Внеклассное мероприятие по русскому языку для 2 класса "Грамматический бой"

Грамматический бой.

Внеклассное занятие по русскому языку

2 класс

Цели: - обобщить и проверить грамматические знания, умения и навыки

учащихся;

- развивать речь, логическое мышление, память, воображение;

- учить работать в группах;

Под песню  «Учат в школе» выходят все дети и выстраиваются на сцене. Поют.

1.     Грамматика, грамматика!

Наука очень строгая.

2.     Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

3.     Она трудна, но без неё

Глухое было бы житьё!

4.     Люблю тебя грамматика!

Ты умная и строгая.

5.     Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.

Ведущий: Ребята, освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям и наша игра поможет нам всем ещё раз убедиться в том, что Русский язык – самый  необыкновенный язык в мире.

А теперь посмотрим, как хорошо вы знаете русский язык. Проведем «Грамматический бой» и выясним, какая команда сильнее в бою.

Музыка  на рассаживание детей

(Классы поделены на две команды, каждая придумала заранее название и девиз; всё это отражается на эмблемах, болельщики садятся).

А судьями на нашем Грамматическом бое будут наши уважаемые члены жюри: …

Оцениваем по 5 бальной системе.

1.     Представление команд:  название, девиз, приветствие.

1 команда: «Почемучки»

Девиз: «Хотим всё знать!»

2 команда: «Знайки»

Девиз: «Все вопросы мы без спешки разгрызаем, как орешки».

Приветствия команд:

И пусть сильней кипит борьба,
Острей соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания!

И соревнуясь вместе с Вами,
Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит острей,
Наша дружба крепнет с ней!

Ведущий: А чтобы работа команд была дружной, нужно знать некоторые правила:

Работать должны дружно, сообща.

Один говорит, другие слушают.

Уметь договариваться, не ссориться!

Своё несогласие высказывать вежливо.

- Итак, начинаем!

2.     Выполнение командами заданий

Задание 1. «Разминка» (по 4 вопроса каждой команде устно)

1.Слово «белый» по отношению к слову «черный». (Антоним)
2.Какая десятая буква в алфавите? (И)
1.Сколько звуков в слове «ель»? (3)

2.Сколько букв в русском алфавите? (33)
1.В каком слове 7 гласных? (Семья)
2.Его проглатывают, упорно не желая о чем – либо говорить, его держатза зубами, когда не хотят говорить лишнего. (Язык)

1.Сколько гласных звуков в русском языке? (6)
2.Что принадлежит только тебе, а употребляется другими чаще, чем тобой? (Имя)

Задание 2. «Волшебные буквы».

(Карточки с буквами в конверте: а, о, е, ы, л, м, н, п, р, м, т.

Задание: составить как можно больше слов)

Ведущий: Какие волшебные буквы! Их только 11, а сколько разных слов из них получилось. Но волшебниками вы стали потому, что хорошо учитесь и дружите с русским языком. А если не учиться — ничего не получится.

Задание для зрителей (на доске)

( необходимо составить слово и попробовать из этих букв составить новые слова)

А О С Н В М Т К О - (космонавт)

Б И Ь И Л У Н Д К - (будильник)

Ш А К Р А Н А Д - (карандаш)

Задание 3. «Разгадайте кроссворд».(карточки)

Задание для зрителей «Закончи  пословицу» (7 пословиц в презентации)

Задание  4.  «Конкурс эрудитов» (карточки)

Как называется место, где…

1 команда

·         Продают хлеб –

·         Стригут –

·         Продают конфеты –

·         Принимают в стирку бельё –

·         Шьют одежду –

·         Вас лечат –

(Булочная, парикмахерская, кондитерская, прачечная, ателье, больница.)

2 команда

·         Дают на время книги –

·         Зимой выращивают овощи –

·         Хранят автомобили –

·         Учат детей –

·         Дома готовят еду –

·         Работают клоуны –

(Библиотека, теплица, гараж, школа, кухня, цирк.)

«Конкурс эрудитов для зрителей».

·         Принцесса, жившая в домике семи гномов? (Белоснежка)

·         Как звали героиню книги Л. Кэрролла? (Алиса)

·         Рыбный суп. (Уха)

·         Жилище медведя. (Берлога)

·         Скошенная и высушенная трава. (Сено)

·         Жгучий сорняк. (Крапива)

·         Денежная единица США. (Доллар)

·         Собрание географических карт. (Атлас)

·         Перерыв между актами спектакля. (Антракт)

·         Автомобильный двигатель. (Мотор)

·         Млекопитающее, живущее под землей. (Крот)

·         Начало спортивного состязания. (Старт)

·         Ящик, в котором хранятся деньги, ценные бумаги. (Сейф)

·         Наука о «делах давно минувших дней». (История)

·         Место для представления в цирке. (Арена)

·         Кондитерское изделие с начинкой, свернутое в трубочку. (Рулет)

·         Есть и у ружья, и у дерева. (Ствол)

·         Животное, в которое превратился непослушный братец Иванушка. (Козлик)

Задание  5. «Угадай-ка»

(Угадайте, какие животные скрываются под этими именами)

БУДИЛЬНИК — петух,

ПОВТОРЮШКА — попугай,

ДАРЮХВОСТКА — ящерица,

ДВУГОРБИК — верблюд,

ДЛИННОШЕЙ — жираф,

ТЕЛЬНЯШКА — зебра,

ЛИСТОЕДКА — гусеница,

Ведущий. Ну а сейчас, пока жюри подводит итоги, мы предлагаем вам посмотреть «Ералаш»

Вот закончилась игра, 
Результат узнать пора. 
Кто же лучше всех трудился 
И сегодня отличился? 

3. Подведение итогов, награждение.

Мы благодарим всех победителей, участников, болельщиков и членов жюри!!

Ребята, вы просто молодцы, со всеми заданиями справились блестяще!

А помог Вам в этом  наш родной  русский язык – могучий и прекрасный.

Он твой наставник – великий, могучий,
Он переводчик, он проводник,
Если штурмуешь познания кручи,
Выучи русский язык!

Русское слово живет на страницах
Мир окрыляющих пушкинских книг.
Русское слово – свободы зарница,
Выучи русский язык!

Желаем Вам успехов в дальнейшем изучении языка! Спасибо за внимание и до новых встреч!