Внеклассное занятие
«Планета - толерантности»
Подготовила:
учитель
начальных классов
МКОУ КалачеевскаяСОШ №1
Шишкина И.П.
Калач – 2015 год
Внеклассное занятие « Планета
– толерантности»
Цель: сформировать у учащихся
представление о толерантности.
Задачи:
- формировать у детей
понятие о толерантности;
- развивать
представления о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения
сходства и различий;
-воспитывать чувство
уважения друг к другу;
- способствовать
предупреждению детской агрессивности и жестокости в решении конфликтных
ситуаций.
"Толерантность — это дружба!"
“Мы разные, но мы вместе – и в этом наша
сила”
Оборудование и
наглядность:
- Презентация к
классному часу «Планета - толерантности»
- Мультипликационные
фильмы: «Ежик должен быть колючим?», «Гадкий утенок».
- Песня «Улыбка»,
«Если добрый ты», «Дорогою добра».
- Листы бумаги и
цветные карандаши.
Ход занятия:
1. Организационный
момент. Занятие начинается
под песню «Улыбка».
2.
Вступительная беседа.
- Под какую песню началось
занятие? («Улыбка»).
- Что такое улыбка? (
Выражение на лице, мимика).
- А когда человек
улыбается? (когда хорошее настроение, ему весело, когда человек добрый…)
- Верно, улыбка
всегда располагает к общению, к уважению, к вниманию, к доброте. А если человек
обладает всеми этими качествами, то говорят, что человек толерантный.
- Необычное слово? А
вам интересно узнать больше об этом слове? (Да).
- Очень часто при
чтении журналов, газет можно встретиться со словами, вошедшими в русский язык
из других языков мира. Издавна люди общались с соседними народами. Налаживали с
ними торговые и культурные связи. При общении в речь проникали иноязычные
слова. Толерантность – имеет латинское происхождение и означает терпение,
терпимость.
3.Знакомство с
основными понятиями.
Послушайте такую историю.
Вверх в гору поднимается ишак. Навстречу ему ползет муравей. «Хорошая ли трава
на вершине горы?» - спрашивает ишак у муравья. «Да, там наверху она высокая и
сочная!» - отвечает муравей. Добравшись до вершины, ишак увидел лишь невысокие,
редкие кустики травы.
Как вы думаете, обманул ли муравей ишака?
Действительно, все мы разные. Оглянитесь вокруг. Среди нас есть блондины и
брюнеты, голубоглазые, кареглазые, люди разных национальностей. И очень важно,
чтобы мы понимали друг друга, жили в мире и согласии.
Издавна люди общались с соседними народами. Налаживали с ними торговые и
культурные связи. При общении в их речь проникали слова из других языков,
обозначавшие новые понятия. Одно из таких слов – толерантность. Оно
непосредственно связано с темой нашего сегодняшнего разговора. Что же оно
означает? Послушайте стихотворение и ответьте на вопросы.
Учитель читает стихотворение С.Маршака "Всемирный хоровод".
- О чем это стихотворение? (О том, что все дети всех стран должны
дружить друг с другом)
- Почему все дети, независимо ни от чего, должны жить дружно? (Чтобы не
было войны на Земле и все жили счастливо)
- Так что же такое толерантность? (ответы учащихся)
ТОЛЕРАНТНОСТЬ (в переводе с латинского языка) - терпимость, терпение к чужому
мнению, культуре, религии.
- Что бывает, если этого не происходит? (конфликт)
4. Разбор ситуаций
«Жили на свете разные звери.
Как-то раз собрались они на большой поляне в лесу и стали спорить о том, какая
еда вкуснее. Тигр сказал: Вкуснее всего мясо! –– Нет, морковка, – перебил его
заяц. –– Самое вкусное, это молоко, – сказала кошка. –– Вкуснее всего бананы! –
закричала обезьяна. –– Неправда, лучшая еда – это трава, – ударила копытом
лошадь. Они чуть не подрались. Ребята, давайте поможем зверям решить вопрос:
какая еда лучше?» (В процессе обсуждения дети приходят к выводу, что нет
«лучшей» еды для всех, каждому нравится что-то свое).
Как избежать конфликтов? (нужно по-доброму относиться к другим людям, терпимо к
их слабостям и недостаткам).
Быть толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает
быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.
- Особенно важна толерантность в нашей стране, в нашей республике. Как вы
думаете, почему? (многонациональность)
- В Гимне России есть такие слова:
Славься, Отечество наше свободное -
Братских народов союз вековой.
Предками данная мудрость народная.
Славься, страна! Мы гордимся тобой!
- История России полна примеров, когда именно объединение всех народов
помогло ей выстоять в тяжелых испытаниях. Наиболее яркий пример – Великая
Отечественная война 1941-1945 гг. Когда фашисты захватили русские города,
многие россияне были эвакуированы на юг, куда война еще не дошла. Их радушно
принимали люди других национальностей: таджики, узбеки, грузины, армяне и др.
