по группе и находят полезные продукты в игровых уголках, на иллюстрациях,
показывают и называют их.
7. Выводы:
Организму человека нужны различные
продукты. Особенно полезны сырые овощи и фрукты: их постоянное употребление
делает настроение хорошим и бодрым.У них гладкая кожа, стройная фигура. А конфеты,
шоколад, мороженое в больших количествах вредны для здоровья.
8. Динамическая
пауза «Будем овощи искать» (движения по тексту):
·
Раз, 2, 3, 4, 5 будем овощи искать.
·
Что растёт на нашей грядке?
·
Огурцы, горошек сладкий.
·
Там редиска, там салат – наша грядка
просто клад.
·
Раз, 2, 3, 4 – помидор дадим мы Ире.
·
Раз, 2, 3, 4, 5 – огурцы у мамы взять.
·
Всё мы вместе завернём и Никите отнесём.
14.
Загадки от
Витаминыча:
Рисование отгадок к загадкам про
овощи:
·
Какой витамин находится в чёрном хлебе? в
морковке, в лимоне, в чёрной смородине?
·
Жёлтый Антошка вертится на
ножке.
Где солнце стоит, туда он и глядит (подсолнух)
·
Красная девица, каменное сердце (вишня)
·
Был ребёнок – не знал пелёнок, стал
старичок – сто пелёнок на нём (капуста)
·
И зелен, и густ – на грядке вырос куст.
Начали щипать – стали плакать и рыдать (зелёный лук)
15.Подведение итогов викторины, подсчет
фишек детьми, выявление знатока витаминов и полезных продуктов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.