Инфоурок Классному руководителю КонспектыВнеклассное мероприятие "МЫ ШКОЛЬНИКАМИ СТАЛИ"

Внеклассное мероприятие "МЫ ШКОЛЬНИКАМИ СТАЛИ"

Скачать материал

МЫ ШКОЛЬНИКАМИ СТАЛИ.  

Марасанова С. Ю

(играет музыка, входят первоклассники)

Цели:

1) Посвятить детей в первоклассники.
2) Повторить основные правила поведения в школе

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас первый школьный праздник – «Посвящение в первоклассники». Вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.

 

Ученик.  Вот окончена первая четверть –

Начало пути,

По лестнице знаний ещё очень долго

Придётся с друзьями идти.

 

Ученик.    Сейчас мы вам расскажем,

Чему мы научились,

Что узнали и чего добились!

 

Ученик.  Носим ранцы мы большие,

 Книги, ручки, ластики,

 Теперь не просто дети мы,

 Теперь мы первоклассники!

 

Ученик.  Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

 

Ученик.   Сколько букв у алфавита?

Это знает каждый:

33 родных сестрицы,

Смелых и отважных.

 

Ученик.  Буквы пишем и читаем,

Их запомнить нужно всем.

А живут они, ребята,

На страничках в букваре.

 

Ученик.  Они бывают разные –

Гласные, согласные,

Звонкие, глухие, вот они какие!

 

 Ученик. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

 

Ученик.  В классе заняты все делом

 От звонка и до звонка.

 Только жаль, что перемена

 В школе очень коротка!

 

Ученик.   Сколько в школе мы узнаем,

 Сколько книжек прочитаем!

 Нам по этому пути

 Много лет ещё идти!

 

Ведущий: Да, вы уже не малыши, а настоящие школьники. И сегодня мы это докажем!

                   Выполним все задания! Ребята, скажите, а для чего нужно ходить в школу?

 

Ученики. Чтобы научиться читать,

     Чтобы научиться писать,

     Чтобы научиться считать.

 

Песня «Здравствуй, школа!» на мотив песни из м/ф «Чучело-мяучело»

 

 Ведущий. Ребята, как вы думаете, когда лучше собирать портфель – утром, перед школой или с вечера?

( Лучше с вечера, а то можно опоздать в школу).

                    Молодцы! Настоящий ученик должен научиться собирать портфель быстро и аккуратно.

                   А что нужно иметь в портфеле, нам сейчас ребята скажут.

 

Ученик.    Семь ночей и дней в неделе,

Семь вещей у вас в портфеле:

В нём линейка и тетрадь.

Ручка, чтобы ей писать.

И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно.

Т пенал и карандаш,

 И букварь, приятель наш.

 (Звонок –  колокольчик)

Ведущий. А сейчас весёлый звонок позовет наших первоклассников на уроки.

 День погожий, день весёлый,

Небо – золото и синь.

Белокаменная школа

Среди ёлок и осин.

Рядом – роща, рядом – поле.

Знают заяц и сурок:

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идёт…

Дети: Урок!

 

Ведущий. Первым уроком у нас – ПИСЬМО.

Ох, и трудное заданье –

Буквы правильно писать.

И у Максимы есть желанье

Вам про это рассказать.

 

Максим.  Долго Лидия Петровна

Нас писать учила ровно,

И примерно через год

Написал я слово «кот».

Получился кот не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой,

Залюбуется любой.

 

Ведущий.  Очень хочется ребятам

Поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

 

Ведущий.  Один нерадивый ученик записывал  стихи и допустил ошибки. Помогите исправить эти  ошибки.

 

1. Наша Маша громко плачет:

    Уронила в речку мячик.  (Таня)

 

2. Идёт, медведь, качается,

     Вздыхает на ходу:

   -Ох, доска кончается.

   Сейчас я упаду!  (бычок)

 

3. Зайку бросила лентяйка,

    Под дождём остался зайка.

    Со скамейки слезть не мог,

    Весь до ниточки промок. (хозяйка)

 

4. Жил старик со своею женою

     У самого синего моря. (старухой)

 

Ведущий. Второй наш урок – ЧТЕНИЕ.

 

Ученик.  Доска черна, зато умна,

Немало знает слов она:

Весна, работа, хлеб, река.

Какая умница доска!

 

Ученик. Крошится мел в моей руке,

Слова выводит на доске:

Мир, небо, солнце, облака –

Какая умница доска!

 

Ученик. Я на доске оставлю след,

И вот из темноты на свет

Придут прекрасные слова:

Россия, Родина, Москва!

Песня «Школьная страна».

 

Ведущий. А сейчас у нас – ПЕРЕМЕНА.

Разыгрывается сценка «Драчуны».

 

В. Кто кого обидел первый?

– Он меня!

– Нет, он меня!

В. Кто кого ударил первый?

– Он меня!

– Нет, он меня!

В. Вы же раньше так дружили!

– Я дружил!

– И я дружил!

В. Что же вы не поделили?

– Я забыл…

– И я забыл.

 

 Ведущий. Ребята, а вы любите загадки?

Загадки.

1. Тридцать три сестрички

Ростом невелички.

Если знаешь их секрет,

То на всё найдёшь ответ. ( буквы)

 

2. Грамоты не знаю,

     А весь век пишу. (ручка)

 

3. Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасит мой альбом. (карандаш)

 

4. То я в клетку, то в линейку,

Написать по мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Называюсь я. (тетрадь)

 

5. Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (портфель)

 

Ведущий.  И опять звенит звонок,

Он зовёт нас на урок.

