Сценарий выпускного в 4 классе в виде телепередачи
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
Под музыку вхолят в класс,поют песню «Четвёртый класс»
Звучат позывные передачи "Новости". На экране заставка "Новости". Двое ведущих, мальчик и девочка, подходят к столу, раскладывают бумаги, садятся. (4 в класс)
1 вед: Добрый день!
2 вед: В эфире "Новости".
1 вед: В студии . Юсупова Рада..
2 вед: ...и Хасанов Данияр.
1вед: Главной новостью сегодняшнего дня является праздник в 4-в классе, посвящённый окончанию начальной школы. Репортаж с места событий. В школе № 2 находится наш корреспондент Ислам Ему слово.
Репортер (Ислам) : Здравствуйте. уважаемые зрители! Мы находимся на месте события в кабинете №11 средней школы №2. Здесь собрались выпускники, их родители и многочисленные родственники. Мне удалось взять интервью у некоторых четвероклассников. Пожалуйста, ...
(Репортер берёт интервью ещё у 3 человек .
-Назови твой любимый предмет в школе.
-Сколько уроков расписанию в среду?
-Сколько ступенек на школьном крылечке?
-Четвероклассники выглядят потрясающе. Такое ощущение, что они не начальную школу, а среднюю уже заканчивают. Такие они веселые! Наверное, думают, что все учебные трудности позади. А вот и нет, родимые! Всё как раз только и начинается!
1 вед: Ислам! Зачем ты пугаешь наших зрителей?
Репортер : Данияр ! То ли ещё будет!..
2вед: Извините... (выдёргивает шнур). По техническим причинам связь прервалась.
1 вед: Правильно, правильно, ! Нечего портить наш праздничный выпуск новостей.
2 вед: Итак, главная новость сегодняшнего дня - выпускной вечер в 4-х классах.
Сегодня вас пришла поздравить группа «
1вед: Всего 4 года понадобилось ,чтобы одолеть азбуку и овладеть письмом и счётом. Читать, писать все научились. А ещё учились рисовать, шить, приобщались к спорту и музыке, осваивали английский язык. И учили нас наши замечательные учителя: Спасибо им большое!
2 вед: Мы трудились 4 года. А 4 года - это 2 904 урока, 102 классных часа, 2 433 шумных, зажигательных переменки, горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок, множество конкурсов, соревнований, утренников и вечеринок, ссор и примирений.
1 вед: Да, нелегко выдержать.
2 вед: сейчас мы предлагаем вашему вниманию фоторепортаж "Семейные праздники" и "Наши классные дела".
(красивая мелодия, слайды с фотографиями классов)
Вновь на сцене появляются ведущие.
1 вед: Выпуск "Новостей" продолжает прогноз погоды. Слово предоставляется .Макаровой Софье (на экране заставка "Прогноз погоды")
Вед прогноза: Сегодня вечером всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения. И только иногда будет пробегать лёгкий морозец при мысли о том, что мы прощаемся с начальной школой навсегда. По прогнозам летом в меру будет и солнца, и осадков. Девчонки и мальчишки подрастут. А вот осень может оказаться сырой от пота, который прольют наши ребята, обучаясь в 5 классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить погоду слезами, готовьтесь летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу умножения.
2 вед. Да, наши ребята очень любят математику, особенно мальчишки.
Дети под музыку в стиле «рэп» показывают рекламу умножения.
1. Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ:
Умноженье – это круто!
Мы докажем вам сейчас!
2. Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два.
Если два на сто умножим:
«Двести!» - выдаст голова.
3. Знаем, вы не захотите
Двести не сто поменять.
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
4. Так что круто поступайте –
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь!
1/ 1-й: Подумаешь математика…За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2/ 2-й: Не верю.
3/ 1-й: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
4/ 2-й: Кашу маслом не испортишь...
5/ 1-й: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
6/ 2-й: Кто ищет, тот всегда найдет...
7/ 1-й: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу
12/ 2-й: Много будешь знать - скоро состаришься...
