Внеклассное мероприятие по физике

DOCX

Звездный час

Цель: расширить и углубить знания учащихся о жизни и деятельности ученых физиков.

Повторить основные темы.

Способствовать развитию умений сравнивать и обобщать; развивать логическое и творческое мышление; развивать навыки работы с дополнительной литературой.

Воспитывать самостоятельность.

Оборудование: карточки с фамилиями и именами ученых; карточки с названиями приборов, цифры от 1 до 6; звездочки.

Ход игры

Дорогие друзья! Мы начинаем игру по физике, подобную телепередаче «Звездный час».

Сегодня с нами играют победители конкурса на лучшее стихотворение о физике

(перечислить участников). 7 человек.

Помогать мне будут …..

Итак, начинаем 1 тур.

На доске портреты ученых физиков с подписанными фамилиями и номерами.

1. Ампер.

2. Ньютон.

3. Циолковский.

4. Попов.

5. Галилей.

6. Ломоносов.

Вопросы участникам игры

1. Ученый, который первым указал на существование явления инерции (5)

2. Ученый и изобретатель, основатель отечественной космонавтики ( 3)

3. Один из крупнейших физиков и математиков мира. Он сформулировал основные законы механического движения. (2)

4. Русский ученый, изобретатель радио. (4)

5. Ученый, именем которого назван первый русский университет (6)

6. Ученый, в честь которого названа единица измерения силы тока. (1)

Выбывает участник, набравший наименьшее количество звездочек.

2 тур

На доске карточки с мужскими именами

1. Эрнест

2. Михаил

3. Юрий

4. Георг

5. Исаак

6. Сергей

Вопросы участникам игры

1. Имя первого русского академика. (2)

2. Имя ученого, в честь которого названа единица измерения силы.(5)

3. Имя ученого, который много сделал для внедрения в практику идей К.Э. Циолковского. (6)

4. Имя первого космонавта Земли. (3)

5. Имя ученого, который открыл один из основных законов электрического тока.(4)

Выбывает участник, набравший наименьшее количество звездочек.

3 тур

На столе стоят физические приборы, а за ними располагают карточки, на которых написаны названия приборов и номер.

1. Весы

2. Динамометр

3. Термометр

4. Вольтметр

5. Мензурка

Вопросы участникам игры

1. Прибор, с помощью которого можно измерить вес тела. (2)

2. Прибор, с помощью которого можно измерить массу тела.(1)

3. Прибор, предназначенный для измерения температуры.(3)

4. Прибор, с помощью которого можно измерить объем тела. (5)

5. Прибор, с помощью которого можно измерить напряжение в электрической цепи.(4)

Выбывает участник, набравший наименьшее количество звездочек.

4 тур

Логическая цепочка

Перед вами слова, которые должны образовать логическую цепочку, но что-то в ней не так. Вы через 10 секунд должны показать, какие изменения нужно произвести в порядке расположения карточек, чтобы «цепочка» получилась.

1. Протон 2. Ядро 3.Молекула 4. Атом

Выбывает участник, набравший наименьшее количество звездочек.

5 тур

10 кубиков, на гранях которых написаны буквы алфавита. Подобрать слова – физические термины, которые начинаются на каждую выпавшую букву. На выполнение задания дается 1 минута.

Выбывает участник, набравший наименьшее количество звездочек.

Финал

На середине стола, выставляется карточка, на которой с двух сторон написано слово.

ТЕПЛОПЕРЕДАЧА

Составить из букв, входящих в это слово, слова (не обязательно из физики, но физический термин оценивается в 2 балла)

Подведение итогов.

Награждение победителя.

Краткое описание материала

Данная разработка предназначена для проведения внеклассного мероприятия по физике. Оно позволяет расширить и углубить знания учащихся о жизни и деятельности ученых физиков, повторить основные темы. Способствует развитию умений сравнивать и обобщать; развивает логическое и творческое мышление обучающихся; развивает навыки работы с дополнительной литературой; воспитывает самостоятельность. В игре участвует семь обучающихся восьмого класса, которые проходят несколько туров. Каждый этап позволяет проверить определенные знания. В финале остается только два участника.

Внеклассное мероприятие по физике

Физика

Другие методич. материалы

09.01.2015

521

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Диркс Ирина Николаевна

учитель

На сайте: 10 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 62972
Подписчики: 4
Всего материалов: 14

62972
просмотров
14
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Диркс Ирина Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.