Выбранный для просмотра документ НОУ по геометрии Степин С.А. 136.pptx
Скачать материал "Выступление ученика на НОУ по геометрии "Бимедианы четырехугольника" 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Бимедианы четырёхугольника
Выполнил: Степин Сергей Александрович
ученик 8 «А» класса
МБОУ «Гимназия №136»
Руководитель: Журавлева Елена Андреевна
Учитель математики
2 слайд
Содержание
Введение
1.Основные теоретические сведения
1.1.Определение
1.2.Теорема Вариньона
1.3.Следствия из теоремы Вариньона
1.3.1.Следствие 1
1.3.2.Следствие 2
1.3.3.Следствие 3.(Теорема Эйлера)
1.3.4.Следствие 4.(Теорема о бабочках)
2.Решение задач
2.1.Решение школьных задач
2.2.Решение конкурсных задач
2.3. Сравнение способов решения задач
3.Заключение
4.Литература
3 слайд
Актуальность темы
Задачи на доказательство требуют большой траты времени, поэтому у многих людей отсутствует интерес к решению подобных заданий.
Теорема Вариньона упрощает решение задач на доказательство, сокращает время решения задач.
Также теорема Вариньона хороший помощник при решении задач любой сложности.
4 слайд
Цель работы
Изучить теорему Вариньона и её следствия
Научиться применять теорему Вариньона на практике
Прорешать задачи с использованием теоремы Вариньона
5 слайд
Задачи
Изучить теоретический материал, а именно
Теорему Вариньона
Следствия теоремы Вариньона
Параллелограмм Вариньона
Бимедианы четырёхугольника
Рассмотреть приемы решения планиметрических задач.
Сравнить решение задач с использованием теоремы Вариньона и без неё.
Выяснить практическое применение данной теоремы.
6 слайд
Пьер Вариньон
Вариньон Пьер (1654–1722)
французский математик, член Парижской Академии наук, профессор математики коллежа Мазарини.
7 слайд
Основные теоретические сведения
1.1.Определение.
Бимедианы четырехугольника – это отрезки, соединяющие середины противоположных сторон.
8 слайд
Основные теоретические сведения
1.2.Теорема Вариньона.
Четырехугольник, образованный путем последовательного соединения середин сторон выпуклого четырехугольника, является параллелограммом, и его площадь равна половине площади данного четырехугольника.
9 слайд
1.3. Следствия из теоремы.
Следствие 1.
1. Параллелограмм Вариньона является ромбом тогда и только тогда, когда в исходном четырехугольнике:
а) диагонали равны
б) бимедианы перпендикулярны.
10 слайд
Следствие 2.
Параллелограмм Вариньона является прямоугольником тогда и только тогда, когда в исходном четырехугольнике:
а) диагонали перпендикулярны
б) бимедианы равны
11 слайд
Теорема Эйлера
(3 следствие)
Для четырехугольника сумма квадратов всех сторон равна сумме квадратов диагоналей плюс учетверённый квадрат отрезка, соединяющего середины диагоналей, то есть
12 слайд
Теорема о бабочках
(следствие 4)
Суммы площадей накрест лежащих четырехугольников, образованных пересечением бимедиан LN и KM выпуклого четырехугольника ABCD равны.
13 слайд
Решение школьных задач
Задача № 1 и № 2
Задача 1.
Докажите, что а) середины сторон прямоугольника являются вершинами ромба. И наоборот, б) середины сторон ромба являются вершинами прямоугольника.
Задача 2.
У четырехугольника диагонали равны a и b. Найдите периметр четырехугольника, вершинами которого являются середины сторон данного четырехугольника.
14 слайд
Решение конкурсных задач
Задача № 1
Докажите, что площадь параллелограмма, образованного прямыми, проходящими через вершины выпуклого четырехугольника и параллельными его диагоналям, в два раза больше площади исходного четырехугольника
Решение.
Так как AMOL, MONB, CKON, DKOL - параллелограммы, то
15 слайд
Все стороны выпуклого четырехугольника площади 1 разделены на 2n равных частей, а затем точки деления на противоположных сторонах соединены так, чтобы получилась «косоугольная шахматная доска», состоящая из белых и черных «клеток» (рис. при n= 2). Доказать, что сумма площадей всех белых «клеток» равна сумме площадей всех черных «клеток» .
Задача №2
16 слайд
На продолжениях сторон выпуклого четырехугольника ABCD выбраны точки A 1B 1C 1D 1 так, что AB=AA1 , ВС =ВВ1, СD=СС 1, АD=DD 1 и точка А находится между А1 и B, точка B – между В1 и C, точка C – между С 1и D, точка D – между D 1 и А. Докажите, что =
Задача №3
17 слайд
Сравнение способов решения задач
1 задача
Докажите, что середины сторон прямоугольника являются вершинами ромба. И наоборот.
18 слайд
2 задача
У четырехугольника диагонали равны a и b. Найдите периметр четырехугольника, вершинами которого являются середины сторон данного четырехугольника.
19 слайд
Заключение
Была поставлена цель: изучить теорему Вариньона и применять её на практике.
Для этого был разобран теоретический материал и решены задачи как базового уровня, так и конкурсного.
При использовании теоремы Вариньона потраченное время на решение задач уменьшилось в несколько раз.
Цель работы достигнута.
20 слайд
Литература
https://ru.wikipedia.org/wiki/Теорема_Вариньона_(геометрия)
http://www.treugolniki.ru/teorema-varinona/
https://mathvox.ru/geometria/mnogougolniki/glava-4-parallelogramm-i-ego-svoistva/parallelogramm-varinona-teorema-varinona/
http://repetitor-problem.net/teorema-varinona-i-ee-primenenie
В. Вавилов, П. Красников. Бимедианы четырехугольника//Математика. 2006 - №22.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ НОУ по геометрии.docx
Скачать материал "Выступление ученика на НОУ по геометрии "Бимедианы четырехугольника" 8 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 284 материала в базе
«Геометрия», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Журавлева Елена Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.