Викторина. Өткен тақырыпты пысықтау

Р.Қошқарбаев атындағы №1 Қосшы ОМ

Ашық сабақ: Қазақ тілі пәні  2»А» сынып

Өткізу түрі: Викторина

               Өткізген:Бастауыш сынып мұғалімі

                                                     Жакишева Н.Б.

Сабақтың тақырыбы:Өткен тақырыптарды пысықтау.

Сабақтың мақсаты:Оқушылардың оқу,жазу,есте сақтау дағдыларын жетілдіру.Оқушылардың сөздік қорын,ойын,көз алдына елестету қабілетін,шығармашылықтарын дамыту.

Достыққа,ұйымшылдыққа баулу.

Сабақтың түрі:Викторина(қазақ тілі,әдебиеттік оқу)

Әдістері :Сын тұрғысынан ойлау технологиясының стратегиялары

(бес жолды өлең)

Көрнекілікткр :Сурет,түрлі-түсті қағаз,сигналды карточкалар.

 Ұйымдастыру:

-Балалар,бізде бүгін викторина-сайыс сабақ болады.

Ол үшін біз 5 оқушыдан 2 топқа бөлінеміз,қалғандарың осы 2 топтың көмекшілері боласыңдар.Тапсырманы өздерің бір-бірлеріңе қоясыңдар,топ мүшелері жауап бере алмаса,әр топ өз көмекшілерінен көмек сұрауға болады.

Топтардың атын күз мезгілі болғандықтан күзге байланысты алдық.

1 топ: Алтын күз.                                                2 топ:Күзгі табиғат

Ұран :Оқуға алғыр бол,                               Ұран:Нөсерлеткен жаңбыр- 

    Ойлауға шапшаң бол!                        дан,тездетеміз ойлаудан.

1-сұрақ.                                                        1-сұрақ.

Дыбыс және әріп туралы                         Я-әрпінің жазылуы туралы  

Не білесіңдер? (дыбысты                         не білесің?(я қосарлы    

естиміз,әріпті көре-                                     дауысты дыбыс)

міз,жазамыз)                                               

2-сұрақ.                                                               2-сұрақ. 

Ю-әрпінің жазылуы туралы                      Қатаң дауыссыздарды ата.  

не білесің?(ю-қосарлы дауыс-                 (к,қ,п,ф,с,т,х,ц,ч,ш,щ,)

ты дыбыс ,ЙУ естіледі т.б)

3-сұрақ.                                                          3-сұрақ

Тұрнауыш оның ұмытқанын                   Сен патшаның ұлысың,қой-

есіне түсірді,-деген сөйлем                     шы ның қызы сарайға жараса

қай мәтіннен алынған?                              ма?-деген қай ертегіден

  (оқымысты бала)                                       үзінді?(өнердің құны)                                     

4-сұрақ.                                                                  4-сұрақ.

Ұяң дауыссыздарды ата.                          Үнді дауыссыздарды ата.

5-сұрақ.                                                                    5-сұрақ.

Шығарма деген не?                                        Мазмұндама деген не?

6-сұрақ.                                                                6-сұрақ.

Ай бетіне гүл егіп,                                            Білім алған өзіңнен

Егін ,салам,апа!                                                Дәрігер,ұшқыш,не ғалым

Сәлем –сауқат жіберем                                Саған ыстық сезіммен   

Өзім саған,апа!-деген                                   Қарайды жұрт,мұғалім.-

шумақ қай өлеңнен.                                     деген шумақ қай өлеңнен.                                                

7-сұрақ.                                                              7-сұрақ.

Ұя-дыбыстық талдау жаса.                          Ұю-дыбыстық талдау жаса.

8-сұрақ.                      Отырған көмекшілерге сұрақ.                8-сұрақ.

Дауыссыз б мен п дыбыстарына                       Дауыссыз қ мен ғ ды-   

байланысты ережені айт.                             быстарына байланысты

                                                                               ережені айт.   

9-сұрақ.

1.Ағайынды бәрі:

 Шықса –көк,түссе сары.(жапырақ)

2.Кұзде киімін тастайды,

  Көктемде киіне бастайды.(ағаш)

3.Таңмен көзін ашады,

    Әлемге нұрын шашады.(күн)

4.Аспанда алып доп,

  Жарқырайды жарық боп.(күн)

10.Күз,табиғат-деген сөздерге бес жолды өлең құрастыру.

Қорытынды :Қорытынды сөзді әділқазыларға береміз.

«Жаңбыр» әнімен сабағымызды аяқтаймыз.