Наш третий урок – МАТЕМАТИКА.

 

Ученик. Математика сложна,

Но скажу с почтением:

Математика нужна

 Всем, без исключения.

 

 Ученик. Всё, что вижу во дворе я,

Всё, что вижу на пути,

Я сумею, я сумею

Сосчитать до десяти!

 

Ученик.  Плачет Ира, не унять,
                 Очень грустно Ире:
                 «Стульев было, ровно пять,
                 А теперь... - четыре...»
                 Начал младший брат считать:
                 «Раз, два, три, четыре... пять!
                 Не реви! – сказал малыш –
                 Ведь на пятом ты сидишь!»

 

 Ведущий. Предлагаю вам интересные задачи.

 

1) Пять ворон на крышу сели.

Две ещё к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?  ( 7 )

 

2) На поляне у реки

Жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать.

Кто успел их сосчитать?  ( 4 )

 

3) На полянке у дубка

Крот увидел два грибка.

А подальше у осин

Он нашёл ещё один.

Ну-ка, кто сказать готов,

Сколько крот нашёл грибов?   ( 3 )

 

4) Три ромашки-желтоглазки,

Два весёлых василька

Подарили маме дети.

Сколько же цветов в букете?   ( 5 )

 

5) Пять малышей-медвежат

Мама уложила спать.

Одному никак не спится,

А скольким сон хороший снится?    ( 4 )

 

 6) По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?  ( 2 )

 7) Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Кто стоит за забором?  (2 человека и собака)

 

Ведущий. Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки и посложнее.

 

Ведущий.  В школе – самое главное – быть внимательным. Вот мы сейчас и проверим ваше внимание с помощью игры «Назови полное имя литературного героя».

Домовёнок … (Кузя)4

Синьор … (помидор);

Оле- … (Лукойе);

Почтальон …(Печкин);

Доктор … (Айболит);

Барон … (Мюнхгаузен);

Ниф … (Ниф);

Али … (Баба);

Винни … (Пух);

Карабас … (Барабас);

Наф … (Наф).

Ведущий. А для того, чтобы быть настоящим учеником нужно знать правила поведения.

 

Правила поведения на уроке (5 правил):

Ученик.  В школе “Здравствуй!” говорят
И с улыбкой дарят взгляд.
До звонка ты приходи
И порядок наводи.

 

Ученик.  По звонку все дружно в ряд.
Ждут учителя стоят.
Друга зря не беспокой.
Береги его покой.

 

Ученик.  На уроке тишина.
Руку поднимай тогда, 
Когда хочешь отвечать.
Или важное сказать.

 

Ученик.  На уроке ждут ответ,
Кто-то знает, кто-то нет.
Отвечает только тот,
Кого учитель назовет.

 

Ученик.  Вот звонок на перемену,
Приготовься отдыхать:
Можешь с другом прогуляться,
Можешь тихо поиграть,
Подготовь к уроку все,
Чтоб училось нам легко.

 

Ученик.  Школа – славный школьный дом,

Хорошо нам будет в нём.

По ступенькам каждый год

К знаньям мы начнём поход.

 

Ведущий. Три  месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали     школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками. Дорогие ребята! Смелее шагайте по лесенке знаний, хорошо учитесь!

 

Песня «Учиться надо весело».

Песня «Здравствуй, школа!» на мотив песни из м/ф «Чучело-мяучело».

 

1. Утро начинается, начинается.

Дети просыпаются, просыпаются.

Форму школьную надели,

Взяли все свои портфели,

И с улыбкою весёлой в школу полетели.

 

Припев: Раз, два, солнце, три, четыре, пять.

Научусь считать, буду умножать.

И делить я тоже научусь.

Школа, здравствуй!

 

2. В школе очень здорово, очень здорово.

Учат много нового, много нового.

И задачи мы решали, сочинения писали.

По-английски говорили,

Пели и стихи учили.

Припев:

Песня «Школьная страна».

1. Не крутите пёстрый глобус,

Не найдёте вы нам на нём.

Той страны, страны особой,

О которой мы поём.

Наша старая планета

Вся изучена давно.

А страна большая эта

Вечно белое пятно.

 

Припев: Пусть в эту страну не идут, не идут поезда.

Нас мамы впервые за ручку приводят сюда.

В стране этой звонкой, весёлой,

Встречают нас как новосёлов.

Страна эта в сердце всегда.

 

Песня «Учиться надо весело»

1.  В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

 По лесенке знаний шагайте смелей!

 Чудесные встречи и добрые книжки

 Ступеньками будут на ней.

 

Припев: И песенка, и песенка

 В дороге пригодится.

 Учиться надо весело!

Учиться надо весело!

 Учиться будем весело,

 Чтоб хорошо учиться.

 

 2. По лесенке с нами вы сможете скоро

 Достичь недоступной морской глубины.

 Спуститься под землю, взобраться на горы

 И даже дойти до Луны.

 

Припев: И песенка, и песенка

 В дороге пригодится.

 Учиться надо весело!

Учиться надо весело!

 Учиться будем весело,

 Чтоб хорошо учиться.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 183 796 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.02.2023 41
    • DOCX 27.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Марасанова Светлана Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Марасанова Светлана Юрьевна
    Марасанова Светлана Юрьевна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4926
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой
Сейчас в эфире

Как помочь подростку правильно построить образовательный маршрут в будущую профессию

Перейти к трансляции