Внеклассное мероприятие "Рыцарский турнир"

Тема:      "РЫЦАРСКИЙ  ТУРНИР"

Форма:   праздник

Задачи:

1.  Способствовать   формированию у учащихся ценностное отношение к

     Родине,  её   культурно - историческому  прошлому.

2.  Способствовать   развитию у учащихся  чувства  гордости за  свою страну.

3.  Способствовать воспитанию у учащихся  уважения  к  народным  традициям,

     истории, культуре своей страны.

4.  Способствовать формированию у младших школьников чувства коллективизма,  взаимопомощи, уважения  друг  к  другу.

Оборудование и наглядность: класс украшен шарами, цветами, тема внеклассного занятия на доске или на слайде, плакаты к 23 февраля (записи на доске), карточки с загадками, корзина с «Бомбочками», бумага с фломастерами, стаканы с водой, картофелины, футбольные мячи, теннисные ракетки и мячи, табличка с названиями команд, оценочное табло, грамоты.

Этапы деятельности	Содержание    занятия	Методы, приёмы работы, техника организации занятия
1. Вводная часть.     Организационный      момент     Вводная беседа 2. Основная часть.      Ученица 1      Ученица 2      Ученица 3      Ученица 4      Студент 4 Ученица 1 Ученица 2 Ученица 3 Ученица 4 Ученица 5 Ученица 6 Ученица 7 3. Заключительная     часть.      Итог. Рефлексия.	Здравствуйте, ребята! Сегодня мы  проведём  праздник, который будет посвящен Дню защитника Отечества. Вы узнаете об истории этого праздника. Девочки  нашего класса  поздравят  мальчиков. А мы  проведём  конкурсную программу,  узнаем  кто  же  из мальчиков самый умный, смелый, добрый!      День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии в ознаменование победы под Нарвой и Псковом над Германскими завоевателями.      На Руси издавна почитали Георгия Победоносца (Егория Храброго), избавившего людей от страшного змея – дракона. С XIV века изображение воина на коне стало гербом Москвы. В 1769 г. в России учрежден военный орден св. великомученика и Победоносца Георгия, в 1913 г. – военный Георгиевский крест.      Праздник 23 февраля уже давно стал для россиян праздником мужчин. Чествуя в этот день защитников нашего отечества, мы чествуем и защитников нашего семейного очага, наших сильных, смелых, мужественных, благородных, ловких рыцарей.      Отечество – это наша страна, наша Родина. Защищать свою Родину очень большая ответственность. Чтобы взрослые люди могли спокойно работать, а дети учиться, солдаты и офицеры находятся в постоянной боевой готовности и готовы в любую минуту отправиться туда, где существует опасность для мирных жителей.      Мальчишки! Вы несёте на своих плечах будущее. Всё, что свершится в нашем большом и сложном мире завтра, и послезавтра, и потом, ещё позже, непременно будет делом ваших рук, вашего таланта, вашего упорства и вдохновения.      Но, прежде чем вы станете взрослыми, вам нужно пройти нелёгкую школу мальчишества. И от успехов в этой школе зависит очень и очень многое.      Ребята, настоящий мальчишка – какой он?...(ответы детей). - настоящий товарищ, - смелый и ловкий, - умелый, - крепкий и здоровый, - мастер на все руки, - воспитывает мужской характер.      Как  же  этого  добиться? -- Всегда, даже в самых трудных случаях жизни отстаивай правду. Ту правду, в которую веришь, которой предан. Тренируйся. Будь крепким и здоровым. Занимайся спортом. На этом пути ты станешь сильным, выносливым, ловким и смелым. Сейчас вы ещё дети, но время летит быстро и через несколько лет многие из вас станут солдатами. А сегодня мы проверим, кто же из вас лучше других готов к этому трудному и ответственному делу.     Слово предоставляется нашим девочкам. Собрались мы сегодня вместе, Чтоб отметить праздник мужчин. Смелыми, умными, отважными, добрыми – Вот такими мы вас видеть хотим. Всем покажите ваши знанья, Силу, ловкость, сноровку в борьбе, Вы дерзайте, мальчишки, И уверены будьте в себе. По плечу победа смелым, Ждёт того большой успех, Кто не дрогнув, если нужно, Вступит в бой один за всех. Пусть жюри весь ход сраженья Без промашки проследит, Кто окажется дружнее, Тот в бою и победит!      А сейчас наши мальчики разделятся на 2 команды, каждая команда выберет себе капитана и название; Оценка каждого конкурса будет отражаться баллами в оценочном табло на доске. правила поведения. При шуме, крике, подсказках очки убираются. Конкурсные   задания 1 конкурс: «Снайпер».      