СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
«Следствие ведут выпускники»
Звучат фанфары.
Вед.1:Добрый день, уважаемые гости! Мы начинаем наше
торжество!
Вед.2: Даша, а по
какому случаю сегодняшнее торжество?
Вед.1: По самому, что ни на есть торжественному.
Вед.2: Это что, прием президента в нашей школе?
Вед.1: Нет, покруче! Это прием выпускников начальной школы в пятиклассники!
Вед.2: Звучит заманчиво! А что намечается сегодня в программе дня?
Вед.1: Все самое лучшее, на что только способны наши ученики!
Вед.1: Давайте
поприветствуем виновников нашего торжества!
Вед.2: Встречайте бурными аплодисментами выпускников 4 «Б» класса.
Звучат фанфары
Выпускники рассаживаются на стулья
Вед.2: А всё ли у
нас готово к выпускному?
Вед.1: Давайте
проверим еще раз!
Ведущие ведут проверку готовности зала к выпускному
балу.
Вед.2 - Кулисы готовы? (Готовы!)
Вед.1 - Зрители
собрались? (Да!)
Вед.2 - Выпускники
готовы? (Готовы!)
Вед.1 - И самое
главное! Дипломы об окончании начальной школы к выдаче готовы! Внести дипломы!
Звучит туш, затем тревожная музыка, и двое детей выходят и вопросительно смотрят друг на
друга
Вед 1: Куда-то пропали!
Собянина Настя
и Вика: Как пропали?! Ведь если мы их не найдем, мы
не сможем перейти в 5 класс!
Вед.2: В них
подтверждение того, что мы действительно прошли курс обучения начальной школы!
Соб. Настя: Что же теперь делать?!
Соб.Вика: Есть идея, подключить к расследованию
пропажи дипломов опытных сыщиков.
Музыка колобков. Выходят два сыщика. Ищут с лупой по сцене.
С1: Шеф, я вас вижу!
С2: Аналогично!
Ищут.
С1: Ничё не понимаю!
С2: Аналогично!
С1: Что же это получается?
С2: А получается интересное дело: дело о похищении важных документов!
С1: Шеф, а были ли вообще эти дипломы?
С2: А может быть их и не было, и они нас водят за нос (показывая на Вед.1, Вед.2)!
Вед.1: Ну, как же не было?! Ведь вот они: выпускники начальной школы!
С2: Да (почесал в
голове), первая улика найдена! Выпускники есть! Но действительно ли эти ребята учились
все 4 года в школе? Пусть докажут!
С1: Ничё не понимаю!
Будем искать! (уходят)
СЦЕНКИ ПРО ВЕСЕЛЫЕ УРОКИ
Звенит звонок, ученики рассаживаются. Начинается урок.
Учитель. Итак, продолжаем урок! Найдите корни в слове "паровоз".
Паша. В нём нет корней, зато полно колёс. И есть два сменных машиниста.
Учитель. Алёша, ты подсказываешь Павлу. За подсказку "два"
тебе я ставлю.
Леша. "Два?" Но я подсказываю и Ире. Может быть, поставите
"четыре"?
Учитель. Дима, твоё сочинение о собаке слово в слово
похоже на сочинение твоего брата.
Дима. Так ведь у нас с ним одна собака на двоих.
Учитель. Ира, почему тебе все задачи решает папа?
Ира. А что мне делать, если маме некогда?
Учитель. Даша,
я тебя просила на зубок выучить таблицу умножения!
Даша. Я учила. Да у меня как раз тот зуб выпал
Звенит звонок. Перемена. Дети начинают баловаться.
Сценка
"Драка". (дети изображают
драку).
Девочка. Кто кого
обидел первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он
меня!
Девочка. Кто кого
ударил первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он
меня!
Девочка. Вы же раньше
так дружили!
1 мальчик. Я дружил!
2 мальчик. И я
дружил!
Девочка. Что же вы не
поделили?
1 мальчик. Я забыл!
2 мальчик. И я забыл!
Вед. 1: Всякое
случалось за 4 года, но на самом деле, мы очень дружные!
( Песня на мотив «Черный кот)
Вот живет в школе
дружный наш класс
Состоит этот класс
весь из нас.
И сегодня мы песню
поем
Лишь о том, как мы
дружно живем.
Припев:
Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то
«двойку» принесет,
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой
и не везет.
Мы умеем уроки
учить,
Мы умеем друг с другом
дружить.
Если трудно кому-то
из нас,
То друзья нам
помогут тотчас.
Припев:
Говорят, не повезет,
Если друг с тобою
рядом не идет.
Будет все наоборот,
Если рядом друг, то
точно повезет.
Вед.2: Надеюсь,
теперь не возникнет сомнений у гостей, что в нашем классе учатся самые умные,
самые веселые, самые дружные дети нашей школы!
Звучит музыка колобков. На сцене появляются
сыщики.
С2: Действительно!
Ребята дружные! Вместе учатся, но у них дипломов мы не обнаружили. И что же
получается?
С1: Шеф, а знают ли
ребята директора, его заместителей и учителей?
Вед.1: Конечно,
знаем!
С1: А может быть документы
у них?
С2: Начнем поиски с
кабинета директора! Коллега, вы со мной согласны?
С1: Аналогично!
Уходят сыщики.
Ведущий 1: Были и ссоры, и примирения, что-то
приходилось разбирать с учителем, но и мы сами учили друг друга уму разуму.
ЧАСТУШКИ (исполняют Капырина Кира(1), Кежина Виолетта (2))
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
2) Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала
Третьего боюся!
1) Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
2) Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
Звучит музыка колобков. Выходят сыщики.
С2: Так, в кабинетах директора и
его заместителей дипломов не обнаружено.
С1: Ничё не понимаю! Шеф, а я видел,
что ученики заходили еще в несколько интересных кабинетов!
С2: Хорошо, коллега! Давай
посмотрим там.
Ведущий 2: Послушайте некоторые статистические
данные. За эти четыре года, что учились в начальной школе:
- мы съели 4 тонны булочек;
- подросли на 2100 сантиметров;
- потолстели на 135 килограммов;
Ведущий 1: А если сложить в линейку все учебники,
которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до
Луны!
(Дети читают стихи)
1
ученик: Вы
помните, прошло 4 года
Пришли впервые мы сюда. Епишин Витя
Была тогда чудесная погода
И радовались все сентябрю тогда…
2
ученик: За мамину руку надёжно держались,
Тогда мы впервые отправились в класс. Мартынова Яна
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!
3
ученик: Вспомните, как в первый раз
В классе мы сидели,
И как на учителя Подзолов
Сергей
Все мы глядели.
4
ученик: А как учителю мы
Хором отвечали? Сорокин Саша
Даже парты мы свои
Путали в начале!!!
5
ученик: Клеили, лепили,
песни распевали.
Как решать задачи,
Швалёв Олег
мы не понимали!
Звучит музыка колобков. Выходят сыщики.
С2: Коллега, что же нам делать?
С1: Дипломов нигде нет!
С2: Что это получается?
С1: Шеф, мы в тупике!
С2: Коллега, а не приходило ли вам
в голову, что они затеряны среди людей, находящихся в этом зале?
С1: А кто здесь присутствует? Так, выпускники.
С2: А ещё?
Вед.1: Это ведь наши любимые мамы и папы, бабушки и
дедушки!
Вед.2: И вообще, трудно сказать, кто же сегодня
виновник торжества: выпускники начальной школы или родители. Наверно, и те, и
другие. По моим подсчётам, у наших мам и пап появилось ещё одно начальное
образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за нас.
Поздравление родителей
Р1: Папочки, наши
любимые, бабушки, мамы, родные,
Мы Вам желаем самых
разных благ.
Живите долго только
так,
Не зная ссор,
размолвок, бед, Горбунова Даша
В любви и счастье
много лет.
Р 2: Не беспокойтесь
папы, мамы,
За двойки в дневниках
у нас,
Мы самый умный и
упрямый, Атоева Зарина
Мы самый, самый в
школе класс!
Р3: Преувеличили
немного
Мы похвалы свои
сейчас,
Но не судите Вы нас
строго, Агаева Альбина
А пожелайте: «В
добрый час»
Ведущий1: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал
"Ералаш"!
1-я сценка. (Бикбаева, Квасов, Преснякова, Смирнов)
1-й ученик: Вы слышали? Учитель поставил кляксу в журнал. На
самую главную страницу! Я сама видела. Бикбаева
2-й ученик: Вот бы на мою единицу! Квасов
3-й ученик: Вот бы на мою двойку! Преснякова
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! Смирнов
2-я сценка. (Семёнова, Епишин)
Учитель: Болтаешь на уроках? Семёнова
Ученик: Нет. Епишин
Учитель: Списываешь? Семёнова
Ученик: Да что вы! Епишин
Учитель: Дерешься? Семёнова
Ученик: Никогда! Епишин
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Семёнова
Ученик: Вру много. Епишин
Звучит музыка колобков. Выходят
сыщики.
С1: Значит, так, шеф, подведем
итог!
С2: Что у нас получается по делу об
исчезновении дипломов: первое – улики собраны – ученики здесь, первый учитель
здесь, родители здесь, второе - дипломы искали по этажам школы, но
безрезультатно. Коллега, это провал! Наше дело не раскрыто!
С1: Шеф, а в 103 кабинете мы были? Ведь
именно там учились наши выпускники.
