«Праздник загадок»
Дата: 7
января 2015г.
Классы:
1-4 «г»
Учитель :
Аймалетдинова Н.Р.
Задачи
мероприятия:
1. Развивать
смекалку, сообразительность, ум, расширять кругозор, обогащать речь.
2. Способствовать
активизации познавательной деятельности.
3. Знакомить
учащихся с жанрами устного народного творчества.
ХОД
МЕРОПРИЯТИЯ.
Сегодня мы
поговорим о загадках. Для чего они нужны и кто их придумал?
Они
возникли еще в древности, когда не было письменности. Древние люди относились к
загадкам очень серьезно. Когда юноша подрастал, то его признавали зрелым
мужчиной, воином только после того, как он разгадывал несколько загаданных ему
загадок.
Давайте и
мы отгадаем несколько загадок.
Этот конь не ест
овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Живет в нем вся
вселенная,
А вещь обыкновенная. (Телевизор)
Полюбуйся, посмотри
–
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
Навсегда нам эту зиму
Привезли из магазина. (Холодильник)
К нам во двор
забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот раскроет рот. (Экскаватор)
В сказках
и легендах рассказывали о чудовищах, предлагавших героям самые хитроумные
загадки: разгадаешь – останешься жить, а нет – пеняй на себя! Древнегреческий
миф рассказывает, что крылатый лев с головой женщины – сфинкс – задал царю
Эдипу трудную загадку: “Утром на четырех, в полдень на двух, а вечером на трех
ногах. Кто это такой?” Эдип разгадал: “Маленький ребенок ползает, на двух ногах
– взрослый человек, а на трех ногах – старец с палочкой!” Побежденный сфинкс в
отчаянии бросился со скалы и разбился. Древние люди хотели этим сказать, что
человек может разгадать любую тайну природы.
Давайте
вспомним сказки, в которых главному герою приходится отгадывать загадки, чтобы
спасти жизнь.
(Учащиеся
называют сказки)
Загадка –
это жанр народного поэтического творчества, иносказательное описание предмета,
явления, проверяющее сообразительность. Человеку нужно постоянно упражнять свой
мозг, чтобы он развивался. С глубокой древности люди приучали к этому маленьких
детей, загадывая им загадки. А сейчас практически ни один детский праздник не
обходится без загадок. Они стали видом досугового развлечения.
Удивительно
поэтичны русские загадки. В них богатая выдумка, остроумие, поэзия, образный
строй живой разговорной речи. Метко определил загадку сам народ: “Без лица в
личине”. Предмет, который загадан, “лицо”, скрывается под “личиной” –
иносказанием или намеком. Поэтому каждая загадка для отгадывающего – это
своеобразное испытание на сообразительность. Легко отгадывает загадки тот, кто
хорошо представляет себе предметы и явления, о которых идёт речь, а также
разгадывает в словах скрытый смысл. И если смотреть на окружающий мир
внимательными, зоркими глазами, замечая всю красоту и богатство его, то всякий
мудрёный вопрос, любое иносказание в загадках будут разгаданы. Из глубины
времён загадки донесли до нас мудрость русского народа. В них он просто и
красочно выразил себя, свой труд, своё отношение к окружающему миру, к явлениям
природы, к животным, к птицам.
Большое
количество загадок построено по принципу перечисления признаков предмета,
например: “Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а
рассказывает”. Что это? (книга)
Вспомните
или придумайте загадки, перечисляющие признаки какого-либо предмета или
явления.
(Учащиеся
предлагают свои варианты загадок).
Например:
Чиста, да не вода,
Клейка, да не смола,
Бела, да не снег,
Сладка, да не мед,
От рогатого берут
И детям дают. (Молоко)
Я пушистый, мягкий,
круглый,
Есть и хвост, но я не кот. (Клубок)
Другие
загадки указывают на происхождение предмета: “От воды родится – воды боится”. (Соль)
Если ты его
отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь. (Карандаш)
Явился в желтой
шубке:
Прощайте две скорлупки. (Цыпленок)
Белая звездочка с
неба упала,
Мне на ладошку легла и пропала. (Снежинка)
Еще
загадки говорят, для чего предназначен тот или иной предмет:
Землю рыть я
помогаю,
Вместо тысячи лопат
Я один работать рад. (Экскаватор)
Стоит толстячок,
подбоченивши бочок,
Шипит и кипит, всем пить чай велит. (Самовар)
Конь стальной овса
не просит,
А пашет и косит. (Трактор)
Жужжит, но не
летает,
От пыли дом спасает. (Пылесос)
Во многих
загадках используются образные выражения, сравнения с другим предметом, чаще с
живым существом. Например: “ На ночь два оконца сами закрываются, а с восходом
солнца сами открываются”. (Глаза)
Или: Сидит на
ложке, свесив ножки. (Лапша)
Деревянная дорога,
Вверх идет она отлого.
Что ни шаг – то овраг. (Лестница)
Два братца пошли на
реку купаться. (Ведра)
Жар-птица летает,
золотые перья роняет. (Огонь)
Кто ходит ночь и
ходит день,
Не зная, что такое лень? (Часы)
Всю жизнь ходят в
обгонку,
А обогнать друг друга не могут. (Ноги)
В наши дни
широкое распространение получили шуточные загадки, основанные помимо смекалки и
на путанице похожих по звучанию слов: “Шел дождь, ехал автобус. Все в автобусе
спали. Только водитель не спал.”
Вопросы:
Как звали водителя? Какой был номер автобуса? Какое колесо не крутилось?