13/ 1-й: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
14/ 2-й: Делу время- потехе час...
15/ 1-й: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.
16/ 2-й: Время - деньги...
17/ 1-й: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
18/ 2-й: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
19/ 1-й: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
2 вед: Молодцы .А теперь посмотрим самую весёлую передачу о школе тележурнал« Ералаш» Сценки из школьной жизни
1.Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Андрей, объясни - что это?!
Ученик: Ну, как же, Иван Иванович! Это - ваза!
Учитель: Это - ваза?!!!!
Ученик: Иван Иванович, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)
Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!
Учитель: Да что ты, Андрюша! Это не два, это - пять! Просто я так вижу!
2. Учитель: Егор, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Егор: Судьёй по боксу, Иван Иванович!
3.Учитель: Решать задачу к доске идёт... Лена. (Лена выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ... (Лена направляется к двери) Лена, ты куда?!
Лена: Домой побежала, конфеты есть!
4.Учитель: Дима, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Дима: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Дима: Нет, это Вы не знаете моего брата!
5.Учитель: Ника, почему уроки за тебя всегда делает отец?
Ника: А у мамы нет свободного времени!
6.Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Дима тянет руку.
Учитель: Отвечай, Дима.
Дима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка
7.Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя!
Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
9.Серёжа тянет руку.
Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить?
Серёжа: Иван Иваныч, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
10.Учитель: Влад, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Влад: Ну, Иван Иваныч, это целиком и полностью зависит от кошки.
На экране заставка "Реклама".
Выбегают две девочки, Настя и Ксюша.
Настя и Ксюша (хором): Реклама на 4 канале!
Настя (демонстрируя яркий плакат с изображением чипсов): Чипсы вкусные, хрустящие, запахом манящие! Покупайте чипсы!!!
Ксюша: Чипсы - это просто яд! (толстым чёрным фломастером перечёркивает плакат)
Все в народе говорят.
Разве яд в желудке нужен?
Заявляем вам мы дружно:
(хором): Чипсы, жвачки и шипучки -
Очень вредные все штучки!
Настя: Уважаемые родители!
Ксюша: Не поддавайтесь на наши уговоры.
(хором): Не покупайте нам продукты с химическими добавками.
Разыгрывается миниатюра «Приём лекарства»
Маша. Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать.
Таня. Что случилось, Маша? Почему ты пищишь?
Маша. Да я лекарство принимала, а здесь написано… «Три раза по одной столовой ложке после приёма пищи».
Таня. Ах ты, глупышка! Ты неверно прочла. После приёма пищи, а не пищи.
Маша. Ой, нам в школе учительница говорила, что от перестановки ударения может меняться смысл слов.
Да, полезно знать правила русского языка.
Разыгрывается миниатюра «Урок русского языка»
Учитель. Поставьте ударение в слове «девочка».
Двоечник. Я не могу – девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется. Хи-хи-хи.
Учитель. Придумайте предложение со словом «уха».
Двоечник. У Маши на голове два уха.
Учитель. Какие вы знаете знаки препинания?
Двоечник. Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком. Правильно?
Учитель. Не совсем. Ребята сейчас вас поправят. А сейчас проспрягайте, пожалуйста, глагол «идти».
Двоечник. Я иду, ты идёшь…
Учитель. Побыстрее, пожалуйста!
Двоечник. Он бежит, мы бежим, вы бежите.
Учитель. Садитесь, «два». Урок окончен.
Звучит звонок. Перемена!!!
1вед: Уважаемые телезрители! Предлагаем вашему вниманию музыкальную программу «Утренняя звезда» . Ребята посещают кружки и сегодня решили попробовать свои силы в конкурсе. Юные исполнители очень волнуются сейчас за сценой, прошу встретить их бурными аплодисментами.
Исполнение танца
2 вед: Мы с вами вновь возвращаемся в школу №2, где наши корреспонденты ведут свой репортаж.
Камилла и Ралина вам слово.
1-й: Внимание! Внимание!
