Внеклассное мероприятие "День птиц"

                                                                Классный час «Скворушка»

Цель: поддержание традиций бережного отношения к природе, отметить значение птиц в жизни людей.

Задачи: формирование бережного отношения детей к животным; культурных традиций в общении людей с природой;

способствовать развитию коммуникативных умений, доброты, чувствасострадания;

вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность;

учить получать удовольствие от совместного творчества;

                                      Ход мероприятия:

1.      Приветствие.

2.      Просмотр презентации о птицах.

3.      Беседа о том, какую пользу птицы приносят человеку.

4.      Оформление скворечников.

5.      Закрепление домиков для птиц в школьном дворе.

1.     Приветствие.

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить замечательный праздник- ДЕНЬ ПТИЦ! (просмотр познавательной презентации о птицах)

( выходят дети и читают пословицы)

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ПОГОВОРКИ

Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.

Красна птица пером, человек - умом.

Всякая птица своим носом сыта.

Птице — крылья, а человеку - разум.

Птица гнёздышко не вьёт, девка косу не плетёт.

Старый ворон не каркнет мимо.

Пуганая ворона и куста боится.

Пешего сокола и ворона бьёт.

От ворона отстал, а к павам не пристал.

Ворон ворону газ не выклюет.

Народные приметы.

Синичка с утра начинает пищать — жди мороза.

Курица на одной ноге стоит к стуже.

Воробьи в пыли купаются к дождю.

Сова кричит на холод.

Чибисы с вечера кричат к ясной погоде.

Утки разыгрались к дождю.

Галки на вечер собираются гурьбой и кричат к ясной погоде.

Грачи летом пасутся в траве, скоро будет дождь.

Жаворонки сидят надувшись, к холоду.

СКВОРЦЫ

Вслед за грачами в конце марта прилетают скворцы.

Издавна любят скворцов в народе. Не только потому, что от этих птиц много пользы: весной вместе с грачами ходят они по полям, собирая насекомых и их личинок, зимовавших в земле, летом отыскивают различных гусениц, жуков-листоедов, выкармливая птенцов, прилетают к гнезду по 200 - 300 раз в день, и каждый раз приносят по 3 - 4 крупных насекомых, а мелких гораздо больше. Скворцов любят и за весёлый нрав. Неважно, что у них нет своих песен, они прекрасные звукоподражатели. Можно услышать соловьиные трели, мяуканье иволги, сладкий голос малиновки. То закудахчет как курица, зашипит нож точильщика, заскрипит дверь.

Не разоряйте птичьего гнезда, -
Так счастлива в своём жилище птица!
Она в гнезде спокойна и тогда,
Когда над рощей буря злится.
Храните дерево от топора;
Оно, высокое и вековое,
Даёт нам тень, когда стоит жара,
Оно чарует всё живое.
Не разоряйте птичьего гнезда!
Мне больше, чем другому, боль знакома
Того, чья песня глохнет в холода,
Кто на земле живёт без дома.
(К. Кулиев)

Давайте, друзья, везде, где живем,

Деревья посадим, сады разведем.

Давайте будем к тому стремиться,

Чтоб нас любили и зверь и птица.

И доверяли повсюду нам,

Как самым лучшим своим друзьям.

Каждой команде выдают деревянные скворечники, материалы для оформления (краски, карандаши, бумагу и т.д.).

Совместно с родителями дети расписывают домики для птиц.

После этого все выходят на школьный двор и закрепляют скворечники на деревьях.