Внеклассное мероприятие "Математика и мир животных"

Конкурсно-познавательная игра «Математика и мир животных».

Цель. Формирование интереса к математике через игровую деятельность. Экологическое воспитание.

Способствовать развитию познавательной активности учащихся.

Задачи. Способствовать:

§  коррекции и развитию познавательной активности учащихся;

§  развитию смекалки, сообразительности, восприятия, внимания, мышления;

§  расширению кругозора;

§  формированию коммуникативных навыков общения.

§  Использовать межпредметную связь.

Все действия умеем делать, И складывать, и вычитать, И дроби все мы перемножим, Разделим и получим “пять”!

№2.  Вот закончилась игра,          Результат узнать пора.               Кто же лучше всех трудился          И в турнире отличился?

Оформление доски.

№1. Число – как много в этом звуке
        Для математики, друзья!
        Но и в простой, обычной жизни
        Без математики нельзя!

Проведение мероприятия.

1. Организационный момент. Психологический настрой учащихся. Целевая установка.

1.1Учитель, зачитывая стихотворное высказывание (№1) акцентирует внимание учащихся на связь математики с окружающим миром, в том числе и с миром животных.

1.2.Учитель сообщает правила игры.

2. Разминка.

1.       Сколько в поселке Плоскошь поворотов?(Два, направо и налево)

2.       Когда петух стоит на одной ноге, он весит 5кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?

3.       Сколько орехов в пустом стакане? (стакан пустой, значит,  в нем ничего нет)

4. Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш? 

5.      Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?
          Ответ: 6 минут.

6.       У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 – позади. Сколько ног у животного? (4 ноги.)

                                                                         Конкурсные задания.

Слайд 2-3.

Самым высоким наземным животным является жираф. Взрослый самец в высоту может достигнуть до 6 м, притом самки жирафа на метр ниже.

Такой рост позволяет видеться любого врага издалека. Жирафы обитают в африканской саванне. Они держатся в основном группой, которая состоит из нескольких самок с детенышами и самца.

Жирафы очень прожорливы, в день они могут употребить до 63 кг листьев. В дикой природе одни из немногих животных, которые используют для бега в основном передние ноги, развивая скорость до 60 километров в час. Жирафы могут делать большие прыжки длинной до 8 метров. На данный момент насчитывается около 10 видов, которые имеют особые, неповторимые пятна. Эти неповоротливые и великие животные имеют самое доброе и большое сердце.  У жирафов абсолютно черный язык, длина которого может доходить до 45 см.

 Слайд 4     Конкурс «Определи скорость». Ответ: 50км

Слайд 5-6, 7

Змеи.

Самая большая ядовитая змея — это королевская кобра, обитающая в Индии, Индокитае, Южном Китае, на полуострове Маллака. Они могут достигать 5,5 м в длину. Эти ядовитые гиганты очень опасны и для животных, и для человека. От укуса королевской кобры человек умирает через несколько минут, настолько силен ее яд.

Самая маленькая змея на Земле— это слепозмейка, обитающая на острове Нуси-бе, поблизости от Мадагаскара. Длина ее достигает всего 10 см.

Змеи могут спать 3 года подряд, ничего не принимая в пищу.

Слайд 8.  Конкурс «Богатыри и разбойники»

Слайд 9.

Кроты.
Все мы привыкли думать, что кроты слепы, так как, проводя жизнь под землей, они практически не сталкиваются со светом. Считалось даже, что они используют глаза в основном для определения потоков воздуха. Но исследования последних лет показали, что у кротов довольно острое, хоть и ограниченное, зрение. И им чаще всего не нравится то, что они видят, так как проникновение света обычно означает, что в нору пробрался хищник.

Крот может за одну ночь прорыть туннель длиной 76 метров.

Слайд 10. Конкурс «Найди лишнее слово»

Килограмм центнер метр грамм

Умножение глагол  сложение

Карандаш линейка циркуль квадрат

Треугольник квадрат четырехугольник круг

Четыре сорок восемь пять

Слайд 11.