С2: Идем искать туда! ( идут в 103)
Ведущий
2: А вот как
было трудно нашим родителям, мы сейчас покажем.
(дети проводят сценку)
Сценка
“Дело было вечером”.
1 автор:
Кто на даче отдыхал, Собянина Вика
2 автор:
Кто покупки совершал, Собянина Настя
1 автор:
Мама Лена платье шила,
2 автор:
Мама Надя суп варила,
1 автор:
Мама Галя песню пела
2 автор:
Мама Люба фильм смотрела.
1 автор:
Дело было
вечером,
Делать
было нечего.
Галка
села на заборе,
Кот
забрался на чердак.
2 автор:
Вдруг сказала мама Оля просто так:
1 мама: А
у нас в тетради 5! А у вас? Мартынова Яна
2 мама: А
у нас трояк опять! А у вас? Агаева Альбина
3 мама: А
у нас вчера сыночек сочинение писал. Кежина Виолетта
Я
придумала вступленье, дальше папа сочинял.
4 мама:
Ну, а наш играет в фишки
И кричит
всё “УЕФА!” Капырина Кира
От таких ужасных
криков разболелась голова.
5 мама:
Мой сынок вчера подрался, да по полу повалялся,
Два часа
штаны стирала,
Да
рубашку зашивала. Семёнова Вика
3 мама:
Наш не любит вермишель,
Это раз,
Убирать
свою постель, Кежина Виолетта
Это два,
Ну а в -
третьих, попросила я сыночка пол помыть,
Отвечает
“Не успею, надо правила учить!”
2 мама:
А у нас
не любит доча
Вставать
в школу по утрам. Агаева Альбина
И теперь
мечтаем с папой
Мы купить
подъёмный кран.
1 мама:
Ну, а я мечтаю очень
Снова
стать такой, как доча, Мартынова Яна
Скинуть
лет бы 25,
И
ребёнком стать опять!
4 мама: Я
б на прыгалке скакала, Капырина Кира
5 мама: Я
бы в классики играла, Семёнова Вика
1 мама:
Ну, а я б на рубль 20 Мартынова Яна
Целый
день могла питаться.
2 мама:
Ну, а я бы всем мальчишкам Агаева Альбина
Понаставила
бы шишки.
3 мама:
Да, когда детьми мы были, Кежина Виолетта
Это время
не ценили!
4 мама:
Наши школьные года Капырина Кира
Улетели
навсегда.
1 мама:
Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать. Мартынова
5 мама:
Ну, а мне велел сыночек изложенье написать. Семёнова
2 мама:
Мне задачи 2 решить, форму школьную дошить. Агаева
3 мама:
Мамы разные нужны, мамы всякие важны. Кежина
4 мама:
Странно, время пятый час, где же дети все у нас? Капырина
5 мама:
Давайте в школу мы пойдём, детей оттуда заберём. Семёнова
Звучит музыка колобков. Выходят
сыщики и ведущие
С1: Шеф, ничё не
понимаю. Я нашел вот это (показывает одну часть дипломов).
С2: Аналогично! А
вот, что я нашел (достает вторую часть).
С1: А что получится,
если сложить их вместе?
(Сыщики соединяют части воедино. Звучат фанфары)
С2: А получается, что
весь 4 Б класс может вздохнуть с облегчением, дипломы найдены, а значит, наших
выпускников можно поздравить с окончанием начальной школы. И это не просто
слова, а вот они, документы!
С1: Шеф, наша работа
завершена с огромным успехом! Мы раскрыли сложное дело!
С2: Поздравляю вас,
коллега!
С1: Аналогично!
Вед.1: Внимание, дипломы об окончании начальной
школы найдена.
Вед.2: Торжественно объявляем об окончании учащимися
4 Б класса начальной школы.
Вед. 1:
Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь выпускники.
Вед.2: А ну, друзья, вставайте в ряд.
Отставить шутки,
разговоры,
Вед.1: Мы будем чествовать сейчас.
Выпускников начальной
школы.
Вед.2: Но перед тем, как выпускник будет к нам выходить
для получения диплома, все присутствующие должны его угадать по описанию.
Учитель вручает диплом и воздушный
шарик
(с шариками помогает родитель)
Учитель: На сцену приглашается …
1. Она порой поесть не успевает
И не заходит даже в интернет,
День и ночь сидит читает,
Время на прогулки даже нет.
Она немало прочитала
Интересных, умных книг.
