Айнулина
Мавхиза Шаукатовна
Учитель
начальных классов
МАОУ
Каскаринская средняя
общеобразовательная
школа
с.Каскара,
Тюменская область
Внеклассное
мероприятие
«
Домашняя аптечка»
Учитель
: Айнулина Мавхиза Шаукатовна
Тема: Домашняя аптечка
Цель занятия:
-расширить знания о пищевой ценности
овощей в особенности лука и чеснока, их лечебных свойствах;
-формировать желание заботиться о своём
здоровье;
-развивать познавательный интерес у детей;
-воспитывать трудолюбие, любовь к родной
природе;
-воспитывать умение работать в парах,
коллективе, чувство товарищества.
Оборудование:
Ход занятия:
Вводная часть.
Если кто-то простудился,
Голова болит, живот.
Значит, надо подлечиться,
Значит, в путь – на огород.
С грядки мы возьмем микстуру,
За таблеткой сходим в сад,
Быстро вылечим простуду.
Снова будешь жизни рад.
(на магнитной доске картинки овощей и
фруктов)
-А какие таблетки и микстуры вы соберете в
огороде и в саду?
-Возьмем корзинки и соберем их .
-Теперь проверим, все ли собранные вами
фрукты и овощи целебные.
-Если человек знает целебные свойства
растений, то ему не нужна аптека. С помощью правильно подобранных продуктов
питания можно предупредить любые болезни. В каждом продукте есть для организма
витамины:
Слайд 1
Витамин А- улучшает зрение, он содержится
в моркови (в яйце, молоке, твороге).
Слайд 2
Витамин В- заботится о пищеварении, он
содержится в картофеле (в гречке, мясе).
Слайд 3
Витамин С- повышает сопротивляемость к
заболеваниям, содержится в яблоке, апельсине, луке, чесноке.
Слайд 4
Витамин Д- укрепляет кости, содержится в
рыбе, желтке яиц.
Сообщение темы и цели занятия:
-Сегодня мы остановимся на целебных
свойствах лука и чеснока.
Ход занятия:
-Есть такая пословица: « Лук от семи
недуг»
-Объясните смысл пословицы.
-Сейчас вам об этом кратко расскажет
Мукминова Лениза .Она провела исследовательскую работу и много узнала о
свойствах лука и чеснока.( показ слайдов)
-Если человек 2-3 минуты пожует лук и
чеснок, во рту у него не останется ни одного вредного микроба-все они будут
убиты летучими веществами-фитонцидами.
(Словарная работа)
- Что такое фитонциды?.Прочитайте на
карточке ,которое лежит на парте.
(Фитонциды-растения убийцы, их летучие
вещества убивают микробы и бактерии).
-Скажите ребята, для чего мы в классе
держим лук и чеснок?
-Сейчас много детей болеет гриппом и
простудными заболеваниями. Это инфекция воздушно-капельная и передается по
воздуху. Чтобы защитить вас, держим в классе лук и чеснок.
Например, в Древнем Египте, когда строили
знаменитые пирамиды, воинов и рабов кормили луком и чесноком, чтобы они были
сильными и не болели. В Древней Индии лук не ели, хотя знали о его пищевых
свойствах, а использовали его как лекарство.
-Чтобы защитить себя и своих родственников
можно сделать своими руками лечебные бусы из чесночных зубков. Его можно носить
каждый день , пока есть угроза заразиться гриппом.
Слайд 5
-Посмотрите, какие бусы можно сделать из
чеснока. Попробуйте сделать дома такие бусы.
Физкультминутка
Дружно мы вскопаем
грядку.
Все посадим по порядку:
Здесь – морковь,
А здесь – капуста.
Как созреют, будет вкусно!
Здесь – растут картофель, лук,
Лечит от семи недуг!
Огород польем из лейки
И присядем на скамейке.
-Вот мы с
вами посадили овощей. Они нам, очень нужны. И на Руси основными лекарствами
были капуста, хрен, морковь, лук и чеснок. Лук был всегда в почете. Существовал
даже праздник день луковой слезинки. В этот день заканчивали убирать луковые
грядки. Ну и ,конечно, много сложена в народе много пословиц и поговорок.
Прочитайте на карточках, объясните смысл.
(Лук с
чесноком -родные братья. Лук семь недугов лечит, а чеснок семь недугов изводит. Лук да баня- все
правят.)
-В луке и
чесноке содержится много витаминов, особенно витамина «С», микроэлементов,
полезных для здоровья человека.
Итог
занятия:
-Какой теме
было посвящено занятие?
-Для чего
перед дверью и внутри дома развешивают связки лука и чеснока?
-Что такое
фитонциды?
Рефлексия
-На листе
бумаги обведите свою руку.
Большой-
для меня тема была важной и интересной- красным.
Указательный-
узнал много нового- желтым.
Средний-
мне было трудно- зеленый.
Безымянный-
мне было комфортно- синим.
Мизинец-
для меня было недостаточно информации- фиолетовым.
-А подарком
для вас будет памятка о пользе лука и чеснока (раздать).
Спасибо
всем! Желаю здоровья!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.