ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ А РАМКАХ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Предметная неделя в начальных классах

     ЧАС ВЕСЕЛОЙ МАТЕМАТИКИ

Подготовила и провела

             учитель  МБОУ СОШ №15     

        им.А.З.Потапова ст. Лысогорской Георгиевского района Ставропольского края

        Пономаренко Людмила Михайловна

                        Январь 2017

«Час веселой математики»

Девиз игры:

«Дорогу осилит идущий,

а математику – мыслящий»

ЦЕЛИ:

ü повышение уровня математического мышления,

ü углубление теоретических знаний,

ü расширение кругозора,

ü возникновение интереса к математике,

ü воспитание стремления к совершенствованию своих знаний,

ü способ организации свободного досуга учащихся,

ü формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы,

ü формирование дружеских, товарищеских отношений,

ü выявление творческих и организаторских способностей детей.

Оформление: плакат: «Математика — царица всех наук, арифметика- царица математики».

Мероприятие проводилось среди учащихся 3 –х классов в рамках предметной недели в начальных классах.

От каждого класса по одной команде в составе 5 человек.

Включается музыка, входят команды.

Учитель:

Почему торжественно вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Поведем сегодня с вами речь.

Не случайно ей такой почет,

Это ей дано давать советы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит,

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Здравствуйте, дети! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Хорошего вам настроения и успехов!

         Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.

Сегодня я пригласила девчонок и мальчишек на веселый праздник математики.  И вы должны показать свои знания и проявить находчивость.  Я думаю, что все вы согласитесь, что математика – наука важная. А для чего нам нужна математика?

Отвечают все желающие   ( и подготовленные заранее)

Без счёта не будет на улице света,

Без счёта не может подняться ракета,

Без счёта письмо не найдёт адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо твердо на «5» математику знать!

Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлетать:
Надо многое знать, надо много уметь!
И при этом, при всем, вы заметьте-ка
Нам нужна очень важная    наука –математика!

Летит выше звёзд математика наша

 Уходит в моря, строит здания, пашет,

 Сажает деревья, турбины куёт,

 До самого неба рукой достаёт.

Математика! Мир без неё был бы неинтересен. Без математики бы не совершали бы научные открытия ни на море, ни на суше, ни во Вселенной.

Учитель:    Правильно, ребята!  Издавна люди называют математику царицей наук, потому что математика применяется в различных областях знаний.

Учитель : Хотите узнать, что мы будем делать? Тогда отгадайте ребусы.    

 играть

считать

 отгадывать

     думать

Учитель. Итак, наши   ребята уже прибыли. Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно.

         Нам сейчас надо разделиться на команды.  У вас на столах лежат карточки с цифрами трех цветов, каждый вытаскивает себе карточку и пересаживается за тот стол, на котором обозначен цвет соответствующий карточке..( красный, желтый,  синий).

(Формируются команды из числа присутствующих по 5 человек Рассаживаются за 3 стола)

Молодцы!  На команды мы с нами разделились и вам надо запомнить  порядок работы в группах:

Послушайте его:

Понапрасну не болтай,

Рассуждай и убеждай.

Здесь не нужен шум и гам,

Ты решай задачи сам.

Если же не сможешь вдруг,

Пусть придёт на помощь друг! 

Запомнили?

Конкурс «Кроссворд»

А сейчас нам осталось придумать название командам.  Это вы сделаете, разгадав кроссворд, который лежит в зеленом конверте.

1 конверт

1.Прибор для построения окружности.

2.Без  конца  и  края   ……………….   прямая.

3. Геометрическая ………….  .

4. Равенство, содержащее неизвестное.

5. Результат действия сложения.

ц

и

р

к

у

л

ь

л

и

н

и

я

ф

и

г

у

р

а

у

р

а

в

н

е

н

и

е

с

у

м

м

а

Конверт 2.

1.      Знак действия сложения.

2.     Назовите единицу измерения времени.

3.     Как называется результат действия вычитания.

4.     Как называется отрезок, соединяющий центр окружности с точкой  окружности.

5.     Фигура, у которой все углы прямые.

п

л

ю

с

м

и

н

у

т

а

р

а

з

н

о

с

т

ь

р

а

д

и

у

с

п

р

я

м

о

у

г

о

л

ь

н

и

к

Конверт 3.

1.     Назови единицу длины.

2.     Произведение длины и ширины- это …  .

3.     Как называется часть прямой, у которой есть начало, но нет конца.

4.     Прямоугольник, у которого все стороны равны.

5.     Результат сложения.

м

е

т

р

п

л

о

щ

а

д

ь

л

у

ч

к

в

а

д

р

а

т

с

у

м

м

а

Команда, которая первая отгадала кроссворд  получает жетон (совенка).

