МКОУ Латненская сельская СОШ
2016 г
Классный руководитель:
Бакалина Т.И.
«ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!»
сценарий выпускного праздника
Оборудование: компьютер, проектор, экран.
На экране заставка "Прощай, начальная школа!". Звучит музыка. Четвероклассники
встречают гостей, провожают их на места для зрителей, сами выстраиваются на
сцене, спиной к экрану.
Музыкальное сопровождение, и заставка на экране меняются: "4- канал». Дети
в это время произносят: "Вас приветствует 4 канал!" и
рассаживаются на свои места.
Звучат позывные передачи "Новости".
На экране заставка "Новости". Двое ведущих, мальчик и девочка,
подходят к столу, раскладывают бумаги, садятся.
Лиза: Добрый вечер!
Катя: В
эфире "Новости".
Лиза: В
студии Екатерина Бакалова...
Катя: ...и
Елизавета Чеканова--.
Лиза: Главной
новостью сегодняшнего дня является праздник в 4 классе, посвящённый окончанию
начальной школы.
(рассказ сопровождается мультимедийной
презентацией) Первый раз в первый класс. Сколько ж было тогда нас? Девять: 6
девчонок и 3 мальчишек...
4. Одну
простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть, и восемь,
А может быть, и шесть лет,
Не будем уточнять.
5. В одну простую школу,
А может, и не школу,
А может, не простую
Нас мамы привели.
Стоял денек осенний,
А может, не осенний,
А может, не стоял он,
Нас все же привели.
6. Одна чужая тётя,
А может, и не тётя,
А может, не чужая,
Директор это был.
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей,
Поздравил всю округу
И нас не позабыл.
7. Мы полчаса стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени.
Но в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может, и не в школу
Нас все же завели.
8. За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами
Остался лишь учитель
И стал нас обучать.
Катя: Всего
7 месяцев понадобилось первоклассникам, чтобы одолеть азбуку и овладеть
письмом. В марте с азбукой простились. Читать, писать все научились. А ещё
учились рисовать, шить, приобщались к спорту и музыке. И учили нас учительница:
Бакалина Татьяна Ивановна. Спасибо ей большое! (на экране - фотографии
педагогов, звучит песня про учителей)
Лиза: Мы
трудились 4 года. А 4 года - это 2 904 урока, 102 классных часа, 2 433 шумных,
зажигательных переменки, горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок,
множество конкурсов, соревнований, утренников и вечеринок, ссор и
примирений.
Катя: Да,
нелегко выдержать.
Ведь за 4 года мы сдружились. У нас
появились свои классные традиции... (перечисляет традиции, глядя на
экран)
Лиза: И
сейчас мы предлагаем вашему вниманию фоторепортаж "Семейные
праздники" и "Наши классные дела". (фильм)
Ведущие уходят, садятся рядом с одноклассниками.
Все смотрят фоторепортаж. При показе фотографий с праздника для мам и бабушек,
который проходил в 1 классе, четвероклассники встают и поют песню.
Вновь на сцене появляются ведущие.
Катя: Сегодня
"Новости спорта", как вы уже догадались, представит Светлана
Бурдыкина.
Света: За 4 года мы окрепли, занимаясь на уроках физкультуры, в
спортивных , участвуя в соревнованиях... (комментирует изображения на экране,
рассказывает о спортивных победах одноклассников)
Катя: Спасибо,
Света. А тебе мы пожелаем высоких спортивных достижений.
Лиза: Выпуск
"Новостей" завершает прогноз погоды. Слово Илье Булавину. (на экране
заставка "Прогноз погоды")
Илья: Сегодня
днем всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения. И только иногда
будет пробегать лёгкий морозец при мысли о том, что мы прощаемся с начальной
школой навсегда. По прогнозам летом в меру будет и солнца, и осадков. Девчонки
и мальчишки подрастут. А вот осень может оказаться сырой от пота, который
прольют наши ребята, обучаясь в 5 классе. Но пот - не слёзы! И чтобы не портить
погоду слезами, готовьтесь летом: ежедневно читайте, повторяйте таблицу
умножения.
На экране заставка "Ералаш" и
музыкальное сопровождение.
На экране заставка "На уроке ИЗО" и
музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля
"Непоседы".
Учитель: Итак, дети, сегодня мы рисуем
вазу.(проходит между рядами парт, рассматривая работы учеников) Артем, объясни
- что это?!
Джангир: Ну, как же, Елизавета Владимировна! Это - ваза!
Учитель: Это - ваза?!!!!
Джангир: Елизавета Владимировна, вы же художник! Вы должны понимать, что я так
вижу! Вот так я вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой:
танки, самолёты, взрывы)
Учитель (спокойно): Ну хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит
большую двойку и отдает дневник ученику.
Джангир (заглянув в дневник): Два?! За что?!!
Учитель: Да что ты, Джангир! Это не два, это - пять! Просто я так
вижу!
(Актеры :все)
* * *
На экране заставка "Математика" и
музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля
"Непоседы".
Учитель: Джангир, ты с трудом считаешь до десяти.
Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Джангир: Судьёй по боксу, Елизавета Владимировна!
Учитель: Решать задачу к доске идёт... Света. (СВЕТА выходит к доске)
Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2
килограмма. Сколько ... (Света направляется к двери) СВЕТА, ты куда?!
СВЕТА: Домой побежала конфеты есть!
* * *
Учитель: Илья, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё
десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Джангир: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Джангир: Нет,
это Вы не знаете моего брата!