Участники должны попасть в корзину «Бомбочками» сделанных из бумаги. Побеждает та команда, которая больше попадёт в корзину. 2 конкурс «Отгадай загадку» Капитаны команд получают конверт, в котором по 6 загадок. Кто быстрее и правильнее отгадает, также получает 6 очков. Загадки: Есть у меня в квартире робот. У него огромный хобот. Любит робот чистоту И гудит, как лайнер "ТУ" Он охотно пыль глотает, Не болеет, не чихает. (Пылесос) Заплелись густые травы, Закудрявились луга, Да и сам я весь кудрявый, Даже завитком рога. (Баран) Хвост пушистою дугой, Вам знаком зверек такой? Острозубый, темноглазый, По деревьям любит лазать. Строит он свой дом в дупле. Чтоб зимою жить в тепле. (Белка) Поднимает великан Груды груза к облакам. Там, где встанет он, потом Вырастает новый дом. (Подъемный кран) Они бывают разные – Зеленые и красные. Они по рельсам вдоль бегут, Везде встречают их и ждут. (Вагоны) Дом по улице идет, На работу нас везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус)      А пока команды заняты, поиграем с нашими болельщиками и узнаем, а знают ли они военные профессии. Я начну, а вы заканчивайте, Подрасту, и вслед за братом Тоже буду я солдатом. Буду помогать ему Охранять свою ... (страну). Брат сказал: “Не торопись! Лучше в школе ты учись! Будешь ты отличником – Станешь .... (пограничником). Моряком ты можешь стать, Чтоб границу охранять, И служить не на земле, А на военном ... (корабле). Самолёт парит, как птица, Там воздушная граница. На посту и днём, и ночью Наш солдат военный ...(лётчик). Снова в бой машина мчится, Режут землю гусеницы, Та машина в поле чистом Управляется ... (танкистом). Можешь ты солдатом стать, Плавать, ездить и летать, А в строю ходить охота – Ждёт тебя, солдат, ... (пехота). Любой профессии военной Учиться надо непременно. Чтоб быть опорой для страны, Чтоб в мире не было войны. Давайте проверим, как с заданием справились наши команды. 3 конкурс: «Чистка картофеля».      Выбирается участник от каждой команды. Подходят к столу, где лежат ножи и по одной картофелины. По команде они начинают чистить. Побеждает тот, кто быстро и хорошо почистит картофелину. 4 конкурс: «Нарисуйте свой корабль»    Каждый участник команды рисует одну часть корабля и так по очереди. Какая команда быстрее? 5 конкурс: «Водоносы»     На одной стороне стоит ведёрко с водой, а на другой стакан. Цель команды чем больше, быстрей и аккуратнее принести в ложке воды и наполнить свой стакан, побеждает та команда, у которой больше воды окажется в стакане. 6 конкурс: «Футболисты»     Цель команды обвести мяч вокруг препятствий вперёд, а назад довести до своей команды и передать следующему игроку своей команды. Побеждает тот, кто быстрей справится с заданием. 7 конкурс: «Теннисисты»    Каждый участник команды команды должен пронести мячик на ракетке, побеждает та команда, которая быстрей справится с заданием.      Пока жюри подводит итоги, девочки поздравляют мальчиков. Мальчики! С праздником вас поздравляем. Никогда не болеть вам желаем! Вырастайте поскорее и Мужайте побыстрее! Драчливой нашей половине Мы поздравленья шлём свои. Для поздравленья есть причины: Ура – защитникам страны! Когда на ваши потасовки На переменах мы глядим, Мы верим: с вашей подготовкой Страну всегда мы защитим! Пускай под глазом полыхает Синяк пурпурно – голубой. В ученье тяжело бывает, Гораздо легче будет бой! Поэтому, друзья, давайте От всей души, без лишних слов От всех невзгод нас защищайте, Но только, чур, без синяков! Провели мы состязанья И желаем на прощанье Всем здоровье укреплять, Мышцы крепче накачать! Телевизор не смотреть, Больше с гирями потеть, На диване не лежать, На скакалочке скакать!      Ребята, вот и закончился наш праздничный рыцарский турнир. Команда мальчиков были сильными и показали нам свои ум и ловкость. Мы ещё раз поздравляем всех мальчиков с праздником! Если вам понравился наш праздник, то покажите нам улыбающиеся смайлы, если нет – то грустные, не улыбающиеся.	Учитель ведёт диалог с детьми. Жюри после каждого конкурсного задания подводят итоги Учитель читает загадки Жюри подводит итоги. Награждаются команды  за 1-е место и 2-е место. Грамотами награждаются самые активные мальчики.