 

Конкурс «Разминка».

Чтоб все в игре прошло без заминки,

Её мы начнем, ну конечно, с разминки!

Ну-ка, в сторону карандаши!

Ни костяшек, ни ручек, ни мела.

Устный счет! Мы творим это дело

Только силой ума и души!

Числа сходятся где-то во тьме

И глаза начинают светиться!

И кругом только умные лица,

Потому, что считаем в уме.

Условия конкурса: учитель зачитывает вопросы, командам необходимо ответить как можно на большее количество вопросов правильно. Отвечать надо быстро, если не знаете ответа, то говорите "дальше”. Правильный ответ – жетон.

Список вопросов:

1. Инструмент для проведения прямых. (линейка)

3. Что можно провести через любые две точки? (прямая)

3. Прямоугольник, все стороны которого равны. (квадрат)

4. Результат сложения. (сумма)

5. 5 десятков и 4 единицы, какое это число? (54)

6. Что такое периметр? (сумма всех сторон)

7. 5 умножить на 9 (45)

8. 1 слагаемое 37 второе слагаемое 15 чему равна сумма? (52)

9. Чему будет равен периметр квадрата если его сторона 5 см. (20см)

10. Сколько в 1 м  сантиметров? (100)

11. С помощью чего чертят круг? (циркуль)

12. Что больше 1 кг железа или 1 кг ваты? (равны)

13. Как находим площадь прямоугольника ? (длину умножаем на ширину?)

14. 12 разделить на 3? (4)

15. 9 десятков и 6 единиц. Какое это число? (96)

16. 5 умножить на нуль? (0)

17. Что случилось 31 февраля – ничего.

18. Сколько будет 2х2 ? (4)

19. Сколько пальцев на руке? (5)

20. Назовите самое маленькое трёхзначное число. (100)

21. Сколько дней в неделе? (7)

23. Сколько будет 24 : 3 ? (8)

24. Линия, которая не имеет ни начала, ни конца. (прямая)

25. Результат умножения. (произведение)

26. Назовите четырёхугольник, у которого все стороны и углы равны. (квадрат)

27. От перестановки слагаемых… ( сумма не меняется)

Конкурс "СОСЧИТАЙ ТРЕУГОЛЬНИКИ". 

Знает даже и дошкольник,
Что такое треугольник. 
Но совсем другое дело - 
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой 
Сколько разных? Рассмотри!
Всё внимательно исследуй 
И по краю, и внутри!(12)

(Команда, правильно посчитавшая треугольники, получает жетон.)

Конкурс: «Числа в пословицах и поговорках».

В пословицах, поговорках и крылатых фразах заключена вековая мудрость русского народа, а числовые данные придают им более яркий, реальный смысл.

Мне нужна ваша помощь. Пословицы и поговорки рассыпались, их нужно собрать и прочитать.  (в конвертах лежат на столе)

Семь раз отмерь –         один раз отрежь.

Семеро одного не ждут.

Первый блин комом.

Обещанного три года ждут.

Один ум хорошо,   а два лучше.

Старый друг-  лучше новых двух.

Седьмая вода на киселе.

Один в поле не воин

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Ребята, а кто знает еще другие пословицы?

Примеры:

• Один человек 2 шапки не носит.

• Один глаз, да и тот на Арзамас.

• Пятое колесо в телеге.

• Жить в четырех стенах.

• Ноль без палочки.

• С пятого на десятое.

·        У семи нянек дитя без глазу.

Конкурс «Собери фигуру по образцу».

(Заготовки лежат на столах)

Конкурс «Головоломки»

На рисунке изображены   семеро поросят. При помощи    трех прямых линий отделите    произвольным образом  каждому поросенку по отдельной территории, не затронув самих поросят. Чертите по линейке.

                                                  

Собрать   яблоки в корзину.

Конкурс «Черный ящик»

ЧТО ЛЕЖИТ В ЧЁРНОМ ЯЩИКЕ?

Подсказка 1. Правильный ответ 8 жетонов.

Существует легенда о греческом изобретателе Дедале (мастер, сделавший крылья Икару) и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в этом ящике. За это он поплатился своей жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.

Подсказка 2. Правильный ответ 7 жетонов. Самый древний этот предмет пролежал в земле 2000 лет. Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это впервые было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде.

Подсказка 3. Правильный ответ 6 жетонов. За многие сотни лет конструкция этого предмета практически не изменилась, настолько была совершенна.

Подсказка 4. Правильный ответ 5 жетонов.  В Древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума.

Подсказка 5. Правильный ответ 4 жетона.  Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве.

Подсказка 6. Правильный ответ  3 жетона. Известный писатель Ю. Олеша, автор «Трех толстяков», писал: «В бархатном ложе лежит, холодный и сверкающий. У него тяжелая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку».

