Внеклассное мероприятие для 3-х классов
Заседание клуба «Знатоков русского языка»
Цели:
·
Повторение
знаний русского языка.
·
Развитие устной речи, орфографической
зоркости детей, логического мышления, коммуникативных способностей учащихся.
·
Воспитывать любовь к родному языку, чувство
дружбы и умения слушать других.
Оборудование:
презентация, названия команд( табличка-подставка),отличительные знаки- эмблемы
для капитанов команд, для каждой команды ( 4-6 чел. от класса) ручка, лист
А4,распечатанное задание-таблица, задание-конверт для капитанов.
Ход
мероприятия.
Ведущий: Добрый
день уважаемые гости и уважаемые знатоки. Сегодня мы проводим общее заседание
в клубе «Знатоков русского языка». Я приветствую представителей затоков 3-хклассов.
Итак, позвольте представить участников Команда Знатоков 3-а класса,(
представление команд 3-х классов)….
Знатоки рассаживаются за столами,
С нами за ходом
заседания - соревнования наблюдают члены жюри, хранители традиций
(библиотекарь, учитель 4-го класса).
Итак ,мы начинаем
заседание-соревнование. Оно посвящено родному русскому языку. Язык, на котором
мы разговариваем, красив и богат. На русском языке говорят не только русские,
,но и украинцы., белорусы. Это родной и знакомы й язык всех славянских народов.
И сегодня мы пополняем свои знания русского языка, вспомним кое-что из его
происхождения, определим настоящих знатоков русского языка.
Заседание пройдет в
несколько раундов и нам необходимо определить капитанов команд Знатоков каждой
команды( Посоветовавшись,каждая команда представляет своего капитана).
Первый раунд Разминка
(Мозговой штурм)
Каждой
команде по очереди задаются вопросы. За правильный ответ- 1 балл. Нельзя
подсказывать.
Мах кол-во баллов - 4 б. для
команды.
·
1. Кто съел колобка?
·
2. Назовите времена года?
Месяцы по порядку?
·
3. Кто такой «гиппопотам»
?
·
4. Кто для вас самый
дорогой и близкий человек?
·
5. Верно ли что заяц
больше лисы?
·
6. Медведь живет в норе?
·
7. Чего больше в
библиотеке книг или сказок?
·
8. Если лошадь, то
жеребенок, если корова, то----?
·
9. Если сахар-чай, если
соль, то?
·
10. Из каких частей
состоит текст ?
·
11. Кто снёс «золотое»
яичко?
·
12. Сколько этажей в нашей
школе?
·
13. Холодный – горячий,
это антонимы?
·
14. Назовите главные члены
предложения?
·
15. Высоко-низко ,
далеко-…..?
·
16.Транспортное средство
Старика Хоттабыча?
·
17.Приведение с мотором..?
Второй раунд : Магические
квадрат Слайд
Уважаемые
Знатоки . Вы знаете .что в вашей работе нет места лишним деталям, предметам.
Перед вами Магический квадрат. Выберите цифру, выполните предлагаемое задание и
получите балл за правильный ответ
Задание: В каждой
строке найти лишнее слово и объяснить почему. Мах кол-во -1 б.
1. Снег,
флаг, друг, утюг(т.к. из 2 слогов).
2. М, С, К, Е,
Р (т.к. гласная буква).
3. Тетрадь,
кровать, бежать, соль, скатерть (т.к. глагол).
4. Носик,
носовой, носоглотка, поднос (не родственое).
Третий раунд Расшифруй
слово. Правильный ответ -1 балл.
Слайд (пригодится
знание музыки, природоведения, спортивных игр.
Четвертый раунд Конкурс
капитанов. Мах.кол-во -6 б.
Задание:
определить часть речи ( на какой вопрос отвечают выделенные слова.
,запишите этот над ними)
1. Посадила
мама в печь пироги с капустой печь.
2. Снежное покрывало
покрывало все поле.
3. Ведро дало
течь, и вода стала течь.
Пятый раунд (Хранители
времени. Ролевая игра) 2 мин.
Работа в команде. Слайд
Этот раунд
потребует особого вашего внимания. Для оформления письменных работ нам
необходимо писать грамотно. Поэтому Вам надо собрать наибольшее количество
словарных слов, которые нечаянно рассыпались.
За каждое правило найденное
слово-получаете 1 балл. Мах-8 б.