Насекомые –беспозвоночные животные, первые живые существа, которые появились на Земле, более 400 млн лет назад. С тех пор они пережили пять массовых катаклизмов и оказались более живучими, чем тиранозавры.
1.Сейчас в мире насчитывается около 20 тыс. видов пчел. А чтобы произвести 500 г меда, одной пчеле необходимо 10 млн раз слетать от улья к цветку и обратно.У пчел пять глаз. Три в верхней части головы и два спереди. Медоносная пчела машет крыльями со скоростью 11 тыс. 400 раз в минуту, создавая жужжание.

2.Самка таракана способна за год отложить более двух миллионов яиц. Кроме того, таракан может девять дней жить без головы.

3Существует около 400 тыс. видов жуков. Размеры самого крупного, жука-титана, достигают 17 см

Слайд 12.      Конкурс « Найти неизведанное  неизвестное насекомое»             

Слайд 13.

Грызуны́ - самый многочисленный отряд млекопитающих (белки, мыши, бурундуки, морские свинки, кролики ..).Всего в мире насчитывается примерно 2277 видов. У грызунов передние зубы (резцы) снаружи покрывает твердая, как сталь, эмаль. От зубов всех прочих млекопитающих резцы грызунов отличает важная особенность — они растут на протяжении всей жизни

Бобёр – крупный грызун, второй по величине после капибары, ведёт полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5-6 м.

Слайд 14.          Конкурс    « Кроссворд».

1.      Многоугольник с наименьшим количеством углов.

2.      Бывает прямым, острым, тупым.

3.      Чертежный инструмент с помощью которого измеряют длину

4.      Он любит чертить окружности.

5.      Линия, которая не имеет начала и конца.

Слайд 15.

Синий кит— самое крупное животное на земле. Его средняя длина около 24 м, но в 1909 г был измерен синий кит, имевший длину 33 м 58 см и весивший свыше 200 т. Один такой кит уравновесит собой 50 слонов.

Пасущийся синий кит плывет со скоростью 11–15 км/ч, а напуганный развивает скорость 33–40 км/ч. У китов нет обоняния, зрение относительно слабое, но слух отличный. Эти животные сигналят друг другу, ориентируются в пути и находят добычу с помощью ультразвуков. Синие киты могут обмениваться сигналами на расстоянии до 33 км, зарегистрированы крики синих китов на расстоянии 400 и даже 1600 км.

Конкурс «Сосчитай треугольники»

Слайд 16-17. Конкурс «Найди в слове число»

Слайд 18.

Самое долгоживущее наземное животное - черепаха. Индийская гигантская черепаха Адвайта прожила 255 лет.Черепахи живут на земле уже более 200 миллионов лет. Они появились до млекопитающих, птиц, крокодилов, змей и даже ящериц. Черепахи живут на всех континентах, кроме Антарктиды Размер черепах может быть как крошечным (болотная черепаха - 10 см), так и гигантским кожистая черепаха - самая крупная из ныне живущих черепах: длина панциря достигает 2 м, а масса 600 кг. У черепах хорошее зрение, превосходное обоняние, слух и осязание, к тому же их панцирь содержит нервные окончания.В 1968 году советский космический аппарат «Зонд-5» впервые в мире облетел вокруг Луны. На его борту находились две среднеазиатские черепахи. Они стали первым живыми существами в истории, возвратившимися на Землю после облёта Луны

Слайд 19. Конкурс «Реши ребус»

            

           

                                

Слайд 20.

Африканский слон является самым крупным в мире наземным млекопитающим, масса которого может доходить до 7 т, а рост - до 4 м. Спина покатая от головы, на голове - бивни, которые могут вырастать до 2,5 м в длину и достигать веса 130 кг каждый. Уши служат отличным средством терморегуляции - размер каждого уха составляет 1,2 м в поперечнике, и слон обмахивается ими, чтобы охладиться Взрослое животное съедает в сутки около 160 кг листьев, травы, фруктов, веток и коры. У индийского слона более короткие бивни и уши меньше. Спина более плоская, а голова является наивысшей точкой всего туловища (у африканского слона наивысшей точкой является холка). Форма кончика хобота также имеет едва различимое отличие: у африканских слонов имеется вырост (заостренный выступ для захвата предметов) как вверху, так и внизу кончика хобота, в то время как у индийского слона только один - сверху. В среднем индийский слон вырастает до 3,5 м в длину и весит около 5 т.

