- 25.11.2015
- 693
- 6
Методическое объединение классных руководителей.
Школьное МО - одно из средств совершенствования педагогического мастерства классных руководителей.
Структура ШМО
Постоянные элементы Непостоянные элементы
Классные руководители 1-4 классов Неформальные группы
Классные руководители 5-7классов Творческие лаборатории
Классные руководители 8-11 классов
При планировании работы методического объединения УЧИТЫВАЕМ
o нормативные документы Министерства образования РФ;
o проблемы воспитания, стоящие в центре внимания областных отделов образования;
o региональную модель воспитания;
o основные направления воспитательной работы, сложившиеся в школе, в том числе проблемы, над которыми работает школа;
o реальное состояние воспитательной работы в школе и уровень воспитанности учащихся;
o уровень педагогического мастерства, квалификацию и опыт классных руководителей, их готовность к решению предстоящих воспитательных задач (на основе диагностики).
Нормативно - правовая база , обеспечивающая деятельность классного руководителя
o Устав образовательного учреждения.
o Положение о классном руководителе.
o Должностные инструкции классного руководителя.
Задачи ШМО
o Организация информационно – методической помощи классным руководителям
o Активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную, опытно-педагогическую деятельность
o Усовершенствование информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта.
o Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.
Функции методического объединения
q Научно-методическая
q Организационно-координационная
q Планирование и анализ
q Инновационная
Научно-методическая функция
Формы работы:
q Портфель классного руководителя
q Конкурсы профессионального мастерства
q Конкурсы методических разработок
q 
Организационно-координационная функция
Формы работы:
q Разработка классного проекта
q Карта реализации классных проектов
q Разработка критериев оценки проектов
q Образовательно-воспитательный результат классного проекта
Функция планирования и анализа
Формы работы:
q Планирование с помощью организационно-деятельностной игры
q Экспертиза воспитательного пространства школы
q Анализ инновационной работы
q Самоанализ компонентов воспитательной деятельности
q Самоанализ работы классного руководителя согласно должностным обязанностям
Инновационная функция
Формы работы:
q Включение информационных технологий в воспитательный процесс
q Применение технологии “Открытое пространство”
q Применение проектной технологии
q Музейные площадки
q Собственная издательская деятельность
Повышение научно-практической подготовки
o инструктивно-методические совещания
o индивидуальные собеседования
o экспресс - анкеты
o педсоветы
o семинары, практикумы
o консультации
o методические недели
o мастер – класс
Мониторинг деятельности классных руководителей
Работа с классным коллективом
o изучение личности воспитанников
o классные часы
o экскурсии, походы
o КТД школы (качество подготовки)
o работа с родителями учащихся
Методическая работа
o работа над темой личностного роста
o выступления на МО, педсовете и т.д.
o участие в конкурсах методических разработок
В 2014-2015 учебном году ШМО классных руководителей предстоит работа по усовершенствованию информационно-педагогического банка собственных достижений, популяризация собственного опыта в сети интернет через размещение методических разработок и видео материалов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 357 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Попова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.