Внеклассное
мероприятие по математике во 2 классе УМК «Перспектива»
Учитель: Чубарева
Надежда Владимировна,
МОУ СОШ № 8,
н.п.Североморск-3
Мурманской области
Математический
конкурс «Веселая арифметика у самовара»
Цель:
- формирование
у учащихся интереса к математике посредством игрового и занимательного
материала.
Задачи:
- активизировать познавательный
интерес второклассников на уроках математики;
- развивать
логическое мышление учащихся;
- закрепить
знания ,полученные на уроках;
-
совершенствовать навыки и приемы работы при выполнении математических операций;
-
воспитывать интерес к предмету и любознательность, показать, что и математика
может быть веселым и интересным предметом;
- развивать
у учащихся коммуникативные компетентности (культуру общения, умение работать в
группе)
Оборудование
класса:
Воздушные шары,
плакат с самоваром, самовары, блюда, карточки с заданиями, 2 конверта с геометрическими
фигурами, геометрические фигуры, сладости.
На столах –
самовары, таблички с названием команд.
Ход
занятия
Хозяйка :
Здравствуйте, люди добрые. Милости просим. Если величать - так на пороге
встречать.
Мы гостей своих
встречаем чаем, чаем, чаем!
Первым делом
угощаем чаем, чаем, чаем!
Приглашаем к
самовару с чаем , чаем, чаем!
Пейте чай, друзья!
- А чай у нас
сегодня – математический! За каждый правильный ответ вы будете получать
сладости и заполнять пустое блюдо.
- Пять тысяч лет
назад китайский император, отдыхая в лесу, приказал согреть воду для питья.
Неожиданно поднялся ветер, и в чашку попало несколько чайных листьев. Император
выпил напиток и почувствовал себя бодрее.
Так зародился
обычай пить чай. Чай - китайское слово. Русские люди торговали с китайцами,
китайцы чай называли ча –е, отсюда и произошло слово чай.
- Итак, наш чайный
КВН посвящён царице всех наук – Математике.
- Прочитайте
высказывания разных людей о математике (на доске)
«Математику
уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит» (М.В.Ломоносов)
«Наука
математика – царица всех наук» (Гаусс)
«Математика –
гимнастика ума» (А. В. Суворов).
Хозяйка
- Чтобы на славу
нам сегодня отдохнуть,
Начинаем
занимательный наш путь!
Приветствие
- Команды,
представьтесь.
Слово 1 команде:
1 команда-«ЛОМ»-
Любим очень математику.
- 2 команда, представьтесь.
2 команда -«Пупс»
- Пусть ум победит силу.
- Команда
болельщиков, вам слово.
3 команда - «Угол»
Умей грести очки лопатой.
Хозяйка
« Разминка».
- Давайте перед 1
конкурсом проведем короткую разминку.
- Я прочитаю вам
веселые стихотворения о геометрических фигурах, а вы постарайтесь определить,
что это за фигуры.
1. Он давно
знакомый мой,
Каждый угол в нем
прямой,
Все четыре
стороны –
Одинаковой длины.
Вам его
представить рад,
А зовут его ….(квадрат).
2. Ты на меня, ты
на него –
На всех на нас посмотри.
У нас вершин, у
нас углов,
У нас сторон по
три…( треугольник).
3. На меня ты
посмотри
И меня ты назови,
Что за линия я -,
Без начала и
конца?...(прямая).
1.
Конкурс «Веселых задачек»
1. Сколько ушей у трех мышей? (6)
2. Сколько лап у
двух медвежат? (8)
3. Сколько хвостов у пяти коров? (5)
4. В зоопарке он стоял,
обезьянок все считал,
две играли на песке,
три уселись на доске,
а двенадцать спинки грели,
сосчитать вы их успели? (17)
5. К серой цапле
на урок
Прилетело семь
сорок.
А из них лишь три
сороки
Приготовили уроки.
Сколько
лодырей-сорок
Прилетело на урок?
