Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения для 1 классов

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения для 1 классов

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«Страна дорожного движения»


Внеклассное мероприятие по ПДД

1 классы



Разработано мероприятие учителем начальных классов: Воспуковой Еленой Александровной

hello_html_m3d867f59.jpg

















ТЕМА


"Страна дорожного движения"



ЦЕЛИ:


  • Повторить правила дорожного движения, обеспечивающих сохранение жизни и здоровья школьников.


  • Познакомить с историей появления светофора.

  • Закрепить знания учащихся о дорожных знаках.


ЗАДАЧИ:

  • Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.


  • Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.


  • Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.


  • Вырабатывать у детей алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуациях и закрепить его через игровую форму.





Ход занятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята, у меня в руках волшебная книга о Правилах дорожного движения.(слайд 1)

Правила из этой книжки

Надо знать не понаслышке,

И учить их не слегка,

А всерьёз, наверняка.

Сегодня мы с вами отправимся в волшебное путешествие в страну безопасного дорожного движения. Для этого давайте оденем колпаки воображения и отправимся вперед! (одеваем колпаки)

К первой станции мы с вами поедем на автобусе, для этого давайте вспомним правила поведения в автобусе.( слайд 2) Танец под музыку Железновой В.И. « Вот мы в автобусе сидим…»

Вопросы:

1.Пассажиры должны сначала выйти или зайти?

2. Что нужно купить в автобусе?

3.Можно ли кричать в автобусе?

4. Можно ли кушать в автобусе?

5.Бросать мусор?

6.Отвлекать водителя?

7.Высовываться из окна?

8. Кому надо уступить место в автобусе?

9.Можно ли бегать по автобусу?

10. Нужно ли готовиться к выходу из автобуса?

Ну, все мы готовы отправиться в путь, поехали. Сейчас я буду показывать движения, а вы повторяйте за мной.( песня- танец « Вот мы в автобусе сидим..»)

1 станция, на которую мы прибыли, это « знаковая станция».( слайд 3)

Ведущий: Ой, кто это? Это зайка, он почему-то плачет!

Зайка, почему ты так горько плачешь?

Зайка: Я отправился в гости к своим друзьям, а тут столько дорог, столько знаков, мне страшно, я не смогу к ним дойти. ( горько плачет)

Ведущий: Ребята, давайте поможем зайке разобраться в знаках, поможем?( да)

Ведущий: ( Слайд4)

На дороге, что и как,
Объяснит дорожный знак.
Надо знать их непременно,
Чтобы не попасть впросак.

Зайка: Ребята, мне встретились разные знаки по пути, поможете мне в них разобраться? (да)

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 5) ( ответы) ( Знак пешеходного перехода)

Ведущий: (слайд 6)

Встретишь синий знак – квадрат,
Будешь знаку просто рад,
Человек идет по «зебре»,
Без опаски, без преград!

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 7) ( ответы) ( Знак проход запрещен)

Ведущий: (слайд 8)

А вот если знак другой-
Белый, с красною каймой,
Значит, что то запрещает,
Не спеши идти, постой!

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 9) ( ответы) ( Знак : осторожно, дети)

Ведущий: (слайд 10):

Там где школа, детский сад,
Треугольники висят.
А внутри бегут детишки.
Знаки взрослым говорят:

«Здесь к дороге близко дети!
Здесь машины тормозят!»
Называется знак «Дети»,
Только он не для ребят.

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 11) ( ответы) ( Знак : дорога для пешеходов)

Ведущий: (слайд 12):

Пешеходам путь открыт-
знак об этом говорит.
А машинам въезд заказан,
То есть, стало быть, закрыт

Зайка: Что обозначает этот знак? (слайд 13) ( ответы) ( Знак : автобусной остановки)

Ведущий: (слайд 14):

Нарисован где трамвай,

Там его и поджидай,

Где автобус нарисован,

Жди его и не зевай!

Только там где транспорт ждут,

Правильно себя ведут:

На дорогу не выходят,

По дороге не бегут.



Ведущий: (слайд 15)

Знаки эти помогают,

Пешеходов защищают,

Если только пешеходы

Эти знаки соблюдают

Зайка: ой, спасибо, ребята! Теперь я доберусь до своих друзей. Но и вы не

забудьте соблюдать правила дорожного движения. До свидания, до новых

встреч!

Ведущий: А мы, ребята, отправляемся к следующей станции, которая

называется «СВЕТОФОРИЯ» А отправимся мы туда на велосипедах, но для

начала вспомним правила безопасной езды на велосипеде.(слайд15)

  1. Можем ли мы ехать по дороге? А где мы можем ехать? С какого возраста разрешается ехать по дороге? ( с 16 лет)

  2. Можем ли мы переехать через дорогу или по пешеходному переходу?