* * *
Учитель: Илья, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?
Илья: Елизавета
Владимировна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего
адвоката!
* * *
Учитель: Лиза, почему уроки за тебя всегда делает отец?
Лиза: А
у мамы нет свободного времени!
(Все.)
На экране заставка "Окружающий мир" и
музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении ансамбля
"Непоседы".
Учитель: Кто может назвать пять диких
животных?
Катя тянет руку.
Учитель: Отвечай, Катя.
Катя: Тигр,
тигрица и ... три тигрёнка.
* * *
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Илья!
Илья: Это
такие леса, в которых... хорошо дремать.
* * *
Учитель: Света, назови, пожалуйста, части цветка.
Света: Лепестки, стебель, горшок.
* * *
Учитель: Катя, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы
и звери?
Катя: Птицы
клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.
* * *
Джангир тянет руку.
Учитель: Что тебе, Джангир? Что-то хочешь спросить?
Джангир: Елизавета Владимировна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Одна из версий.
Джангир: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!
* * *
Учитель: Света, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни
мыши?
Света: Ну, Елизавета Владимировна, это целиком и полностью зависит от кошки.
(Все)
На экране заставка "На уроке русского
языка" и музыкальное сопровождение - песня про ералаш в исполнении
ансамбля "Непоседы".
(Все.)
Учитель: Лиза выйди к доске и запиши небольшой рассказ,
который я тебе продиктую.
Лиза выходит к доске и готовится писать.
Учитель (диктует): "Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова
виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".
На экране появляется текст.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена
существительные.
Ученик подчёркивает слова: "папа",
"мама", "Вову", "поведение", "Вова",
"обещание".
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Поняла?
Лиза: Да!
Учитель: Начинай!
Лиза: "Папа
и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это
имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно,
что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у
"Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном
падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Лиза.
Интересно, какую отметку ты предложила бы себе поставить?
Лиза: Какую?
Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово -
"пятёрку"?
Лиза: В
предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Джангир: Ну, я же её сам предложил!
(ВСЕ.)
На экране заставка "Для вас, родители!
Передача на актуальную тему".
Учитель представляется как ведущий данной
передачи, предлагает ряд советов родителям будущих 5-классников, поздравляет и
благодарит родителей за помощь, сотрудничество, вручая открытки.
Родителям
1 –й
выпускник:
Сегодня мы
спасибо говорим,
Конечно, и
родителям своим.
2 –й
выпускник:
Забота
ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам
помогали, без сомненья!
3 –й
выпускник:
Вот они,
те, кто сидел с нами ночью над книгой…
4 –й
выпускник:
Вот они,
те, кто писали за нас сочиненья…
5 –й
выпускник:
Самые
лучшие мамы и папы на свете,
6 –й
выпускник:
Большое
спасибо вам говорят ваши дети
Катя (ведущая
концерта): Четыре мая и четыре сентября
Провели нас по этой дороге,
По которой шагали не зря
На которой узнали так много!
Катя объявляет номера и их исполнителей.
После очередного выступления концерт прерывается
музыкальными позывными "Новостей", на экране появляется заставка
"Новости".
Илюша подаёт листы бумаги, ведущие проходят на
своё место около экрана, рассматривают и раскладывают листы.
Катя: Добрый
вечер!
Лиза: Мы
начинаем экстренный выпуск новостей.
Катя: Пришло
срочное сообщение, что решением педагогического совета от 31 мая 2016 года все
ученики 4 класса переведены в 5 класс.
Лиза: Мне хочется кричать:
"Ура!"
Катя: Ну
и покричи. Есть чему порадоваться. Приказом директора все школьники, которые
окончили учебный год уходят на каникулы.
Лиза: Значит,
мы с тобой завтра можем не приходить в школу?
Катя: Да,
и ещё, кроме нас, всем остальным ребятам, .
Лиза: Вот
это мне нравится!
Катя: Мне
тоже. Но вот ещё срочная информация: всем ученикам необходимо получить своё
портфолио, которое они будут пополнять уже в 5 классе.
Лиза: Ребята!
Получите папки своих достижений.
Катя: И
последнее сообщение: в кабинете №4 готов сладкий стол!
Лиза: Вот
и все новости на этот час.
Катя: Мы
с вами не прощаемся - впереди чаепитие.
Под минус песни "Чему учат в школе" на
экране появляется заставка "Вы порадуйтесь за нас - перешли мы в 5
класс!"
Песня о школе «Чему учат в школе»
Очень просим мы сейчас
Всех послушать наш рассказ,
Как мы все 4 года этих жили
А ведь помним, как вчера
Вместе все мы шли сюда
И за руку малышей 2 раза
Нас приводили
Очень трудный первый год
Скажем вам мы наперёд
Мы не верили, что дети зачитают
Буквы мы писали все
И не ясно нам совсем 2 раза
Как мы это за урок всё успевали.
Не поверите нам вы
Но не только пацаны
И девчонки до каникул дни считали
Тайну мы откроем вам 2 раза
Хоть не много стыдно нам
Но каникул все мы очень, очень ждали
Мы сегодня скажем вам
А ведь как бегут года
Не заметили мы, как они промчались
Вот и все мы подросли 2 раза
Уже в пятый класс пошли
Ну, а нам всего куплет допеть осталось
Буквы разные писать
Прибавлять и вычитать
Татьяна Ивановна давно нас научила
А потом и
умножать,
Примеры столбиком решать 2 раза
За всё за это мы хотим сказать спасибо!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.