(4)
6. Скоро десять лет Сереже,
Диме нет ещё
шести.
Дима всё никак не
может
До Серёжи дорасти.
А на сколько лет
моложе
Мальчик Дима, чем
Сережа? (4)
7. Иван из
сада принес груши.
Три отдал сестренке Луше,
А четыре дал он нам, две последних съел
он сам.
Сколько груш принес Иван? (9)
8.Плывут утята, играют, ныряют,
А утка мать следит за ними считает:
Три пестрых, три серых, пять желтых утят-
Ей очень трудно всех сосчитать.
А вы ребята помогите,
Сколько утят скажите! (11)
9. Семь ежей мордашки чистят.
Пять катаются по листьям.
Три глядят из-под ветвей.
Сосчитайте всех ежей. (15)
10. Под дубом двое малышей
Собрали 40 желудей.
Один собрал 15 лишь.
А сколько штук другой малыш?(25)
11. В киоске школьница Людмила.
Тетрадей 30 штук купила.
В 6 тетрадях уже написала.
А сколько их не начинала?(24)
12. Трактор медленно ползет,
20 бревен он везет.
Сбросив 3 бревна на стройке,
Повезет тогда он сколько?(17) (подсчет очков, награждение команд)
Хозяйка
1. - Внимание
команды! Продолжим соревнование.
2-й конкурс
«Кто быстрей».
- Сравните ряды
чисел, найдите лишний ряд, объясните почему он лишний. Кто готов, поднимите
руку:
На экране
10, 20, 30,
40, 50, 60
37, 47, 57,
67, 77, 87
5, 10, 15, 20,
25, 30, 35
25, 35, 45,
55, 65, 75, 85
- Найдите
закономерности, продолжите ряды.
( Раздать
карточки)
2. Какая
команда быстрее решит примеры?
25 + 50 = 75
48 + 20= 68 36 + 40=76
68 -20 = 48
73-20 = 53 85 – 20 =65
50 – 25= 25
60 – 35 = 25 70 – 35 =35
62 +18= 80
23 + 17= 40 46 + 14 =60
100 – 19= 81
100 – 17 = 83 100 – 18 =82
39 + 26 = 65
36 + 29 =65 49 + 26 =75
3. - Какие
математические знаки вы знаете? ( + , - , х, :, = ,> , < ).
- Молодцы! Цифры
это тоже математические знаки. Для выполнения этого задания вам понадобятся
именно такие знаки ( Цифры). Каждой команде выдается карточка.
Хозяйка:
- Поставьте вместо
окошек нужные цифры.
+ 12 = 30
+ 20 = 80
700 + = 1000
- 85 = 15
634 - = 0
8 х = 16
14 : = 7
30 х = 0
Подведение итогов
(награждение команд)
Хозяйка : - А
сейчас отдохнем
Физминутка.
Расскажу я Вам
рассказ
В полтора десятка
фраз.
Лишь скажу я
слово «три»
(хлопнуть в ладоши)
Приз немедленно
бери!
Однажды щуку мы
поймали
Распотрошили, а
внутри…
Рыбешек мелких
увидали
И не одну а
целых….две.
Мечтает мальчик
закаленный
Стать олимпийским
чемпионом.
Смотри, на старте
не хитри,
А жди команду :
«Раз, два…марш!»
Когда стихи
запомнить хочешь,
Их не зубри до
поздней ночи,
А про себя их
повтори!
Разок, другой, а
лучше ….пять!
Недавно поезд на
вокзале
Мне три часа
пришлось прождать.
Но что ж вы приз,
друзья, не брали,
Когда была
возможность брать?!
3
конкурс «Смекалистых» - Решите задачи на
смекалку: (по одному вопросу команде)
1.
Что
больше: полметра, 5 дм или 50 см?
2.
Четверо
играли в шахматы 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4 часа)
3.
Тройка
лошадей пробежала 20 километров. По сколько километров пробежала каждая
лошадь? (20)
4.