(нет, мы должны слезть с велосипеда и перейти пешком)

  1. Можем ли мы давить пешеходов?

Ну, все, мы готовы, отправляемся в путь, встаем. ( песенка и танец « Кот Леопольд)

Ведущий: вот и прибыли мы к следующей станции « СВЕТОФОРИЯ» (слайд 16)

Ведущий: ( слайд 17) Светофор-это слово составлено из двух частей- «свет» и «фор». «Свет» - это всем понятно. А «фор»? «Фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «несущий» или «носитель».А вместе «светофор»- значит «носитель света». Он и несёт свет трёх разных цветов: красного, жёлтого и зеленого.

Первый светофор появился в 1868 году в Англии, в центре Лондона. Освещались сигналы при помощи газовых светильников. А в 1914 году в США появились первые электрические светофоры. Они имели два сигнала: красный и зелёный. А в Москве светофор появился в 1929 году

( Выходит ученик)

У любого перекрёстка
Вас встречает светофор.
И заводит очень просто
С пешеходом разговор:
Свет зеленый – проходи!
Желтый – лучше подожди!
Если свет зажегся красный –
Значит, двигаться опасно!
Стой!
Пускай пройдет трамвай.
Наберись терпения.
Изучай и уважай
Правила движения!

Ведущий: Сейчас мы поиграем и проверим как вы знаете сигналы светофора. Когда ведущий “зажигает” зеленый свет, ребята должны хлопать в ладоши. Желтый цвет – топать ногами. При красном свете должна быть тишина.
Ведущий: Вы молодцы! Очень внимательные. Поднимите руки, кто умеет переходить улицу по светофору Молодцы. Значит мы можем отправляться дальше в путь к следующей станции « Загадочной».

А поедем мы дальше на такси.( слайд 18) Какие правила поездки в такси вы знаете?(рассказывают правила)

А пока мы с вами ожидаем такси , я предлагаю вам посмотреть мультфильм о правилах дорожного движения (просмотр мультфильма)

Вот подъехало такси, отправляемся в путь ( песня «такси, такси, вези, вези).

Ой, ребята, останавливаемся. Кто это нас встречает?( Это инспектор дорожного движения) ВЫСТУПЛЕНИЕ ИНСПЕКТОРА

Ведущий: Давайте скажем спасибо инспектору. ( спасибо) (слайд 19)

Ведущий: А теперь послушайте загадки и попробуйте отгадать их

( Светлана Геннадьевна):


Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути...
                         (Дорожный знак)
 
И шагая по дорогам
Не забудьте, малыши:
Край дороги - пешеходам
Остальное для...
                                     (Машин)
 
Что за "зебра" на дороге?
Все стоят разинув рот,
Ждут, когда мигнет зеленый.
Значит, это -...
                                     (Переход)
 
Под землею коридор
На ту сторону ведет.
Нет ни двери, ни ворот,
Это тоже...
                                     (Переход)
  
Много есть машин спецслужбы.
Должен жить ты с ними в дружбе.
Все - помощники твои,
Даже строгая...
                                     (ГАИ)
   
Поднял кверху две руки -
Взял две жилы в кулаки.
"Дай дорогу, постовой,
Побегу по мостовой!"
                                     (Троллейбус)
Этот конь не ест овса.
Вместо ног - два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правьрулем.
                                     (Велосипед)
 
Полотно, а не дорожка,
Конь не конь - сороконожка
По дорожке той ползет,
Весь обоз один везет.
                                     (Поезд)
 
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, Называется...
                                      (Машина)
 
Бегу при помощи двух ног,
Пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках,
А быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу,
Стоять минуты не могу.
                                      (Велосипед)
 

Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают.
 
(СВЕТОФОР) 

 Его работа – пять колёс,
Другого не дано:
Под ним четыре колеса,
В руках – ещё одно.
 
(ШОФЁР) 

Светлана Геннадьевна:

Вы, ребята , молодцы. Хорошо потрудились , за это мы вам подарим вот такие фликеры, чтобы дорога была для вас безопасна, носите их на видном месте, что водитель вас мог увидеть даже из далека. Я отдам их вашим классным руководителям, а они раздадут вам их в классе.

Ведущий: Спасибо, С.Г. Вот и подошло наше путешествие к концу, одеваем мы волшебные колпаки и летим на самолете в родную школу. (летим) (слайд 20)

А теперь посмотрите по сторонам, видите рисунки. Эти рисунки рисовали вы. Я хочу поблагодарить всех, кто нарисовал рисунок, а подарки за участие я передам вашим классным руководителям, а они классном часе вам вручат их.

Надеюсь, что вы все будете соблюдать правила дорожного движения. До свидания, до новых встреч.

 

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров14
Номер материала ДБ-240654
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх