339365
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыВыступление на педагогическом совете школы "Портфолио ученика начальной школы"

Выступление на педагогическом совете школы "Портфолио ученика начальной школы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сегодня в центре внимания должен быть ученик, его деятельность, устремления, что требует нового подхода – обучение учащегося самоорганизации своей деятельности, что в свою очередь порождает требования заменить учительские оценки содержательной самооценки учащихся. Вот почему в последнее время появился портфолио, ведь он является альтернативным способом оценки. Основной смысл портфолио - «показать всё, на что ты способен».

Таким образом, портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определённый период его обучения. Благодаря ему, ученик может проявить себя, показать свои знания, умения, навыки. Это собрание достижений учащихся, а именно способ для проявления себя в определённой области.

Всё больше школ применяют его в своей практике. На западе говорят о нём как об одном из образовательных трендов последнего десятилетия.

Более того, утверждается, что школа 21 века – это «школа портфолио», и идея портфолио выступает как одна из существенных в процессе модернизации образования.

Цель портфолио – подвести итог деятельности ученика в определенный период, увидеть картину его различных результатов, отметить прогресс ученика в разных сферах деятельности, показать его способности практически применять полученные знания и умения.

Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в самых разных видах деятельности: учебной, коммуникативной, социальной, творческой

Портфолио показывает как качественные, так и количественные итоги деятельности ученика.

Критерии для портфолио таковы:


Критерии

Учебные достижения

Олимпиады

Конкурсы

Участие в классных делах

Участие в школьных мероприятиях

Мероприятия других уровней

Дополнительное образование

Творческие работы


Сегодня мы работаем по стандартам второго поколения, где одним из базовых положений является формирование мотивации к обучению, Портфолио является одной из самых новых, инновационных технологий в оценивании, особенно для детей младшего школьного возраста.

Портфолио дополняет традиционные контрольно-оценочные средства.

Именно портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности - учебной, творческой, коммуникативной.


В процессе работы над портфолио у обучающихся формируются следующие компетенции:

  • готовность к постоянной работе над собой для овладения культурой учебной и трудовой деятельности;

  • потребность в активной познавательной деятельности.


Портфолио и самооценка тесно связаны друг с другом, так как “портфолио - это целенаправленная коллекция работ учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс, достижения в одной или более областях…”. То есть портфолио является одним из средств самооценки самого учащегося и инструментом фиксирования его индивидуальных достижений.


Основные цели внедрения технологии портфолио в нашей школе – это, как сказано в положении:

- систематизация, учет и оценивание индивидуальных достижений обучающихся;

- повышение образовательной активности обучающихся;

- создание индивидуального образовательного рейтинга обучающихся


На первой ступени – начального общего образования – важной задачей Портфолио является привитие ученику первичных навыков самооценки, привлечение внимания родителей к достижениям ребенка, вовлечение их к сотрудничеству с учителем и ребёнком.

Портфолио содержит основную информацию об обучающемся и его фото.

В разделе «Официальные документы» представляются сертификаты, дипломы конкурсов, олимпиад, соревнований; свидетельство об окончании музыкальной или художественной школы; удостоверение о наличии спортивного разряда, похвальный лист и т.д.

В разделе «Творческие работы»:

- комплект различных творческих, исследовательских, проектных и иных работ обучающегося:

При оформлении Портфолио необходимо соблюдать следующие требования:

- систематичность, регулярность оформления;

- достоверность представляемых сведений,

- аккуратность и эстетичность оформления;

Родители:

- оказывают помощь в оформлении Портфолио;

- осуществляют контроль за пополнением Портфолио.


Классный руководитель:

- проводит консультативную работу с обучающимися и их родителями по формированию Портфолио;

- осуществляет контроль за наполняемостью и правильностью заполнения Портфолио.


Вероятно, нет необходимости приниматься сразу за создание портфолио со сложной структурой. В зависимости от того, какую цель преследует педагог, принявший решение использовать в учебном процессе портфолио учащихся, запуск портфолио может быть организован по-разному.


Например, процесс создания может проходить в три этапа: сначала собираются все работы учащегося; потом отбираются лучшие работы; далее отбираются работы для демонстрации наилучших результатов.


Чтобы начать создание портфолио, нужно определить цель его создания, его тип, определить содержание. В некоторых случаях можно заранее поставить перед учащимися задачу: «Соберите все свои лучшие работы за четверть», или «Сложите в папку все письменные работы за этот месяц». Это и станет первым шагом к созданию портфолио.


В портфолио начальной школы есть вариативная часть, которая наполняется материалами по выбору ученика, и инвариантная, которая задается учителем и является обязательной.


Итак, в настоящее время  уже ни у кого не вызывает сомнения, что формы оценивания оказывают решающее влияние на процесс обучения. И портфолио, как метод оценивания, претендует не только на более адекватное отражение достижений ученика, но и на то, чтобы быть инструментом повышения качества процессов учения.

Исходной при этом является мысль, что достижения нужно не оценивать, а документировать. То, что достигнуто, нужно сделать непосредственно зримым.

В портфолио речь идёт о том, что ученик сам решает, что он хочет положить в свою папку. Тем самым от ученика требуется самооценка в процессе учения.


Ученик работает над оформлением своего портфолио как в школьное, так и внешкольное время.


И в заключении хочется сказать о самом главном:

Важно помнить, что главное в технологии портфолио - помочь ученику разобраться в том, каковы истинные интересы и возможности ученика, а вовсе не в том, чтобы создать формально увесистую папку документов.


Ученик должен отдавать себе отчет в том, с какой целью он помещает в папку портфолио тот или иной документ.

Поэтому крайне важно усвоить для себя и пояснить ребенку, что составление портфолио - это не гонка за дипломами и всевозможными грамотами!

Важен сам процесс участия в учебной деятельности или творческой работе, а не только его результат!


Таким образом, портфолио позволяет проследить развития личности в течение всех лет обучения в различных областях деятельности, более точно оценить свои успехи, чётко спланировать дальнейшее обучение, грамотно показать свои достижения, что позволяет оценить динамику и глубину интересов ученика.



Общая информация

Номер материала: ДВ-398963

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.