Внеклассное мероприятие по русскому языку на тему:"Вирус сквернословия"

Смоленское  областное бюджетное государственное общеобразовательное учреждение.

Кадетская школа-интернат

«Смоленский фельдмаршала Кутузова кадетский корпус».

Внеклассное мероприятие по русскому языку  на тему:

«Вирус сквернословия»

                                                                                                Работу выполнила:

преподаватель русского языка и

литературы Белоусова Н.Н.

Смоленск

2015

Тема: «Вирус сквернословия».

Цель: дать детям представление об истории возникновения сквернословия и пагубном его влиянии на духовное и физическое здоровье человека.

Задачи:

 -формировать культурный слой для более осознанного пользования словарным запасом русского языка;

 - развивать речь, мышление, память, пополнять словарный запас детей;

 - воспитывать в ребятах любовь к родному языку и желание культурно общаться.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация к теме, авторучки,  листы бумаги.                                                                                      

 Анкетирование на тему: «Сквернословие в моей жизни».

 Ход занятия.

1.Организационный момент.

 - Здравствуйте, ребята и  уважаемые взрослые. Отгадайте загадку.

 Приходит к нам на помощь тьютер,

 Когда им заражён компьютер.

 Гораздо хуже, если он

 К нам попадает в лексикон.

 Язык он делает неверным,

 А слов значенье просто скверным.

Ответ: вирус сквернословия                                                                                                                              2.Введение в тему.

 - Что такое вирус? Например,  компьютерный?( Ответ детей). Вредоносные  самораспространяющиеся программы.

  - Чем опасен вирус? Заражает.                                                                                                                                - Что мы делаем? Узнаём, какой вирус, чистим, лечим, уничтожаем. Представьте, что у нас в  доме, в нашей речи появился вирус сквернословия и нам нужно его изжить из нашей речи.

3.Тема нашего занятия: «Вирус сквернословия».

 Давайте вместе составим план.                      

                                                                                                                               1.Что такое сквернословие?

2.История возникновения нецензурных слов.

3.Какой вред  наносит мат?

4.Как избавиться от сквернословия?

5 .Чем опасен вирус для здоровья?

4.Предъявление нового материала.

- Что такое сквернословие? (ответ детей)                                                                                                                         Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. (Слайд)

 Как вы думаете, откуда пришло к нам это явление? (ответ детей)                                                                                     Корни этого явления уходят в далекую языческую древность. Мат зародился на огромной территории между Гималаями и Междуречьем, где на бескрайних просторах жили племена пращуров индоевропейцев, которые должны были размножаться, чтобы расширить свой ареал обитания, поэтому огромное значение придавалось детородной функции. А слова, связанные с детородными органами и функциями, считались магическими. Их запрещали произносить вслух, чтобы не сглазить, не навести порчу. К этим словам относились трепетно, с опаской.  И только табу нарушали…..    Вопросы:

 - Что такое ареал?  Табу?

  - Как вы думаете, кто нарушал табу (запрет)? (Ответ детей)  - Колдуны, ведуны, маги.

 Колдуны – это такие люди, которые умели воздействовать на силы природы, людей, исцелять или наводить порчу таинственными, магическими приёмами.                                                                                                                   Прошли тысячелетия. Значение этих слов с тех пор сильно изменилось. Они стали бранными. Их стали употреблять для оскорбления личности. Нецензурная брань в современном мире приобрела характер эпидемии. Сегодня мат проник в литературу, кино и на телевидение. Мат несётся на нас из автобусов и такси, из радиоприёмников и с телеэкранов. Основные слова стали обрастать множеством производных от нецензурной брани.   

    Работа в малых группах.            

 Разделимся на группы. Задание на группы.                                                                                  1.Какой вред наносит сквернословие? (ответы детей)                                                                                         2.Чем опасен мат для здоровья?                                                                                                         3.Какая основная мысль содержится в  этих пословицах и поговорках?

1.Лишает человека уважительного отношения  со стороны его окружения:

•      оскорбляет другого  человека;

•      портит ему настроение

 •      создает негативную энергетику, которая нарушает правильное функционирование всего организма;

 •      разрушительным образом  воздействует на генетический код и наследственность;

2.Сильно колотиться сердце:

 •      обида приводит к стрессам, стресс - к нервным расстройствам вплоть до инфаркта и инсульта;

 •      развиваются такие болезни как: экзема рук и ног, язва желудка;

 •      снижается иммунитет.

3.Острое словечко колет сердечко.

 - Слово не воробей, вылетит - не поймаешь.

 - Слово толковое стоит целкового.

 - Встречают по одёжке, провожают по уму.

 Вывод. Мат вреден и опасен, употребление его в  речи недопустимо ни при каких обстоятельствах.

 - Как же так получается: ругаться не хотим, но с языка все-таки срывается? Как избавиться от этой весьма вредной привычки.

 Делимся на две группы. Одна команда « Причины сквернословия», Вторая «Избавление от сквернословия»  В наше время мат используется:

 •      для повышения эмоциональности речи;

 •      эмоциональной разрядки;

 •      оскорбления, унижения человека;

 •       для демонстрации агрессии;

 •      демонстрации раскованности, пренебрежительного отношения к системе запретов;

 •       демонстрации принадлежности к определенной группе людей;

 •      для связки слов из-за неразвитого словарного запаса.

 Вторая команда: «Как избавиться от сквернословия?»

 •      Принять решение не сквернословить.

 •      Использовать в своей речи как можно больше позитивных высказываний.

 •      Принять уважительное отношение к себе и людям.

 •      Научиться позитивным методам расслабления.

 •      Быть уверенным в себе.

 - Давайте проведем с вами тренинг. Придумайте ответы в следующих ситуациях. Карточки с ситуациями.

 1.Представьте, что вы  сидите и рисуете. Сосед, сидящий рядом, повернулся и подтолкнул вас. Чем вы ответите?  Наверняка мы  услышим брань. А как можно обойтись без нее?

 2.Представьте себе, что вы подошли к группе знакомых ребят. Они курят и предлагают вам сигареты. Вы отказываетесь. Что же вы слышите в ответ?  (- До сих пор не куришь? -  Что ты мудришь? - Ты что, не мужик что ли?) Мы намеренно опускаем матерщинные слова. Вы не хотите курить, зная, что это очень вредно. Как вы им ответите?

 3.Вы решительно избегаете нецензурной брани. И, конечно же, слышите в ответ: - Не ругаешься? - Говорить по-русски разучился? – Ты не пацан! Что вы им ответите?

 Давайте посмотрим, удалось ли нам реализовать тот план, который мы составили в начале занятия.

Итог. Любой вирус несёт в себе разрушение. Так давайте избавим нашу речь, и без того насыщенную, прекрасную и красивую, от матерных слов, тем более, что эти древние слова, призванные оберегать человека, не заслуживают такого к ним обращения. Они должны уйти в историю того времени, когда их использовали не для оскорбления. Я призываю вас пользоваться только теми словами, смысл которых вы знаете наверняка.