Задание
|
I слог
|
II слог
|
III слог
|
|
у
я
ве
ли
ка
де
ма
ко
|
ро
жур
ши
го
че
си
ран
се
|
ца
дам
ник
ный
ва
ло
да
на
|
Ответы: ученик,
ягода, весело, лисица, карандаш, дежурный, машина, корова
Шестой раунд.
Конверт.
На карточках у каждой команды слова
с пропущенной буквой.
1. Задание:
вставь пропущенную букву.
2. Задание:
исправь ошибки в предложении.
Над
шырокими палями нависла тижёлая гразовая тучя. Ветир стал халодным. Вдрук прагримел
гром. И дошть, палил как из видра.
Проверка задания
членами жюри, найденная ошибка-1 балл.
Физмин.
Болельщикам .Слайд
У входа в чей дом
висела эта табличка? Исправьте ошибки и объясните исправления:
ПРАШУ ПАДЁРГА –
ТЬ И ЖДА –
ТЬ АТВЕТА
(Автор объявления – Сова, из книги А.
Лингна «Винни – Пух и все-все-все»)
Седьмой раунд Собери слова.
Уважаемые коллеги ,вам
известно. что в древности наши предки писали сообщении с помощью знаков и
рисунков. Но мы в современном обществе пользуемся на письме знаками- буквами.
Среди банных букв найдите слова. За каждое слово- 1 б.
Слайд Среди
букв спрятались слова, найди их. (2 мин):
С А М Е Н Л Р О П
Т
(Село, сало, смена, сера, пора,
роса, пена, нота, нора, рота, масло, море, лето, лес, тепло, мыла, рано, темно
и др.)
VI. Шестой
раунд Черный ящик
Существует очень много
пословиц и поговорок на разные темы. Они учат честности и доброте, смелости,
мудрости, внимательности. А крылатые выражения, иносказательная форма общения,
обогащают нашу речь, делают её очень выразительной и яркой, образной.
Задание: раскрыть
смысл выражений, которые называют крылатыми:
- Рукой подать. (Близко).
- Через час по чайной ложке. (Медленно).
- Морочишь голову. (Обманываешь).
- Во весь дух. (Быстро).
- Склонять по падежам. (Ругать).
- Засучив рукава. (Хорошо
работать).
- Опустив рукава. (Работать
плохо).
- Прикусить язык. (Замолчать).
- Ни пуха, ни пера. (Пожелать
удачи)
Жюри подводит итоги
Раунд « Даль,
дальше….» По
1 мин. , вопросы задаются для болельщиков каждой команды. Результаты раунда
приносят дополнительные баллы команде.
1.
Какие
знаки ставятся в конце предложения.
2.
Как
пишутся имена и фамилии людей?
3.
На
какие две группы делятся все звуки и буквы?
4.
Сколько
гласных букв в русском языке?
5.
Как
узнать, сколько в слове слогов?
6.
Что
такое предложение?
7.
Что
такое подлежащее?
8.
Из
чего состоит предложение?
9.
Как
переносится слово?
10. Что стоит
перед корнем?
11. Как иначе
называются родственные слова?
12. Выделение
голосом одного из слогов в слове.
13. Как
называется общая часть родственных слов.?
14. Как
пишутся предлоги с другими словами?
15. Сколько
гласных в слове «медведица»?
16. Сколько
букв в слове «слива»?
17. С какой
буквы пишется первое слово в предложении.
18. Как
обозначаются звуки на письме?
19.
Сколько
гласных звуков в русском языке? 6 ,букв-10
20.
Какой
звук образует слог?
21.
Сколько
букв в русском языке?
22.
Может
ли слово состоять из одного слога?
23.
Что
такое алфавит?
24.
Что
такое сказуемое?
25.
Из
чего состоит наша устная речь?
26.
Переносится
ли слово из одного слога?
27.
Что
стоит после корня?
28.
Проверочное
слово к слову «ветвистый»?
29.
Два
или несколько предложений, связанных между собой по смыслу.
30.
Какие
буквы могут обозначать два звука?
31.
Сколько
слогов в слове «машина»?
32.
Подлежащее
подчёркивается…
Рефлексия
А теперь
прошу знатоков оценить свою работу, используя смайлики. Дорисуйте ротик,
выражение которого соответствует вашему настроению, которое сейчас у вас. Покажите
нам вашего смайлика ( улыбка, грусть, спокойствие).
Результаты встречи объявляет жюри, награждение
победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.