МБОУ
г.Астрахани «СОШ № 53» им. Н.М. Скоморохова.
8 МАРТА
-
женский день
Автор - составитель:
Власова Нвтвлья Сергеевна
учитель начальных классов
I
квалификационной категории
2014г.
Тема: «Международный женский день 8 Марта».
Цель: сплочение классного
коллектива.
Задачи:
Ø поздравить девочек, мам и
бабушек;
Ø создать в коллективе
благоприятный психологический климат;
Ø воспитывать навыки и умения
коллективной творческой деятельности;
Ø развивать
нравственно-личностные качества (доброта, любовь, забота о ближнем)
Оборудование: мультимедийная установка, презентация
- поздравление, подарки для девочек, мам и бабушек, костюм Бабы Яги, призы для
конкурсов.
Сценарий мероприятия
« 8 Марта - женский день!»
(Под музыку дети входят
в зал).
1. Как много вас, добрых и нежных,
Сегодня на праздник
пришло.
Для вас расцветает
подснежник,
И солнышко дарит
тепло.
2. Мы вас любим очень, очень,
Очень, бесконечно -
это не секрет;
Впрочем, если
говорить короче:
Вас любимей не было и
нет!
3.Солнышко ласково
Улыбнулось нам,
Наступает праздник
—
Праздник наших
мам.
4.Всё готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник наш начнем.
Песня «Мамочка,
милая, мамочка моя» (исполняет класс)
5. В прекрасный день - 8 марта,
Когда сияет все
кругом,
Нам разрешите вас
поздравить
С Международным
женским днем!
6. Мама! На земле добрее всех.
Мама! Дарит сказки,
дарит смех.
7. Мама! Из-за нас порой грустит,
Мама! Пожалеет и
простит!
8. Мама! В этом слове солнца свет.
Мама! Лучше слова в
мире нет.
9. Мама! Льется песенка ручьем.
Мама! Это мы для вас
поем.
Песня «О маме» в
исполнении Барбариков. (исполняет группа детей)
10. Дорогие мамы, бабушки
Благодарны вам,
конечно, все мы!
Трудно даже слово
подобрать.
И сегодня в день 8
Марта
Хочется спасибо вам
сказать!
11. Пусть в делах всегда и всюду
Вам сопутствует
успех!
И сегодня в праздник
светлый
Будьте Вы счастливей
всех!
12. Пусть для вас сияет солнце,
Лишь для вас цветет
сирень!
И пусть долго-долго
длиться
Самый женский в мире
день!
13.С праздником светлым!
С праздником ясным!
С праздником нежным,
чудесным, прекрасным!
С праздником ласки,
любви и внимания!
С праздником женского
очарованья!
Стук в дверь
появляется Баба Яга.
Баба Яга.
- Так! Не ждали?
(Передразнивая.)
Праздник мам,
праздник мам!
"Тут-тук!"
- стучится в двери к нам.
А ты, Ягусенька,
сиди
В своей избушке
взаперти.
На елку бабку не
зовут,
На праздник мам - не
приглашают.
(топает сердито
ногой)
Ведущая:
- Бабусенька, просим
прощения!
Примите от нас
извинения!
Нам сообщили, что
ваша изба
Закрыта на ремонт была.
А вы, милейшая Яга,
Тем временем летали
на юга!
- Вот почему вас не
позвали.
Все (хором).
- Ведь мы вас просто
не встречали!
Баба Яга (плачет).
- Извините, извините,
Мы вас не увидели ...
(ехидно говорит)
- Прямо ни за что,
вот так
Женщину обидели.
- Дама я преклонных
лет,
А не бабка старая.
Вам хочу сказать в
ответ
Буду я здесь главная!
Буду с мамами играть,
Буду их я развлекать,
А вас лишь я тогда
прощу,
Когда подарки получу.
(обращается к мамам, кривляясь)
- Ах, какие мамочки!
- Прекрасненькие
дамочки...
Ведущая:
- Уважаемая Баба
Яга, а что бы вы хотели получить в подарок?
Баба Яга.
- Ну ... лапти новые,
например. Этим уже сто лет, и чтоб на каблуке были! Вот еще бы дубленочку, и
чтоб цветочками расшита была: уж очень я цветочки люблю.
Ведущая:
- Довольно
попрошайничать, ведь мы не Деды Морозы! Ну ладно, что-нибудь придумаем!
Баба Яга.
- Думай, милочка,
думай! Ведь ты ужас такая умненькая.
Ведущая:
- Уважаемая Баба-Яга,
давай с тобой поиграем в игру. Уважаемые ребята и зрители, помогите бабушке: я
буду называть предмет, а вы будете громко говорить, кому мы его подарим: маме
или папе.
