Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Внеклассное мероприятие на тему "Турнир для грамотных ребят"

Внеклассное мероприятие на тему "Турнир для грамотных ребят"


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:







Открытое мероприятие:



Турнир для грамотных ребят.



для учащихся 3а класса













Провела:

учитель

первой квалификационной категории



Лобащук Лилия Петровна











Тема: Турнир для грамотных ребят.

Цель: в занимательной форме повторить темы: парные согласные, безударные гласные, непроизносимые согласные, части речи, словообразование.

Ход мероприятия:

  1. Вступительная часть:

(Стихотворение читает учитель)

-- Дорогие мои дети,

Вас обрадовать спешу,

пригласили нас всех в гости.

-- А куда? (спрашивают дети)

-- Сейчас скажу.



В стране грамматики сейчас

Начнётся праздник славный:

Турнир для грамотных ребят.

И нас туда позвали.



Должны вы знанья показать,

С любым заданьем справиться,

В беде друг друга выручать,

Только быстро отвечать.



Сильнейший в бою победит.

Грамматика вас наградит.

В дорогу песню мы возьмём.

Сейчас её мы вам споём.



Песня (Дети поют песню под музыку «Песня первоклассника»):



  1. Грамматика(2 раза)—

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я!



  1. Сколько правил,

Правил сколько!

С непривычки бросит в дрожь.

Будь внимательным и только!

Всё запомнишь, всё поймёшь!

Им охота порезвиться,

Обмануть учеников.

Ты к себе их приручи –

Их привычки изучи!





  1. Представление команд и жюри:



1 команда – Принцессы грамматики.

Девиз: «Семь раз отмерь, один раз отрежь».



2 команда – Рыцари грамматики.

Девиз: «Пишут не пером, а умом».



Учитель:

-- Жюри оценит ваше приветствие. Но разрешите сначала их представить.





  1. Город звуков и букв.





  1. Заколдованная дверь (оценивается в 5 баллов).

На дверях замка зашифрованная надпись из цифр(ключ – алфавит):



3

5,16,2,18,29,11

17,21,20,30,

5, 18,21,9,30,33!



(Расшифровка: В добрый путь, друзья!)

II вариант: на презентации – прочитать русский шрифт (расшифровка: вход только для грамотных).



  1. Загадки о звуках (За каждую отгаданную загадку 1 балл).



Команды загадывают друг другу загадки о звуках. Например:

-- Этот звук согласный, непарный звонкий, всегда мягкий, есть в слове майка.

-- Этот звук согласный, непарный глухой, всегда твёрдый, есть в слове птицы.



На презентации загадки на кубиках можно предложить болельщикам (с проверкой).



  1. Фонетический разбор.



Слова для фонетического разбора: веселье, станция (с проверкой).



  1. Наборщик.

Из букв слова грамматика за 2 минуты составить как можно больше слов (например: грамм, мама, март и т. д.)





  1. Улица орфограмм.



  1. Конкурс капитанов.



Учитель называет слова капитанам. Капитаны должны назвать орфограммы в этих словах (с проверкой).

Примерные слова:

Молоко (сочетание оло)

Гриб (парная согласная в корне слова)

Солнце (непроизносимая согласная в корне слова)

Трава (безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением)

Собака (безударная гласная в корне слова, непроверяемая ударением)

Пушинка (буква и после шипящих)

Вьюга (разделительный ь)

Съел (разделительный ъ)

Казань (Заглавная буква в именах собственных, мягкий знак для обозначения мягкости согласных)

Дочь (мягкий знак на конце имён существительных после шипящих)

Конь (мягкий знак для обозначения мягкости согласных) и т. д.



  1. Прилавок с сувенирами.



Каждая команда по очереди выкупает правила, зашифрованные на смайликах.

( сколько выкупит, столько баллов)

На презентации кликать на отгаданных правилах.



  1. Входные билеты.



Чтобы пройти в город слов, надо заполнить пропускные билеты – вставить пропущенные орфограммы( сколько правильных букв, столько баллов)

(с проверкой).

hello_html_7da0bff.gif

hello_html_m6cb01d8c.gif

М . л . ко х . р . шо

Быстр . скор .

В . дро ст . лы

Тру . кру .

С . м . лё . п . р . хо .

Радос . ный звёз . ный





  1. Город слов.





  1. Антонимы, синонимы.



Подобрать к словам беда, робкий, специальность, желать, огромный, занимательный синонимы.(несчастье, несмелый, профессия, хотеть, большой, интересный)

Подобрать к словам тихо, старый, твёрдый, ссориться, смех, сытый антонимы(громко, молодой, мягкий, мириться, плач, голодный).

(с проверкой).



  1. Лес слов.



Подобрать однокоренные слова к слову учить.( учёба, учебник, изучить, учитель, ученик, обучать, учение, научить, училище, выучить, учёный, учиться)

(с проверкой).



  1. Состав слова.

Разобрать по составу:



Шьёт льёт

Пришкольный загородный

Побродить походить

Биться рыться

Звонко мелко

Старушка медвежонок

Мышеловка мясорубка

(Извините, на презентации проверку сделать не удалось. Может у вас получится?)





  1. Улица частей речи.







  1. Существительное.



Определить падеж существительного:



На реке собираются рыбаки.

По небу летят облака.

Около дома Миша посадил яблоню.

По дороге бежит заяц.

Вечером в лесу кричит сова.

Из-за дождя я не пошёл в кино.

(с проверкой).





  1. Глагол.



Определить время глаголов:



Пишет,

полетел,

спела,

стоит,

пойдёт,

расскажет,

увидела,



смотрит,

защитила,

носит,

слушается,

зашьёт,

говорила,

звонит. (с проверкой).





  1. Прилагательное.





К слову подобрать различные прилагательные:



1-ой команде: осень (золотая, холодная, прекрасная, дождливая, грустная, красивая)

2-ой команде: человек ( добрый, отзывчивый, жадный, умный, смелый, робкий и т. д.)

( Можно дать каждой команде одинаковое слово, чтобы было честно.)

(с проверкой).







  1. Город предложений.





  1. Фразеологизмы.



Объяснить смысл фразеологизмов:



Золотые руки, спустя рукава, рукой подать, повесить нос, встать не с той ноги, при царе Горохе, слушать в пол-уха, мозолить глаза, бить баклуши, после дождичка в четверг.

(с проверкой).



  1. Синтаксический разбор предложения.



Хитрая лиса охотится на зайцев.

Верный друг не оставит в беде.









  1. Итог.





  1. Слово предоставляется жюри.

  2. Заключительная песня (мотив из песни « Жил да был чёрный кот за углом…».)





  1. Переходим из класса мы в класс.

Много правил мы знаем сейчас.

Если пишешь диктант , не зевай

И на небе ворон не считай.

Не с глаголом отдельно пиши.

Жи и ши через и напиши.

Гласный звук удареньем проверь.

В ться – что делать?- ь напиши.



Припев:



Говорят, не повезёт,

Если правила не знаешь.

Глупый тот,

Кто не слушает уроков,

Поздно делает уроки,

Книги в руки не берёт,

На уроке получает двойки тот.



  1. Моя – женский, моё – средний род,

Мой – мужской, ты запомни, дружок.

В женском роде пиши ь,

В среднем роде о и е только так.

За согласной ты гласную ставь.

Окончанье вопросом сверяй.

Все предлоги отдельно пиши.

Имена с заглавной буквы напиши.














Автор
Дата добавления 04.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров25
Номер материала ДБ-320894
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх