Предупреждение детского травматизма в 5 - б классе
Цель: создание комплексной системы работы по профилактике детского травматизма, направленной на формирование у участников образовательного процесса устойчивых навыков безопасного поведения во время трудовой, учебной и внеурочной деятельности, в соответствии с требованиями законодательных и иных нормативных правовых актов в области обеспечения безопасности образовательного учреждения.
Задачи:
- воспитание ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности;
- формирование устойчивых навыков безопасного поведения в школе, в быту, на дорогах,
- разработка и внедрение новых современных технологий управления деятельностью по профилактике детского травматизма.
Профилактическая работа проводится по 2 направлениям:
- работа с учащимися;
- работа с родителями.
Комплекс мероприятий с учащимися предусматривает использование следующих форм деятельности:
1. Инструктирование по технике безопасности обучающихся с обязательной регистрацией в журнал инструктажей по охране труда и записью в дневники учащихся.
2. Проведение классных часов в форме бесед, игр, викторин, направленных на формирование у обучающихся культуры поведения, предупреждающего получения травм на уроке, на перемене, во внеурочной деятельности и на улице.
3. Оформление в дневниках учащихся безопасного маршрута "Дом-школа-дом"
4. Участие в творческих конкурсах по профилактике детского травматизма с применением современных технологий, просмотр видеофильмов по данной тематике, проведение совместных мероприятий по действиям в чрезвычайных ситуациях.
5. Индивидуальные профилактические беседы с нарушителями техники безопасности.
6. Оформление в кабинете информационного стенда или уголка по охране труда и профилактике травматизма, использование различных плакатов, предупредительных надписей с целью обучения учащихся правилам и приемам безопасной работы в ходе выполнения учебных задач.
7. Учет всех случаев травматизма с учащимися. Анализ их и устранение причин их вызывающих.
Для формирования у родителей (законных представителей) ответственного отношения к
здоровью своих детей используются следующие формы работы:
1.Родительские собрания с проведением инструктажей по технике безопасности.
2. Коллективные и индивидуальные беседы (по запросу родителей, законных
представителей, классного руководителя, педагога- предметника)
Работа по формированию навыков безопасного поведения обучающихся осуществляется в
образовательной организации на основе следующих
принципов:
- системность – работа проводится ежедневно в течение всего учебного года;
- сезонность – учитываются местные условия, времена года;
- доступность – представленный учащимся материал соответствует возрастным особенностям.
Ожидаемые конечные результаты профилактической работы:
1. Целенаправленная профилактическая работа позволит снизить уровень травматизма детей, сохранить их здоровье, а, самое главное, – жизнь.
2. Обеспечит организацию и осуществление контроля за соблюдением требований охраны труда.
Кл. руководитель: Т.В.Гришина
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.