Внеклассное мероприятие: "Бал осени".

 

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Заброденская средняя общеобразовательная школа»

 

 

 

 

 

 

Разработка внеклассного мероприятия

для 6 классов.

«Осенний бал»

 

 

 

 

 

 

 

                                                  Подготовила: Татаркина Е.А.

 

 

 

 

с. Заброды

 

Цель: организация познавательного досуга учащихся.

Задачи: 

• актуализация знаний об осени 
• расширять кругозор, обогащать словарный запас 
• развивать речь 
• создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника 
• формировать коммуникативные умения 

Звучит музыка.

Ведущий 1:       И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет.

Ведущий 2: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа.

Она в вуали из дождя,

                            Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.

(Под музыку выходит осень)

Осень: Я пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости.

Ведущий 1: Почему?

Осень: Потому что осенью происходит долгожданная встреча одноклассников, красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить, но и веселиться, танцевать, наслаждаться моими  последними мгновениями.

Ведущий 2: И открывает наш осенний бал,  танец 6 «А» класса.

Ведущий 1: Для проведения нашей праздничной конкурсной программы на сцену приглашаются команды  6 «А» класса, 6 «Б» класса и встречайте команда  -  6 « В» класса.

 Ведущий 2: Итак, команды представьтесь  

6 «А» класс: Наша команда: …

6 «Б» класс: Наша команда: …

6 «В» класс: Наша команда: …

Ведущий 1: Нашу конкурсную программу будет судить жюри в составе:

…

Ведущий 2: Итак, приготовимся к  первому конкурсу нашей программы. Сейчас вам предстоит назвать поэтов, написавших эти осенние стихи:

«Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван,
Тянулся к югу: приближалась,
Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора». (А. Пушкин)

«Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера ...»  (Ф. Тютчев)

«Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной». (И.А.Бунин)

«Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь-
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…». (Ф.Тютчев)

«То там, то здесь, в листве сквозной,
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца.» ( И.А.Бунин)

«Сыплет дождик большие горошины.
Рвется ветер, и даль нечиста.
Закрывается тополь взъерошенный,
Серебристой изнанкой листа.»  (Н.А. Заболоцкий)

Ведущий 1:  Жюри оценивает конкурс по 5 балльной шкале.

Ведущий 2: И все-таки нам не обойтись без темы задумчивости, печали, грусти на осеннем балу. Осенью все в природе замирает, и лихая летняя удаль сменяется степенным осенним спокойствием. Но это происходит лишь с природой. На человека же осень оказывает потрясающее воздействие.

Ведущий 1: Буйство красок увядающей природы будит творчество, подсказывает ему все новые и новые поэтические строчки, продолжая казалось бы знакомые некогда сказанные строки, связанные с кокеткой осенью. Вам нужно продлить строки А.С. Пушкина «Уж небо осенью дышало…» ( каждый класс придумывает продолжение стихотворения- 3 мин.)

Ведущий 2: Нашу праздничную программу продолжает музыкальный номер 6 «Б» класса.

Ведущий 1: Итак, команды представляют свои поэтические шедевры.

Ведущий 1: Слово предоставляется членам  жюри. Подводим итоги первым двум конкурсам.

…

Ведущий 2: А теперь мы узнаем, что каждая команда знает об осени, каждый правильный ответ оценивается в один балл.

Ведущий 1: 1.Когда начинается осень в Австралии? (В марте).

 Ведущий 2:  2. Почему листья верхушек деревьев опадают последние? (Они        самые молодые, дольше живут).

Ведущий 1: 3. У каких растений листья краснеют? (У рябины, осины, черемухи, смородины).
Ведущий 2: 4. Как назывались осенние месяцы в Древней Руси? (Сентябрь –хмурень, заревник; октябрь – грязник; ноябрь-студень).

Ведущий 1: 5. Ел ли царь Иван Грозный жареный картофель? (Нет, так как картофель завезли в Россию при Петре I).