Слайд 21. Конкурс «Посчитай по-японски»

1 (идти) 6 (року)

2 (ни) 7 (нети)

3 (сан) 8 (хати)

4 (си) 9 (ку)

5 (го) 10 (дзю)

Решите задачу.

Мама купила дзю яблок. Ее дети Таня и Андрей съели: Таня – ни яблок, а Андрей – сан яблок. Сколько яблок осталось у мамы? Ответ дайте по-японски. (10 – (2 + 3) = 5.)

Слайд 22.

Африканский страус — самая крупная из современных птиц: его рост достигает 270 см; весит он до 175 кг

У него самые большие глаза, диаметр глаза около 5 см.Ротовая щель доходит до глаз. Среди всех домашних животных  большие глаза у кошки. Страусы — нелетающие птицы, единственная современная птица, у которой имеется мочевой пузырь.Расхожее мнение о том, что страусы прячут голову в песок, спасаясь от хищниковВ действительности иногда можно наблюдать страусов, склонивших свою голову к земле и глотающих песок или гравий. Они отбирают из земли твёрдые камушки гравия, которые улучшают их пищеварительный процесс.Также страусы просто роняют голову на землю от усталости.

Слайд 23. Конкурс «посчитай глаза у девочек»

Слайд 24.

Самой большой кошкой в мире является лигр (помесь самки тигра и самца льва) по имени Геркулес.
Вес лигра составляет 408,23 кг, длина - 3 м 70 см, рост 1 м 83 см. Максимальная скорость- 80 км/ч.
Взяв все самое лучшее от родителей, Геркулес вырос огромным, он способен за 1 присест поглотить 45 килограмм мяса, однако ему не позволяют так много кушать, так как при таком питании он мог бы поправиться до невероятных 700 кг На данный момент на Земле существует всего 25 лигров.
Самый большой домашний кот в мире – пятилетний кот Стьюи, породы мейн-кун, который живет в Рино, штат Невада. Его длина 123,19 см. Эта порода получилась природным путем.

Слайд 25. Конкурс «Посчитай сколько кошек»

Слайд 26. Отгадать слово.

Слайд 27. Конец игре.

Подведение итогов

Жюри подводит итоги. Награждение победителя

Литература

1. Нагибин Ф.Ф. Математическая шкатулка. – М.: Учпедгиз, 1961.
2. Касаткина Н.А. Уроки знаний. Классные часы. – Волгоград: Учитель, 2003.

      3.  Лавриненко Т.А.. Задания развивающего характера по математике. Саратов: "Лицей", 2002.

Интернет-ресурсы.

http://chihuashki.ru/u-kogo-rastut-zuby-vsyu-zhizn

kanevschool1.narod.ru/docum/1_matem...

club-edu.tambov.ru/main/methodic/index.php?id=8

earthmy.ru/samoe-vysokoe-zhivotnoeжираф

www.kazaki-edinstvo.ru/.../312-2011-06-08-19-39-12.html

www.orlovez.ru/history.html     орлов

ru.wikipedia.org/wiki/

ru.wikipedia.org/wiki/Синий

 facts.bigli.ru/6/fact-342/   

www.npacific.ru/np/library/encicl/11/0041.htmкит

http://world-zoo.ru/xobotnye/

zooclub.ru/rept/vidy/cherep/90.shtml

100facts.ru/

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике проходило в рамках недели математики.

Цель. Формирование интереса к математике через игровую деятельность. Экологическое воспитание.

Способствовать развитию познавательной активности учащихся.

Задачи. Способствовать:

• коррекции и развитию познавательной активности учащихся;
• развитию смекалки, сообразительности, восприятия, внимания, мышления;
• расширению кругозора;
• формированию коммуникативных навыков общения.
• Использовать межпредметную связь.