Внеклассное мероприятие "Путешествие в город Профессия"

Игра-путешествие «Путешествие в страну Профессия»

Цель: познакомить учащихся с разнообразным миром профессий

Задачи:

Ø  Расширить представления учащихся о профессиях.

Ø  Дать представление о том, что любая профессия важна и нужна.

Ø  Воспитание любви к трудовой деятельности, бережного отношения к продуктам труда.

Ø  Развитие кругозора, мышления, внимания, наблюдательности.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учитель: Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и артисты, космонавты и мореплаватели, трактористы и бухгалтеры, строители и защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю!
Пройдут школьные годы, и именно вы встанете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду, испечёте самый вкусный в мире торт, смастерите такие сапожки, что позавидует сама царица, или откроете новые звёзды. Но, чтобы кем-то стать в жизни, вам надо прежде вырасти и выучиться. Ведь если не учиться – вот что может получиться: взялся бы неуч дом построить – стена бы завалилась, пошёл бы в моряки – корабль бы на мель посадил, решил бы стать портным – людей бы насмешил: рукав – на спине, воротник – на животе. Да… оказывается, всему в жизни надо учиться!
А школа – начало пути к любой профессии.
Мы с вами многое узнали о профессиях за начальную школу. С каждым днём вы будете узнавать всё больше и больше профессий, знания о них станут глубже… А сегодня
я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну Профессия. Каждый житель этой страны не только мастерски занимается своим делом, но и знает множество пословиц, загадок, игр о профессиях, так что путешествовать по стране будет и весело, и познавательно.

Слайд 2

Путешествовать мы будем экипажами на паравозике (самолетике) а указывать путь будет цветик-семицветик (названия станций), в процессе путешествия вы В пути мы будем соревноваться между экипажами за звание «Лучших знатоков профессий». А раз есть соревнования, то есть и компетентное и очень справедливое жюри (представление жюри).

Сегодня в нашем путешествие участвуют экипажи из числа учащихся 2,3,4 классов. Названия экипажей ………………………………………………………………………

Итак, экипажи приветствуют друг друга (аплодисменты)

Итак, в путь, друзья! Добро пожаловать в страну Профессия!

Итак, нас ждет станция «Разминка»

Игра-разминка “Доскажи словечко”.

Трактор водит…. (тракторист)

Электричку …. (машинист)

Стены выкрасил …. (маляр)

Доску выстругал … (столяр)

В доме свет провел … (монтер)

В шахте трудится … (шахтер)

В жаркой кузнице … (кузнец) 

Кто все знает … молодец!

Назови профессию (со слайда 3)

Учитель: И мы отправляемся дальше! Наша следующая станция называется «Угадай -ка» . Проверим названия каких профессий вы уже знаете.

1.Пашет, сеет, хлеб убирает. Кто? (Хлебороб)

2.А кто хлеб нам выпекает? (Пекарь)

3. Кто лекарства отпускает? (Аптекарь)

4. Одевает кто нас модно? Кто костюм шьет выходной?

Всем известно – он… (портной)

5. Кто с письмом приходит в дом? Скажем прямо … (почтальон)

6. Вот на краешке с опаской он железо красит краской;
У него в руках ведро, сам расписан он пестро. (Маляр)

7. Заболело ухо у кота, поднялася в доме суета.
Дед ворчит, сестричка хнычет,
Суп в кошачьей миске стынет.
Что мне делать? Как мне быть?
Где котенка полечить? (У ветеринара)

8. Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет,
А огромную ракету, дети, кто, скажите, это? (Космонавт)

9. Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней. (Доктор)

10. Родилась сестренка Даша – радость наша, горе наше.
Хлеб не ест, плюется кашей,
К кому идти с сестренкой Дашей? (К педиатру)

А впереди нас ждет следующая станция «Ребусы»

 ___ слайд повар

____слайд столяр

____ слайд читатель

____слайд водитель

___слайд врач

___слайд ветеринар

___слайд водолаз

___слайд кулинар

___слайд санитар

___слайд гимнаст

___слайд скульптор

___ слайд повар

___слайд гример

___слайд лингвист

___слайд адвокат

___слайд психолог

___слайд сварщик

Ребята, вы приближаетесь к станции «Мастеров»

У вас на столе листочки, на них в столбик по порядку вы должны написать названия профессий в цепочках, которые записаны на доске.

Ткань – швейная машинка - … - одежда. (Швея)
Мука – тесто – печь -… -хлеб. (Пекарь)
Кирпич – раствор - … - дом. (Строитель)
Кисти – краски – холст - … - картина. (Художник)
Доски – инструменты - … - Мебель (Столяр)

Мука-тесто-….торт (кулинар)

Ребята, вас ждет следующая станция  «Старину мы помним, старину  мы чтим».

Вот сейчас мы и посмотрим, насколько мы ее помним и насколько чтим. Начнем мы с хорошо вам знакомых русских народных пословиц. Но называть по очереди известные пословицы- это было бы слишком просто и не интересно. Я решила вас немного запутать. Вам нужно выбрать правильный ответ из трех предложенных.

1. Без труда не  вытащишь и рыбку из:

А-кармана

Б-подо льда

                     В- из пруда

2.      Есть терпенье, будет и:

А- денег

      Б-уменье

В- хорошая погода

         3.Без дела жить –небо:

А-коптить

Б-подпирать

В-не видеть

       4.Птицу узнают по полету, а человека:

                  А= по зубам

                   Б- по прически

                   В-по делам

       5.Умелец да рукоделец и себе, и людям:

А- что-то подкинет;

                  Б-радость приносит

                 В-неприятности создает.