Подсказка 7. Правильный ответ  2  жетона . Необходим для перенесения размеров с одного чертежа на другой, для построения равных углов.

Подсказка 8. Правильный ответ 0 жетонов. «Сговорились две ноги

Делать дуги и круги».

Откроем чёрный ящик. 4.Циркуль.

ЧТО ЛЕЖИТ В ЧЁРНОМ ЯЩИКЕ?

Подсказка 1. Правильный ответ 8 жетонов.    История их изобретения насчитывает тысячи лет. Вряд ли кто-то возьмет на себя смелость назвать имя изобретателя. В древности их называли клепсидрами (водяные часы).

Подсказка 2. Правильный ответ 7 жетонов  . Почти у каждого из вас есть эта замечательная вещь.

Подсказка 3. Правильный ответ 6  жетонов  . Эта вещь на протяжении веков постоянно совершенствовалась и претерпевала изменения, уменьшаясь в своих размерах, становясь унифицированной. В разное время в это внесли свою лепту Галилео Галлилей, папа Римский, инженер Кулибин.

Подсказка 4. Правильный ответ 5  жетонов . В начале XX в. поставщиком двора его величества этой важной вещи был владелец знаменитой фамилии. Спустя годы, его внук, знаменитый спортсмен, играющий в НХЛ, занялся наследственным бизнесом.

Подсказка 5. Правильный ответ 4  жетона . Эта вещь не имеет единственного числа.

Подсказка 6. Правильный ответ 3 жетона . Частично об этом поется в песне: 

«Призрачно все в этой мире бушующем,
Есть только миг, за него и держись.
Есть только миг между прошлым и будущим,
Именно он называется жизнь».

Подсказка 7. Правильный ответ 2 жетона  . В математике без этого предмета трудно обойтись. Особенно при решении задач на движение.

Подсказка 8. Правильный ответ 1 жетон. Этой вещи свойственны эпитеты: солнечные, водяные, песочные, механические, электронные, водонепроницаемые, противоударные.

Подсказка 9. Правильный ответ 0  жетонов  . «Весь день усами шевелят
и время узнавать велят».

5.Откроем чёрный ящик. .Часы.

Это интересно! Конечно же, часы. Павел Буре, знаменитый хоккеист, занялся производством часов, и один из первых экземпляров своей продукции подарил Б.Н. Ельцину.

Это интересно! Греческий философ Платон изобрел первый будильник и школьный звонок одновременно, чтобы в нужный момент можно было собрать своих учеников. Водяные часы, или клепсидры, состояли из двух сосудов. В первый сосуд наливали воду, вытекая она вытесняла воздух из второго сосуда; воздух по трубке устремлялся к флейте, она начинала звучать и дети бежали на урок, услышав звуковой сигнал.

Это интересно! Самые первые часы на земле – солнечные.

Затем появились песочные, огневые, механические часы. Сегодня, кроме времени, часы могут показывать месяц, число, день недели, давление, температуру воздуха, могут быть будильником, быть водонепроницаемыми, противоударными...

ЧТО ЛЕЖИТ В ЧЁРНОМ ЯЩИКЕ?

Подсказка 1. Правильный ответ 8 жетонов. Год рождения того,  что лежит в ящике – 1974 г.

Подсказка 2. Правильный ответ 7 жетонов . Изобретатель – архитектор, преподаватель вуза.

Подсказка 3. Правильный ответ 6 жетонов      Если играть без системы, то для достижения цели потребуются миллионы лет. Используя определенную систему, можно достичь цели за 23 с.

Подсказка 4. Правильный ответ 4  жетона     . Эта игра – наглядное пособие по алгебре, комбинаторике, программированию. Игру называют   «игрой столетия».  Она полезный спутник в дальней дороге.

Подсказка 5. Правильный ответ 2 жетона    . Внешний вид – правильный многогранник.

Подсказка 6. Правильный ответ 1 жетон. Состоит из 27 одинаковых разноцветных кубиков шести цветов.

Подсказка 7. Правильный ответ 0 жетонов . Игра носит имя автора.

Откроем чёрный ящик. Кубик – Рубика.

Подсчет  жетонов.

                                  Рефлексия

Я –МОЛОДЕЦ! МНЕ ВСЕ ПОНРАВИЛОСЬ.

У МЕНЯ ВСЕ ПОЛУЧИЛОСЬ. Я МОЖЕТ БУДУ ЕЩЕ ЗАНИМАТЬСЯ МАТЕМАТИКОЙ.

У МЕНЯ НЕ ВСЕ ПОЛУЧИЛОСЬ, НО Я БУДУ СТАРАТЬСЯ

Награждение .