Что
легче: килограмм ваты или килограмм железа? (Одинаково)
5.
Сколько
пальцев на двух руках? Сколько пальцев на 10 руках? (10, 50)
6.
Одно
яйцо варят 4 минуты. Сколько надо время чтобы сварить 6 яиц? (4 мин.)
Хозяйка
- Назовите самое
маленькое двузначное число, трехзначное число: с помощью этого числа можно
составить слова.
4 конкурс «Отгадайте
ребусы».
ст 3
ж, 7я , лас100чка,
э100ния,
ак 3 са, пи100 лет,
по 2
л, ли 100 к, па 3 от
про 100
р, ме100, во 100 к
- Подведём итог.
5
конкурс «Числа в пословицах и поговорках»
- Ребята, вспомните пословицы, в
которых встречаются числа.
-
Вставьте нужное число:
·
Один
за всех и все за одного.
·
Семь
раз отмерь и один раз отрежь.
·
За
двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
·
Не
имей сто рублей, а имей сто друзей.
·
Семеро
одного не ждут.
·
Одна
голова хорошо, а две лучше.
·
Смелый
умирает один раз, а трус- 100 раз.
·
Одно
дерево срубишь – десять посади.
·
Один
в поле не воин.
(Подведение итога)
6
конкурс «Весёлая геометрия» (раздать карточки)
1)
Сколько треугольников на чертеже? Постарайтесь их увидеть и показать?
Договоритесь, кто выйдет и покажет. (9)
2) Сколько треугольников
спряталось в этом домике? (5)
3)
Сколько треугольников вы видите? (7)
- Проверка.
Выходят по 1 игроку и показывают на чертеже.
7
конкурс «Волшебное слово»
-
Нужно составить как можно больше слов из букв слова «ТРЕУГОЛЬНИК» за 1 минуту.
(Рог,
руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот,
тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор,
лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог,
ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук,
гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)
8 конкурс «Самый
внимательный»
- Внимательно
рассмотрите фигуры и запомните, как расположены точки.
- Сейчас я уберу
изображение, а вы попробуйте нарисовать на своих листочках расположение точек
как запомнили.
- Давайте
проверим. Поднимите руку, кто не сделал ни одной ошибки.
- Молодцы! Кто
допустил ошибки, будьте внимательны.
Хозяйка
- А теперь давайте
выполним еще одно задание.
- Расположите
числа в порядке возрастания и расшифруйте слово
(16,
8, 2, 4, 12, 10, 6, 14)
- Какое слово у
вас получилось? …… МОЛОДЦЫ!
- Наша игра
подходит к концу.
- Ребята, давайте
подведем итоги и предоставим слово нашим гостям (слово жюри)
Хозяйка - А сейчас
слово вам, ребята.
Стихи-приглашение
к столу (дети читают стихи)
1. Посидеть за
самоваром рады все наверняка,
Ярким солнечным
пожаром у него горят бока.
2.Самовар поет,
гудит, только с виду он сердит.
К потолку пускает
пар наш красавец самовар.
3.Самовар пыхтит
, искрится, щедрый, круглый, золотой,
Озаряет наши лица
он своею добротой.
4.Лучше доктора
любого лечит скуку и тоску.
Чашка вкусного,
крутого самоварного чайку.
Хозяйка
- Отгадайте слово,
которое спряталось, среди других. (чаепитие)
ч а й
а р о м а
т
е с т ь
п и т ь
и р и с к
а
т а р е л
к а
и г р а
е ж е в и
к а
Хозяйка
Сначала
Китай был единственным производителем чая, и его секрет тщательно оберегался.
Тем не менее одному англичанину удалось не только похитить семена чая, но и
узнать тайну его сложной обработки. В России первое чаепитие состоялось в 1638
году, а самовары появились в 1679 году.
- А сейчас
приглашаем всех участников и гостей выпить чаю с выигранными сладостями.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.