6.Землю красит солнце, а человека:

А-красивая прическа

      Б-труд

         В-новое платье

Ребята на следующей станции проверим  ваше внимание. Итак, станция  «СЛОВО  -НЕ ВОРОБЕЙ……»   Будьте очень внимательны. Отвечать надо быстро и правильно.

Учитель Веселая компания,

                  Удвой свое внимание!

                 Раньше рифма помогала,

                 А теперь коварной стала..

                 Ты, дружок, не торопись,

                 На крючок не попадись.

1.Булка нам  и калачи    

 Каждый день пекут …….(пекари, а не врачи)    

2.Варит кашу и бульон

   Добрый, толстый…..(повар, а не почтальон)

3.Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой….

(Учителя , а не пожарные)

4.Дрессирует львов, собак

В городском саду…

(дрессировщик, а не рыбак)

1.Кто пасет коров, овец

Ну конечно …

(пастух , а не продавец)

2.Складки, карманы и ровненький кант-

Платье красивое сшил …

(портной, а не музыкант)

3.Высадить новые саженцы в ельник

Снова отправится утром наш…

(лесник, а не мельник)

4.Посадил уж сотни роз

В городском саду…

(садовник, а не матрос)

Станция Актеров 
Ведущий: Ребята, человек какой профессии играет роли в фильмах? (актер). Правильно. И сейчас  я предлагаю вам изобразить:
- кипящий чайник, 
- телефон, 
- будильник, 
- часы с кукушкой, 
- червивое яблоко, 
- кактус, 
- вешалку, 
- увядшие цветы. 
- кота, которому наступили на хвост 
- рассерженного поросенка, 

Станция  «Отгадай-ка»

Задание: на столе разложены различные вещи и инструменты. Участникам предлагается по очереди брать по одному предмету и называть профессию человека, которому на его взгляд она принадлежит, объяснить, почему он так считает. На стол положить эл. лампочку (электрик), ручку с красной пастой (учитель), поварешку (повар), расчёску (парикмахер), катушку ниток с иголкой (швея, портной), шахматы (шахматист), кисть (художник), градусник (врач), книга (писатель), цветок (цветовод).

Станция Танцоров

Вся команда танцует под песню «Маленьких утят». Учитывается степень участия команды, оригинальность танца

Рефлексия. Жителям Города Мастеров очень понравились знающие, думающие, трудолюбивые и весёлые ребята-четвероклассники! Они предлагают нам поселиться в их городе и построить свой собственный дом! Кирпичики этого дома необычные – они будут сделаны из ваших мыслей о труде, о необходимости любой профессии? Напишите 2–3 предложения, что вы думаете об этом.
Детям раздаются разноцветные маленькие листочки, и даётся 2–3 минуты на работу. Затем несколько учеников озвучивают свои мысли, листочки-кирпичики приклеивают на лист с контуром дома. Получается разноцветный дом – ещё один в стране Профессия.

Песня «Есть главная профессия»

Рефлексия.  (проведение рефлексии; самооценка )

1.        Понравилась ли тебе мероприятие?

2.        Что было полезного, интересного для тебя?

3.        Какую профессию ты собираешься выбрать в будущем?

Ведущий:

Вот, ребята, и закончилось наше путешествие. А напоследок еще раз хочу сказать: “Помните, все профессии хороши – выбирай на вкус!” Неважно, какую профессию выберет каждый из вас, лишь бы она была вам по душе.

Театр-экспромт

Участники команды становятся актерами театра-экспромта «Лес», исполняя роли: солнца, двух лучей, двух цветков, ветра, кузнечка, червячка, петуха.

Ведущий читает текст:

Как прекрасно утром в лесу!

Из-за горизонта выплывает яркое улыбающееся солнце.

Оно бросает свои лучи на зеленую поляну.

Цветочки рады солнцу.

Они тянутся к нему, раскрывают свои лепестки, приветливо качают стебельками.

Небольшой ветерок залетел на полянку, он овевает цветочки со всех сторон. Цветочки колышут своими лепестками.

Вдруг, откуда ни возьмись, появляется веселый кузнечик. Он прыгает с цветка на цветок, радуется жизни, весело стрекочет.

Неподалеку ползет маленький червячок. Он хочет погреться на солнышке.

Тут появился голодный петух. Он громко закукарекал, да так, что кузнечик с испугу затрясся и поскакал прочь. А червячок не успел спрятаться, и петух схватил его. Цветы, увидев это, задрожали и прижались к земле.

Петух, предчувствуя обед, расправил крылья и гребешок. Он счастливо отправился домой.

Солнце перестало улыбаться, решило спрятаться от петуха и никогда больше ему не светить. Ветерок же разбушевался и всю свою силу обрушил вслед уходящему петуху.

Петух не ожидал этого, испугался и выпустил из клюва червяка. Червяк тут же скрылся в траве зеленой поляны.

А петух расстроился – опять он остался голодным. Он опустил голову вниз и ушел ни с чем. Вновь выглянуло солнышко. А ветерок-спаситель поднял с земли пригнувшиеся цветочки и весело полетел по полянке.

солнце,  луч, луч, цветок, цветок, ветер, кузнечик, червячок, петух

Станция Актеров

кипящий чайник    

телефон 

будильник

часы с кукушкой

Станция «Художественный салон»

Хоккеист повар цветовод клоун водитель садовник дворник

Ткань – швейная машинка - … - одежда.(……)
Мука – тесто – печь -… -хлеб. (……)
Кирпич – раствор - … - дом. (……)
Кисти – краски – холст - … - картина. (…….)
Доски – инструменты - … - Мебель (……)

Мука-тесто-….торт (…….)

Город ПРОФЕССИЯ

МАРШРУТ  путешествия «В  мире профессий»

Разминка

Город  «Угадай-ка»

Станция                     «Кто потерял вещь?»

Станция                                           «Угадай профессию»

Станция Актеров

Город Ребусов