2-й: Наш микрофон установлен в фойе школы №2
1-й: До конца перемены осталось пять минут.
2-й: В раздевалке у окна мы видим Куянова Максима и Баймурзина Азамата.
1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Максим дает подзатыльник Азамату. Азамат отвечает серией легких ударов.
2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.
1-й: В результате этого "пятиборья" Азамат и Максим теряют форму.
2-й: У Максима оторван рукав и отлетает одна пуговица.
1-й: У Азамата стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.
2-й На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!
1-й: Но на самом деле наши ребята любят спорт и добиваются неплохих результатов
(Просмотр слайдов)
1 вед: Мы продолжаем. Главная новость сегодняшнего дня-окончание учебного года.
2-й Неужели в самом деле вы мы закончили учиться?
1-й ребёнок. Неужели в самом деле можно нам играть, резвиться?
2-й ребёнок. Наконец-то каникулы! Хорошо, что есть каникулы!
1-й.Подождите, подождите! Это для нас не только каникулы, но и окончание начальной школы.
Исполнение песни «Мы покидаем начальную школу»
2 вед. Переключая кнопки телевизора, можно наткнуться на множество интересных программ. Мне очень нравится передача «Битва на танцполе». Сегодня соревнуются в своем мастерстве группа девочек и мальчиков. Давайте вместе полюбуемся на постановку танцев, ведь режиссерами и руководителями являются сами участники.
( флешмоб)
1вед: Классно! Завели ребята, самому хочется в пляс. Весело живется в нашей школе. А ещё веселее, когда часто звучат красивые песни
2 вед: А Я ЛЮБЛЮ ЧАСТУШКИ.
1 вед. Любишь, так давай послушаем.
Частушки.
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
1 вед: Хорошо поют…, я бы им «Золотой граммофон» и «Стопудовый хит» вручил
2 вед: А что? И вручим!
1 вед: Церемонию, посвященную вручению почётных грамот разрешите считать открытой.
(заставка )
Звучат аплодисменты.
2 вед.Слово предоставляется нашему бессменному классному руководителю-Азнагуловой Е.Г.
Вручение грамот и благодарственных писем родителям
В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Как грустнели их глаза, когда порой вы, приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
2вед. Данияр,ты что-то загрустил?
1 вед. Да.Что-то ,как-то страшновато стало…
2вед. Не переживай, это твоя родная школа,всё будет хорошо,правда, ребята?
Песня-переделка «Голубой вагон» ( 4 г класс)
Школу мы начальную закончили,
Переходим дружно в пятый класс. К-то страшновато
Мы ни капли даже не напуганы,
Пятый класс, встречай скорее нас!
Припев Скатертью, скатертью дальний путь стелется.
Будет всё о, кей впереди у нас.
Каждому, каждому в лучшее верится…
Ждет нас, очень ждет новый пятый класс.
Будут ожиданья не напрасными,
Ведь старанья нам не занимать!
И отметки будут распрекрасными.
Будем все учиться мы на «пять»!
Учитель. Наш праздник подходит к концу. Прошу всех 4-классников встать!
Ребята, вы должны дать клятву пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь!
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса,
даже самого трудного и каверзного.
Не доводить учителей до температуры кипения.
Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорости 60 км в час при передвижении по школьным коридорам.
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
Клянёмся быть достойными своих учителей.
Клянёмся, клянёмся, клянёмся!
Вот и пролетели незаметно первые школьные годы, которые мы называем начальной школой. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно – потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть.
Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Не всегда нам было легко. И всё-таки хорошего было гораздо больше, чем плохого. Пройдут годы, и вы с умилением станете вспоминать давно ушедшие годы обучения в начальной школе.
Пройдет три месяца, и вы опять встретитесь, придёте в школу, но ко мне вы будете приходить только в гости. Мне бы хотелось, чтобы вы помнили эти четыре года, когда вы подружились, взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть частичка детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.
Исполнение песни «Прощай, начальная школа»
Слово родителям.
аудиоформат
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.