Ведущий 2: 6. Когда начинался Новый год на Руси? (С 14 сентября).
Ведущий 1: 7. Какое сочетание нот в овоще, выращиваемом на огороде? (Фа+соль фасоль).
Ведущий 2: 8. Назвать героев книги Джанни Родари “Приключения Чиполлино”. (Лук, Помидор, Апельсин, Лимон, Петрушка, Горошек, Вишенка, Земляничка, Виноградинка).
Ведущий 1: 9. Кто решит эту шараду: Местоимение, предлог, меж них фамилия поэта. А целое – известный плод, что зреет на исходе лета (Я – блок – о).

Ведущий 2:  Слово предоставляется члена жюри.

Ведущий 1: Следующий конкурс музыкальный, команды должны угадать мелодию и записать правильный ответ. Вы записываете номер мелодии и ее название.

Ведущий 2: Ребята, скажите, пожалуйста, что часто бывает осенью? (дождь)

Ведущий 1: Правильно. А как вы одеваетесь в такую погоду? Вот сейчас мы и посмотрим, как в такую погоду одеваются наши команды. И так задание:  на сцену приглашаются по одному участнику от каждой команды.  Ваша задача надеть на себя все предметы одежды.  Кто сделает это быстрее всех тот и победитель.

 ( на стульях предметы одежды: куртки, шапки, перчатки, шарфы)

Ведущий 2: Следующий конкурс актерского мастерства.

Каждой команде  предстоит прочитать одно и то же стихотворение, выразив  при этом: радость, грусть, страх.

Осыпаются листья в садах,

Стройный клён под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ближний лес затихает, и в нём

Показались повсюду просветы,

И красив он в уборе своём,

Золотистой листвою одетый. (И. А. Бунин)

Ведущий 2: Слово предоставляется членам жюри.

Ведущий 1: Следующий конкурс  « Ода осени».

Каждой команде будут даны различные слова, связанные тем или иным образом с осенью, но они зашифрованы. Команде их нужно разгадать, после чего сочинить стихотворение или рассказ об Осени, используя как минимум 6 слов из данного списка.

( тсил, йынелез, йени, ялмез, икзоромаз, ачут, ьделан, агород, яарсе, ажул, намут, оверед, йытлёж, ялпак, йажору, ищово, атяпо, долох)

Ведущий 2: Пока наши команды готовятся, конкурс болельщиков.  Мы просим выйти на сцену по одному ученику от каждого класса. Ваша задача, делая шаг произносить нашей королеве Осени комплименты, кто быстрее дойдет, тот и принесет дополнительный бал своей команде.

Ведущий 1: Наш праздник продолжает 6 «В» класс с музыкальным номером.

Ведущий 2: Итак, команды представляют свои сочинения.

Ведущий 1: Следующий конкурс нашей программы называется  «Сбор урожая». Команды приглашаются на сцену, вам предстоит собрать картофель,  кто соберет больше тот и победитель.

По команде начинаете собирать урожай.

(на сцене разбрасывают картофель)

Ведущий 2: Наша конкурсная программа подходит к концу. Последнее задание. На столе лежат овощи и фрукты. Вы должны с завязанными глазами взять 1 предмет, определить, что у вас в руках и угадать что это. За каждый правильно названный предмет команде добавляется 1 балл.

Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги  нашей конкурсной программы, ответь мне пожалуйста на вопрос: Что такое, по твоему мнению, осень?

Ведущий 1: Ну,  мне кажется это …

проигрыш

Ведущий 1: А ты как считаешь, что такое осень?

Ведущий 2: Чтобы ответить на этот вопрос мне понадобится помощь моих друзей.

(звучит песня)

Что такое осень – это небо,
Нас благословляющее в школу.
Снова собираются школьные портфели,
Осень, мы опять вдвоем с тобою.

Припев:

Осень, снова полный портфель,
Осень, будет трудным весь день,
только рады все мы опять
вместе в школу шагать.

Что такое осень – это утро,
Утро, что зовет нас снова в школу.
Осень, я в тебя влюблен немножечко как будто,
Мы с тобой не первый год знакомы.

Припев:

Осень, снова ты на дворе,
Осень, в школе бал в ноябре,
только рады все мы опять
вместе в школу шагать

Ведущий 1: Слово предоставляется жюри.

Ведущий 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий 2:  Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. И снова бал. Сколько их еще будет в нашей жизни! И мы говорим вам -  До свидания! До новых встреч!