- Кому подарим
кресло?
- Кастрюлю?
- Газету?
- Утюг?
- Телевизор?
- Веник?
- Духи?
- Пылесос?
- Ведро?
- Молоток?
- Стиральную машину?
- Пилу?
- Пелёнки?
Баба-Яга.
- А мне что!? Ни
одного подарка не осталось – всё мамочки и папочки себе забрали! Я так не
играю. (Плачет)
Ведущая:
- Уважаемая Баба
Яга, не плачьте, от этого появляются морщины. А мы хотим, чтобы все женщины
сегодня были прекрасны, поэтому дарим вам приглашение в салон красоты
«Чародейка».
Баба Яга.
- Вы добры ко мне,
ребята.
В тот салон я
поспешу,
Ведь красивой, как
когда-то,
Всей душой я быть
хочу.
Прощаясь
уходит со словами:
Все спешат сегодня
Весенний праздник
справить,
Только не забудьте
Бабушек поздравить!
14. Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У нее морщинок много,
И на лбу седая прядь.
Так и хочется
потрогать,
А потом поцеловать!
15. Я, ребята, бабушке не грублю,
Потому что бабушку я
люблю!
Так давайте бабушек
поздравлять,
Пожелаем бабушкам не
хворать!
16. Бабушка любимая, родная,
Солнышко, ромашка,
василёк.
Что ж мне пожелать
тебе, не знаю,
В этот замечательный
денёк!
17. Пожелаю радости и счастья
Мира и удачи на твой
век,
Чтобы сердце не
рвалось на части,
Милый мой, родной мой
человек!
18. С праздником весёлым,
С праздником весны!
Своим любимым
бабушкам
Танец дарим мы.
Танец в исполнении девочек класса.
Сценка
мальчиков.
(На сцене появляются участники инсценировки пять мальчиков с
портфелями. Они после занятий собрались во дворе школы и решили обсудить, как
лучше всего поздравить девочек из их класса с праздником 8 Марта)
1 ученик____________________
- Итак, парни, завтра 8 Марта и мы должны обсудить, как лучше всего
поздравить наших девчонок с праздником. Какие будут предложения?
2 ученик____________________
- А что тут долго думать! Ты, (1уч.)________________, перед уроками
выйдешь к доске и скажешь, что мы... что в такой день... ну, в общем,
поздравишь их и дело с концом.
1 ученик____________________
- Легко сказать - поздравишь. А что я им скажу?
3 ученик _________________
- (1уч). прав, надо придумать хорошее поздравление. И желательно в
стихах. Они ведь на 23 февраля нас вон как поздравили! Что ж нам, лицом в грязь
ударить?!
4 ученик _________________
- А что если и нам их в стихах! (5 уч.)________________ умеет, пусть
напишет!
5 ученик__________________
- Легко сказать - напишет. А что если не получится?
1 ученик____________________
- Что значит не получится! Должно получиться! Короче, решили.
(5уч.___________) до завтра напишет поздравление, а я его прочитаю. И все дела.
А теперь можно и в футбол погонять.
6 ученик ___________________
- А подарок?
1 ученик____________________
- Какой подарок?
6 ученик ___________________
- Как какой? Ты на 23 февраля подарок получил? Получил.
1 ученик _________________
- Точно, «косички» постарались! А что же нам делать?
7 ученик __________________
-У меня есть предложение. Давайте купим 17 пачек мороженого, 17
пирожных, 17 бутылок лимонада, 2 килограмма конфет, а еще булочек, коржиков,
пончиков и ...
2 ученик____________________
- И все это съедим.
3 ученик _________________
Ну ты, (2уч.) _____________ , даешь! Съедим! Съедим... Съедим? А что,
интересная мысль. Может, правда?
1 ученик____________________
- Вы что оба - того? (Крутит пальцем у виска).
2 и 3 уч. ___________________________(вместе).
- А что-о-о?
1 ученик____________________
- Что вы съедите?
8 ученик ________________
1 уч. ______________ прав! На что мы все это купим, чтобы с чистой
совестью съесть? Нет у нас столько денег!
(Мальчики замолчали, задумались.)
1 ученик ____________________
- Так что нам остается делать?
8 ученик ________________
- Остается сослаться на объективные трудности и ограничиться устным
поздравлением. В прозе.
1 ученик ____________________
- Другие мнения есть?
(Все молчат.)
1 ученик ____________________
- Других мнений нет. Тогда давайте поздравлять!
(Мальчики читают стихи)
1. Мы сегодня, словно щёголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших
девочек
Всё равно не стали
мы!
2. На уроках мы сидим
И на девочек глядим:
И красивы, и умны —
Лучше просто не
найти.
3. Вы красивые, как звёздочки.
И глаза блестят
огнём.
