Внекласное мероприятие по предмету История Казахстана на тему "Традиции празднования Наурыза" (старшие классы)

• 1 слайд

  в АМШ
  

• 2 слайд

  Тур первый
  «Потерянная фраза»
  

• 3 слайд

  Тур второй
  «Кто первый?»
  

• 4 слайд

  Тур основной
  «Кто самый умный?»
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  в АМШ
  

• 7 слайд

   
  
  Наурыз, наурыз күні игі,
  Күні игі жердің түрі игі!
  Бауыры жылып науат қар,
  Бабымен ғана жібиді.
  Наурыз, наурыз күні игі,
  Күні игі жердің түрі игі!
  Шашылып ырыс шанақтан.
  Шақырып бір үй бір үйді,
  Шаттанушы еді бір игі!
  
  
  
  Осынау игі кең жерге,
  Наурыз айы келгенде.
  Наурыз тойын болғанда
  Келіп ем өмір-орманға
  Осынау игі кең жерге,
  Наурыз айы келгенде.
  Көрмегендер де арманда,
  Арманда оны көрген де.
  Наурыз тойы келгенде.
  Наурыз айы туғанда,
  Той болушы еді бұл маңда.
  Сақталушы еді сыбаға,
  Сапарға кеткен ұлдарға,
  Наурыз айы туғанда.
  
  Наурыз!Наурыз!Наурыз!Наурыз!
  
  
  

• 8 слайд

  Ритуальное блюдо Наурыза, которое готовили из мяса быка, убитого в полдень в день празднования Наурыза, символ силы.
  /Бель-котерер/
  

• 9 слайд

  У казахов существовала традиция – выходить за пределы своего аула и очищать родники каналы, лить ложку масла в воду; сажать деревья и окраплять их молоком. Какой символичный смысл они несли?
  /Убирание преград с пути движения жизни и весны,благополучия/
  

• 10 слайд

  По предания и легендам Кыдыр ата в ночь с 21 на 22 марта спускается с небес и обходит степь, заглядывает в каждый дом, приносит людям благополучие и счастье. Там где он ступает, земля прогревается и размягчается, даже камень может раплавиться. Но не во все дома заглядывал Кыдыр ата...
  Осмотритесь. Войдёт ли в наш дом Кыдыр ата или обойдёт его стороной? Что нужно сделать для исправления ситуации?
  /посуду надо помыть, ущербную посуду разбить, порванное - слеить/
  

• 11 слайд

  Чем обычно завершалось празднование праздника? Выбирите предметы, находящиеся в классе для демонстрации этого действия.
  /состязанием акынов/
  

• 12 слайд

  В ночь накануне Наурыза юноши дарили подарки – «селт еткыздер». Раздайте свои подарки. Самыми распрастранёнными подарками были зеркальце, гребень, духи. Прокоментируйте свой выбор .
  /Зеркальце – чистота и молодость;
  гребень – уход и красота;
  духи – миг цветения/
  

• 13 слайд

  Из покон веков у оседлых народов Востока существует традиция за две недели до прихода Наурыза проращивать зёрна пшеницы. Почему Наурыз у казахов не сопровождается такой традицией ?
  /Казахи – кочевой народ и наблюдать за пробуждением весны они могли сами воотчию/
  

• 14 слайд

  Наурыз это не просто праздник это ещё и важный период смены рациона питания казаха с мясной на молочную пищу. Казахи не употребляли молоко в сыром виде, а готовили различные самостоятельные блюда. Кумыс, шубат, айран, катык, сары май, сузбе, иримшик, ... Завершите цепочку.
  /Курт/
  

• 15 слайд

  Наурыз олицетворят смену холода зимней ночи на тепло первых лучей солнца. А значит символичны были и игры. Назовите ту национальную казахскую игру, которая олицетворяла борьбу зимы и весны. Используя помощь аудитории продемонстрируйте её.
  / «Айкыш-Уйкыш», «Аударыспак»/
  

• 16 слайд

  Три часа ночи очень часто ассоциировались с приходом Наурыза. Используя, представленные предметы, оповестите свой аул о приходе Наурыза.
  / «Куклу, привязанную к лошади пускали
  по аулу, оповещая о приходе Наурыза»/