Внеклассное мероприятие
информационно-математическая игра.
«Зигзаг удачи»
Начало игры. Музыкальная заставка.
1 вед. Здравствуйте,
уважаемые гости.
2 вед. Добрый день!
1 вед. Мы рады
приветствовать всех, кто пришел сегодня принять участие
в
увлекательной игре
2 вед. Давайте с
ними познакомимся. Команды прошу пройти на сцену.
<Представление
команд>
2 вед. Для этой
игры нам понадобится жюри. Членами жюри сегодня являются
<представление жюри>
1 вед. Мы желаем
успехов каждой команде и объявляем начало.
1 гейм.
"Дальше, дальше, дальше..."
2 вед. Сейчас вам
будут представлены вопросы (№1) пишем только ответы строго соблюдая нумерацию
вопросов и ответов.
1) Наука о
законах, методах и способах накопления, обработки и передачи информации
/информатика/
2) Организованная
последовательность действий. /алгоритм/
3) Устройство
ввода информации. /клавиатура/
4) Как найти
площадь параллелограмма. /основ* высоту/
5) Сколько байт в
одном килобайте. /1024/
6) Площадь
прямоугольного треугольника
/половинки произведения катетов/
7) Как называется
теорема: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. /Т.
Пифагора/
8) Минимальная
единица измерения кол-ва информации. /бит/
9) Как вычислить
площадь трапеции
/ 1/2 суммы основания * на высоту/
10) Название
науки означает землемеренее /геометрия/
11)отрезок,
соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны /медиана/
12)Универсальное
электронное устройство обработки информации /ЭВМ/
13)Специальный индикатор , указывающий
позицию на экране /курсор/
14) Алгоритм,
записанный на языке программирования /программа/
15) Центральное
устройство компьютера /процессор, системный блок/
16) Геометрическая
фигура, состоящая из всех точек, расположенных на заданном расстоянии от данной
точки /окружность/
17) Четырехугольник,
у которого противоположные стороны попарно
параллельны /ромб/
18) Сколько бит в
одном байте /8/
19) Поименованная
область внешней памяти /файл/
20) Четырехугольник,
у которого две стороны параллельны, а две другие нет. /трапеция/
21) Алгоритмы
изображения в виде графических обозначений , соединенных стрелками
/блок-схема/
22) Небольшая
программа, которая может приписывать себя к другим
программам
/вирус/
23) параллелограмм
с прямыми углами /прямоугольник/
24) фигура,
состоящая из трех точек, не лежащих на одной прямой, соединенных
отрезами /треугольник/
25) чему равна
площадь квадрата /а*а/
Для зрителей: кроссворды (за дополнительный балл для
команды)
7-10 минут
/жюри подводит итоги этого гейма/
2 гейм начнем с улыбки, так как называется он
"Заморочки"
1 .Волк, коза и капуста.
Один человек должен был перевести через реку
волка , козу и капусту .
Но его лодка была
такая маленькая , что он при каждом переезде мог
взять с
собой или одно животное или капусту.
Между тем волка
нельзя было оставлять на берегу одного с козой,
т.к. он мог ее
съесть . Нельзя было так же допустить, чтобы коза
оставалась одна с
капустой , т.к. она могла ее съесть , как при этих
условиях
перевести все на другой берег?
Составьте
алгоритм переправы на другой берег.
2.Ассоциации
Какие ассоциации возникают у вас, когда вы
слышите слово
1 команда : трапеция
2 команда :
программа
3 команда :
корень
3.Переливашка
Имеются 2 кувшина ёмкостью 3
л и 8 л. Составьте алгоритм , выполняя который , можно набрать из речки 7
л . воды. (Разрешается пользоваться только этими кувшинами )
4.Золотой
ключик
Рассказывают, что
черепаха Тортилла отдала золотой ключик Буратино не так просто , а вынесла 3
коробочки : красную, жёлтую и зелёную.
На красной коробочке
было написано : " Здесь золотой ключик "; на жёлтой - "Зелёная
коробочка пуста "; а на зелёной - "Здесь сидит змея "
Все надписи неверны.
Где золотой ключик ?
( ответ - в зелёной )
6.Частушки
Исполнить частушки
( раздать участникам напечатанные на листочках )
4 гейм.
"Теория + практика"
Постройте на листочке
и на компьютере графики данных функций. Сравните и проанализируйте графики на
экране и бумаге.
1) у = 2х + 3
2)у = √х
3)у = х2
подводим итоги по всем геймам:
если ничья: выберем все - таки лидера и сейчас перейдем к гейму.
Он
называется: "Гонка за лидером"
Сейчас вам нужно
быстро отвечать на вопросы.
1) 1. Алгоритм в
котором все действия совершаются одно за другим.
( линейный)
2. Магнитный диск
для хранения информации в персональном
компьютере. (
винчестер)
4.Что означается
в блок-схемах в виде ромба ( условие )
8.Манипулятор
ручного управления курсором ( мышь )
2) 1.Элемент
клавиатуры ( клавиша )
2.Печатающее
устройство ( принтер )
3.Отражение
предметного мира с помощью звуков и сигналов (информация)
4.Форма
организации действий , при которой в зависимости от условия совершается одна
либо другая последовательность действий (ветвление)
5. Совокупность
программ для функционирования аппаратуры компьютера и других программ (
операционная система )
7. Устройство для
работы с магнитными дисками
(дисковод)
8. Величина ,
которая в процессе исполнения программы не меняет своего значения ( постоянная
)
1 вед. Слово
предоставляется жюри
(
Объявление счета )
2 вед. Мы благодарим
наших великолепных участников за игру .
(
Награждение команд )
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.