4. А улыбки ваши милые
Затмевают солнце
днём!
5. Я смотрю на вас, девчонки,
Слышу ваши голоса,
Как они прекрасны,
звонки,
Лучезарные глаза.
6. Всё в них светится весною,
Отражая небеса,
Этой дивною порою
В вас особая краса!
7. Оставайтесь же такими,
Сохранив надолго
свет.
Будьте счастливы,
любимы,
Сколько б ни было вам
лет!
8.Здоровья, счастья пожелаем,
Чтоб не грустили
никогда,
Чтоб всегда вы
процветали
Во имя счастья и
добра.
Ученик:
Сегодня мы хотим провести конкурсную программу для наших девочек, чтобы узнать
какие они у нас проворные, умные, находчивые, хозяйственные, артистичные. А
назовем мы её так «Самая – самая!»
Конкурсная программа для
девочек.
1. «Самая
умелая» (4 чел.)
Девочки должны как можно лучше и как можно больше пришить
пуговиц за 2 мин.
(Побеждает та, которая пришила большее кол- во пуговиц крепко и
аккуратно.)
2. Конкурс «Самая лучшая хозяюшка». (4 чел.)
(Девочкам раздаются рецепты блюд; нужно по рецепту угадать блюдо
правильно и быстро!)
1-й рецепт:
4 стакана молока или кефира,1 стакан воды, 2 стакана муки, 2 яйца, 3
ст. ложки растительного масла, 0,5 ст. ложки сахара, 0,5 ч. ложки соли, мясной
фарш. (блинчики с мясом)
2-й рецепт:
капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла
отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.
(винегрет)
3-й рецепт:
яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная,
картофель отварной, майонез, сельдь иваси. (селёдка под шубой)
4-й рецепт:
майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной,
зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская. (салат
"Оливье")
«Кушанье на букву К»
Представьте, что вас пригласили на пир, надо назвать как можно больше
кушаний на букву «К».
3. «Самая лучшая художница». (3 чел)
Нарисовать девочку за 1 мин.
4. Конкурс "Самая интеллектуальная". (3 чел)
Подготовлена сказка -
перепутка. Учитель с выражением читает. Каждая девочка старается понять,
какие же сказки задействованы.
1) Жили-были три медведя. И была у них избушка лубяная, а еще
была ледяная. Вот бежали мимо Мышка-норушка и Лягушка-квакушка, увидали избушки
и говорят: "Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а к нам
передом!". Стоит избушка, не двигается. Решили они войти, подошли к двери,
потянули за ручку. Тянут-потянут, а вытянуть не могут. Видно, лежит там Спящая
красавица и ждет, когда Емеля ее поцелует.
(7 сказок: "Три медведя", "Заюшкина избушка",
"Теремок", " Гуси - лебеди", "Репка",
"Спящая красавица", "По щучьему веленью")
5. «Самая аккруратная» (3 чел)
Обводится кисть руки и рисуются ногти. Кто из девочек лучше
покрасит ногти лаком для ногтей.
Подведение итогов.
Награждение победительницы.
19. Всех
поздравляем с женским днем,
С весной желанной и
капелью,
И ярким солнечным
лучом,
И птиц весенних
звонкой трелью!
20. Желаем
дней счастливых, ясных.
Побольше света и
добра,
Здоровья, радости, успехов,
Покоя, счастья и
тепла!
21.Ученик:_____________________
А какой подарок маме
Мы подарим в женский
день?
Есть для этого немало
фантастических идей.
Ведь сюрприз готовить
маме –
Это очень интересно.
Мы замесим тесто в
ванной.
Или выстираем кресло.
22. Ученик:____________________
Ну а я в подарок маме
Разрисую шкаф
цветами,
Хорошо б и потолок.
Жаль, я ростом не
высок.
23.Ученик:____________________
Да-а-а! в этот день у
всех мужчин
Для волненья сто
причин:
Тот ли сорт духов
подарен?
Хорошо ли чай
заварен?
24. Долго ль варятся супы?
Сколько в кашу класть
крупы?
Как посуду нужно
мыть?
Что же маме подарить?
25.
Обещаем вас мы
слушать,
С дисциплиною
дружить,
Хоть бывает очень
трудно
Нам без шалостей
прожить!
Учитель:
Ну а мы с вами уже с подарками определились и готовы их подарить нашим
мамочкам. Вручаем подарки мамам.
_______________________________________________
P:S В процессе проведения мероприятия
демонстрируются слайды с поздравлениями.
![4.
"Самая интеллектуальная".](https://documents.infourok.ru/b9b2a740-07f5-4a85-9eef-a6bb28cde11e/2/slide_15.jpg "4.
"Самая интеллектуальная".")
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.