Внеклассное мероприятие по биологии "Ее величество биология" для 8-9 классов

Акмолинская область Жаркаинский район Львовская основная школа Внеклассное мероприятие по биологии «Ее величество биология» 8-9 классы Подготовила: учитель биологии Бахаддинова А.С. 2017 год

Цель: закрепить знания по пройденному материалу по общеобразовательным предметам естественно- математического цикла в игровой форме.

Задачи мероприятия:

• Образовательные: формирование познавательных интересов.
• Развивающие: повышение общеобразовательного уровня, уровня владения наукой.
• Воспитательные: развитие творческой активности учащихся, самостоятельности, коллективизма.

Вид мероприятия: интеллектуально-творческий.

Возраст участников: 8-9 классы

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Ведущий: Здравствуйте, юные повелители мысли! Знатоки всего и вся! Мы рады приветствовать вас в этом зале!

Итак, начинаем игру. Ни пуха, ни пера!

1.Анатомия

100 б. Ответная реакция организма на раздражение (рефлекс)

200 б. Раньше врачи оглушали ударом деревянного молотка

 по темени или поили спиртом до потери чувств.

А что делают сейчас в таких случаях?  (дают наркоз)

300 б . Увеличение выработки гормонов железой

 внутренней секреции приводит к

повышенной возбудимости,

нервозности, учащенному

Сердцебиению,

повышению аппетита

с одновременным похудением (Базедова болезнь)

400 б. Гормон поджелудочной железы, стимулирующий

 образование гликогена из глюкозы. (Инсулин)

500 б. « Объясни разницу»

Палочки и колбочки.( Светочувствительные рецепторы: палочки и колбочки.

Палочки не различают цвета, но отличаются повышенной

светочувствительностью.

Колбочки воспринимают цвет,

 расположены в центре желтого пятна.)

       2. Заморочки из бочки

100б  В каждом саду можно найти эти замечательные фрукты. Они полезны во всех отношениях: в них есть кислоты, которые борются с гнилостными бактериями в желудке; в состав их входит вещество (кверцетин), которое препятствует росту раковых клеток; они очень полезны для работы сердечно - сосудистой системы. Врачи советуют, каждый день есть эти фрукты на полдник, чтобы получить все необходимые микроэлементы. Что это за фрукты?                       (Яблоки)

200 б.                  Этот оранжевый корнеплод богат витаминами и минералами.  Но особенно много в нем витамина А.Очень полезен этот продукт для зрения также он препятствует развитию рака особенно рака кожи. Этот корнеплод лучше употреблять в сыром виде,  потому что после приготовления он теряет много полезных  веществ.                                                                               (Морковь).

300В очищенном виде этот продукт похож на человеческий мозг, поэтому считается  что он  (ума силы и памяти прибавляет). Полезен он также для сердца, для зрения, для обмена веществ                         (Грецкий орех).   

.          400.   Этот продукт моря является источником ценного белка и вполне может заменить   

мясо. Для Японцев это основной продукт питания , который и делает их чемпионами долголетия. Но кроме белка в нем много фосфора, который отвечает за почки и кости.             (Рыба). 

500 б.Этот тропический фрукт обладает целебными свойствами: снимает стресс восполняет утраченные силы, повышает уровень гемоглобина в крови, обеспечивает мозг кислородом, улучшает работу сердца. Он содержит огромное количество витаминов А, В, С. Но тем кто переживает за свою талию, увлекаться не стоит. В нем много калори.                         (Банан).

3. Учёные»

100б. Русский ученый, лауреат Нобелевской премии, впервые употребил термин «условные рефлексы». Создатель учения о высшей нервной деятельности.

(Иван Петрович Павлов.)

200б. Основоположник иммунологии, открыл явление фагоцитоза, лауреат Нобелевской премии. (Илья Ильич Мечников.)

300б. Открыл бациллу сибирской язвы, холерный вибрион и туберкулёзную палочку. (Роберт Кох.)

400б. Основатель отечественной патологической анатомии и физиологии и оперативной хирургии. Применял: обезболивание эфиром, йод и спирт для предупреждения нагноений ран, гипсовые повязки. (Николай Иванович Пирогов.)

500б. Разработал вакцины против сибирской язвы и бешенства. (Луи Пастер.)

2. «Витамины»

100б. Витамин в значительном количестве содержится в рыбьем жире. Он может образовываться в организме человека под влиянием ультрафиолетовых лучей. Отсутствие витамина вызывает у детей заболевание, называемое рахитом. (Витамин D.)

200б. Витамин в значительных количествах содержится в плодах шиповника, черной смородины, капусте, помидорах, моркови, картофеле и других овощах и фруктах. (Витамин С.)

300б. Витамин входит в состав зрительного пигмента, содержащегося в светочувствительных клетках сетчатки. При отсутствии витамина поражаются роговица глаза, кожа, дыхательные пути. В больших количествах содержится в сливочном масле, яичном желтке, икре, рыбьем жире. (Витамин А.)

400б. Витамины этой группы в значительных количествах содержатся в пивных дрожжах, оболочках семян ржи, риса, бобовых, а из животных продуктов – в почках, печени, яичном желтке. (Витамины группы В.)

500б. Витамины классифицируют на две группы. Некоторые витамины содержатся в животных жирах и растительных маслах, их называют ... к ним относятся витамины … (Жирорастворимыми, витамины А, Д, Е, К.)

5. «Гигиена»

100б. Почему нельзя грызть кончик карандаша, ручки? (Зубы будут неровными.)

200б. Как избежать солнечного удара? (Носить головной убор, в жару нельзя находиться на солнце.)

300б. Почему нельзя грызть ногти? (Под ногтями находятся возбудители различных болезней, яйца гельминтов.)

400б. Почему нельзя гладить незнакомых собак, кошек? (Можно заразиться яйцами глистов, блохами, лишаями.)

500б. К чему может привести привычка брать в рот несъедобные предметы? (Можно проглотить предмет, можно перекрыть вход в трахею, можно проколоть нёбо или щеку, заразиться болезнями.)

Итог игры. Объявление победителей