На сложнейшие вопросы
Отвечает быстро, в миг! Капырина Кира
2. Мистер «Спортикус». Любит изобретать,
мастерить. Прилежен, старателен. Унаследовал спортивные данные от папы. Благодаря
ему, мы никогда не забывали, что в тетрадях надо писать очень красиво и
аккуратно. Епишин Виктор
3. Она как вечный двигатель
Поёт, танцует и всегда полна идей,
И про неё нельзя сказать определённо,
Какой талант проявится сильней. Кежина Виолетта
4, 5. Их нельзя разделить. Они скромны, услужливы,
добры и очень весёлы. Активно и с огромным удовольствием участвуют во всех
школьных мероприятиях, обладательницы призовых мест. Посещают театр моды
«Прикосновение». Со временем заменят на подиуме саму Наталью Водянову. Собянины
Настя и Вика
6. Трудолюбивая. Заботливая. Быстро наводит
чистоту. Умеет за себя постоять. Её имя принесёт ей успех, так как оно означает
«победа». Семёнова Виктория
7. Приветливая. Аккуратная. Весёлая. Очень
впечатлительная, с удовольствием принимается за любую общественную работу,
всегда готова прийти на помощь учителю и одноклассникам. Занимается
баскетболом. Агаева Альбина
8. Не лишен чувства юмора, дружелюбный. На уроках отвечает
редко, но метко. Очень любит своего домашнего
питомца. Швалёв Олег
9. Немного застенчив, умён и воспитан.
Увлекается игрой на гитаре. Сорокин Саша
10. Слегка ленив и чуточку вальяжен,
Одет нарядно и красив собой.
И точно Денди из журнала важен
Вам это подтвердит сейчас любой. Квасов Влад
11. Шутить над
всем всегда способен
Он оптимист и весельчак,
Идёт по жизни он с улыбкою открытой,
Он розыгрыши любит, и на выдумки мастак! Смирнов Артём
12. Его все знают
в нашей школе -
Уж много лет он хулиганит лучше всех,
Кроме таланта этого есть у него и сила воли,
А значит, в учёбе дальше может ждать успех! Подзолов Сергей
13. У неё
характер твёрдый,
Самолюбива в меру, и всегда
Идет вперед решительно и гордо,
Вложив немало в это силы и труда. Костина Дарья
14. Смеется там, смеется тут
Повеселит друзей, подруг.
Звучит всегда веселый смех,
Чтоб зарядить смешинкой всех! Бикбаева Оля
15. Очень
любит рисовать
И картин не сосчитать!
У неё талантов много
Пусть будет светлой её дорога! Атоева Зарина
16. Словно
солнышко сияет,
Всем учиться помогает,
Никогда не унывает.
Если пирожок в кармане,
Непременно угостит.
Тем кто сам не успевает,
Все задания решит! Горбунова Дарья
17. Скромна и симпатична
очень,
Со всеми сдержана, спокойна и ровна,
Не многословна, а её улыбка - точно
Вдруг из-за туч в ночи блеснувшая луна. Преснякова Яна
18. Она – солистка в нашем хоре.
Ведь едва откроет рот.
Слышно даже в коридоре,
Всем понятно, кто поет. Мартынова Яна
19. Общение с
людьми ему легко даётся,
Как будто это получается само,
Как дипломат он может многого добиться,
Мы поступать ему советуем в МГИМО. Мартынов Тимофей
Дети остаются стоять на сцене
Вед.1: ВНИМАНИЕ! Сейчас мы должны дать «Клятву
пятиклассника»
Клятва пятиклассника
Учитель: После каждой моей фразы хором
говорим «Клянёмся»
Клянемся быть примерными учениками.
Клянемся!
Участвовать во всех мероприятиях.
Клянемся!
Не пользоваться шпаргалками на уроках.
Клянемся!
Не опаздывать в школу и не пропускать уроки.
Клянемся!
Стать достойной сменой старшеклассникам.
Клянемся!
Никогда не опозорить честь и достоинство нашей школы.
Клянемся!
Учитель: Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
Средняя школа!
- В честь окончания начальной школы ваши родители
приготовили для вас подарки!
(родители вручают
подарки)
Учитель:
Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие вас ждут нетерпеливо.
В начальной школе
постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они
важны,
Как крылья птице для высокого полета!
Не забывайте, что в труде успехов
суть.
Свои таланты раскрывайте посмелее.
Дети, в добрый путь!
Вы стали выше, образованней, взрослее!
Финальная песня.
Пусть осень пройдет
золотая,
Метель бушевать
перестанет
И солнце, смеясь и
сверкая,
В начальные классы
заглянет.
Здесь к знаниям новым
спешили
Мы с первым учителем
вместе,
Росли, удивлялись,
дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит
сентябрь,
И вновь расцветает
май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа,
знай!
Наш класс, озорной и
веселый.
Зачеты, уроки,
задачи...
Сегодня начальная
школа
Нам в жизни желает
удачи!
Откроются двери, и
снова
Ты встретишь своих
первоклашек.
Мы знаем, начальная
школа,
Ты в сердце
останешься нашем!
Припев:
Листвой шелестит
сентябрь,
И вновь расцветает
май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа,
знай!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.