(Водителя
звали Толя (Толька), номер автобуса был мокрый, не крутилось запасное колесо).
Загадки-шутки
основаны на игре слов, заставляют мысль работать в неверном направлении и
поражают неожиданностью ответа. Например: “Бежало сорок волков, сколько у них
ушей, хвостов?” (Ни одного, у шей хвостов не бывает)
С помощью
загадок можно составить кроссворд, да не простой, а тематический. Например, о
животных, о растениях, о транспорте и т.д. Я предлагаю вам разгадать “Цветочный
кроссворд”
По горизонтали:
3. Он стоит на
тонкой ножке,
Словно аист, в поле чистом,
И накрылся, как шапчонкой,
Белым зонтиком пушистым. (Одуванчик)
7. У реки, на лугу
Босиком на снегу
Первые цветочки –
Желтые глазочки. (Мать-и-мачеха)
По
вертикали:
1. Стоят в лугах
сестрички,
Золотой глазок,
Белые реснички. (Ромашки)
2. Крошечные
чашечки развесил,
Словно бусы, он на стебельке,
И, должно быть, думает о лесе,
Солнечной лужайке и реке. (Ландыш)
4. Твой глазок на
ножке твердой
Затерялся в колосках.
Все же ты, красавец гордый,
Гость ненужный на полях. (Василек)
5. На лугу со всех
сторон
Легкий-легкий,
Тонкий-тонкий
Будто слышится мне звон. (Колокольчик)
6. Белая, пушистая,
Густая и душистая
Завесила село –
Как будто подморозило.
Как будто сад и озеро
Метелью занесло. (Черемуха)
8. Этот цветок
называют звездой.
Так бы его вы назвали и сами,
В нем лепестки разбежались лучами
От сердцевинки, совсем золотой. (Астра)
У каждого
жанра в фольклоре был свой прославленный собиратель. Известным собирателем
загадок был Дмитрий Николаевич Садовников (родился в 1847 г.). Благодаря ему до
нашего времени дошли загадки, сочиненные народом много лет назад. Его
привлекало в загадках то, как в них отразились быт и мировоззрение крестьян.
Собирали загадки известные русские фольклористы В.И.Даль, И.А.Худяков,
М.А.Рыбникова.
Загадки
русского народа
Маленький да
гнутенький
Весь дом стережет. (Замок)
Стоит столбом,
горит огнем;
Ни жару, ни пару, ни угольев. (Свеча)
Стучит, бренчит,
вертится;
Ходит весь век, а не человек. (Часы)
В брюхе – баня, в
носу – решето, на голове пупок, всего одна рука, и та – на голове.(Чайник)
Ни шит, ни кроен, а
весь в рубцах;
Без счету одежек. И все без застежек. (Кочан капусты)
Существуют
готовые рифмованные загадки, в которых вам нужно отгадать только последнее
слово, причем в рифму. Рифмы нередко служат подсказкой к загадке.
Отгадайте
загадки Ирины Ефимовой и Елены Григорьевой. Отвечайте хором.
Едет он на двух
колесах,
Не буксует на откосах.
И бензина в баке нет.
Это мой … (велосипед)
Когда порою
одиноко,
Вдруг в тишину ворвется звон,
И голос друга издалека
Тебе подарит … (телефон)
На одной ноге
кружится,
Беззаботна, весела,
В пестрой юбке танцовщица,
Музыкальная … (юла).
Идет спокойно, не
спеша -
Пусть видят все, как хороша!
Удобна и прочна рубаха,
В которой ходит … (черепаха).
На столе передо
мной
Закружился шар земной.
Арктика, экватор, полюс…
Уместил всю землю … (глобус).
Правильно,
загадки развивают наш ум, смекалку, сообразительность.
Жизнь не
стоит на месте, развивается наука и техника, появляются новые виды товаров,
дающие почву для рождения новых загадок.
Загадка
относится к малым жанрам фольклора, она отличается краткостью, лаконичностью
высказывания. Со временем в них появлялись новые реалии: “Без головы, без
языка, а говорит на всех языках” (Радио)
“Белый
шкаф купили мы, в нем немножечко зимы” Холодильник, “Висит груша –
нельзя скушать” Лампочка.
Иногда
загадки построены в виде прямого вопроса:
Что видно
только ночью? Звезды
Что за
тварь людей питает, а церкви освящает? Пчела
Часто встречаются
загадки, построенные на диалоге:
– Это
черная?
– Нет,
красная.
– А почему
белая?
– Потому,
что зеленая. Красная смородина
Некоторые
загадки строятся на отрицании:
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
С хвостиком, а не мышь. Репа
В некоторых
загадках описание признаков предмета, который надо отгадать, дано от первого
лица:
Меня бьют, колотят,
ворочают, режут
Я все терплю и всем добром плачу. Земля
А сейчас
вы будете загадывать друг другу загадки, которые вы приготовили к нашему занятию.
Подведем итог. Что же такое загадка? Для чего они нужны?
И в
заключении нашего занятия я предлагаю поиграть в игру, которая называется
“Призы-загадки”. Игра очень простая. Вы выбираете карточку с загадкой и отгадав
ее, получаете свой приз, который лежит в этой коробке. Отгадка является призом
вам за работу на занятии.
1. Я
родственник мячу, куда хочу, туда лечу. Воздушный шар
2. Не
полезна, но вкусна, детям нравится она. Конфета
3. Сам дней
не знает, а другим указывает. Календарь
4. Маленький
Ивашка, деревянная рубашка. Карандаш
Наше
занятие подошло к концу. Всем спасибо за работу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.