Русским предоставляли жилье, обеспечивали едой, одеждой и другими необходимыми
вещами. Люди не смотрели на то, что беженцы были не их национальности, с другим
цветом глаз и кожи! И поэтому наша страна победила в такой тяжелой и страшной
войне. Люди помогали друг другу, не давали погибнуть слабым, все вместе
объединились против общего врага – фашистов.
В первую очередь толерантность проявляется дома, в школе. Все знают, что нужно
жить дружно, но иногда трудно сдержаться, когда мы видим недостатки других.
Иногда у тебя возникает ощущение, что к тебе придираются, обижают. Защищаясь,
ты обижаешь в ответ, становишься нетолерантным и можешь остаться без друзей.
Как стать толерантным? Прежде всего, надо остаться самим собой, видеть свои
ошибки, прощать ошибки другим.
Задание. Попробуйте оценить ситуацию. Как ты поступишь? Какое чувство у тебя
возникнет первым? А теперь постарайся быть толерантным.
• Младший брат сломал твою любимую игрушку.
• Тебе поставили «2», а соседу по парте «5».
• Родители вечером ушли, оставив тебя одного.
• Ребята не берут тебя в игру.
Проявлять толерантность – это значит бережно относиться к окружающим,
вместе бороться с насилием, понимать друг друга, чтобы строить мирное будущее.
- А можно ли
относиться к человеку плохо только потому, что он выглядит не так, как все
вокруг? (Нет)
- А знаете, как
называют людей, которые не похожи на других, которые выделяются в своем
коллективе? (Нет)
- Таких людей
называют «Белая ворона». А как вы думаете, почему их так называют? (Ответы
детей.)
- Да, вы правы. Белая
ворона – это человек, который сильно выделяется в коллективе (толпе).
- Ребята, а как вы
думаете, хорошо, что все мы разные и не похожи друг на друга? (Да).
5. Практическая часть- игры
Не будь таким, как все.
- Ребята, хотите
поиграть в игру? (Да)
- Сейчас мы с вами
сядем в круг и будем называть положительные качества своего соседа, но только
те, которые показывают его индивидуальность, то, чем он отличается от
остальных.
Игра
"Посиделки"
Цель:
повышение внутригруппового доверия и сплоченности членов группы.
Несколько
человек встают в круг друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего. По
команде ведущего все останавливаются и садятся на колени друг друга.
Игра "Моя рука
- волшебная".
На
листе формата А4 обведите фломастером свою руку. На пальчиках напишите свои
лучшие качества, а на ладонь поместите запись плохих качеств, которые вам
хочется исправить.
- Молодцы, ребята!
Теперь вы поняли, что быть не таким, как все – это хорошо? (Да)
- Но не стоит
забывать, что все мы все же должны при этом обладать общим качеством: быть
толерантными. И наша индивидуальность ни в коем случае не должна быть
направлена против окружающих нас людей.
- А сейчас я
предлагаю вам немного порисовать. Тема рисунков «Как мы умеем дружить».
(Дети рисуют под
музыку «Дорогою добра» и «Если добрый ты»)
6.Подведение
итогов. Чтение и обсуждение высказываний великих людей.
« Кто полон
милосердия, непременно обладает мужеством». (Конфуций)
«Чтобы поверить в
добро, надо начать его делать». (Л. Н. Толстой)
- Так что значит быть
толерантным? (Это значит бережно относиться ко всем, понимать друг друга.)
- В конце мне хочется сказать, что класс – это маленькая
семья. И хочется, чтобы в этой семье всегда царили доброта, уважение,
взаимопонимание и не было ссор.
Я предлагаю
посмотреть мультипликационный фильм о том, как непросто быть не таким, как все.
Это м/ф «Гадкий утенок».
(Просмотр м/ф)
Доп.
конкурс. “Основные черты толерантной
личности”
Вызываются
по 1 члену команды – они выбирают конверт с заданием.
-
Попробуйте выбрать качества, которые, по вашему мнению, соответствуют человеку
с толерантным отношением.
Конверт
1: снисходительность, злорадство, эгоизм,
конфликт, доброта, уважение, понимание, миролюбие, бессердечность, сострадание,
великодушие, бестактность, сердечность, хвастовство, равенство, грубость,
милосердие, зазнайство, благосклонность, уважение.
Конверт
2: миролюбие, бессердечность, прощение,
равенство, уважение, милосердие, вспыльчивость, диалог, раздражение,
сердечность, конфликт, великодушие, поддержка, миролюбие, сотрудничество,
равенство, сострадание, скупость, ложь, согласие, зависть, милосердие, доброта.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.