Внеклассное мероприятие "Россия - Родина моя"

МБОУ СШ №2 г. Чаплыгина

             Внеклассное мероприятие

                  на тему:

 «Россия – Родина моя»

Провела   учитель начальных классов

Чернавцева Н.В.

2020г.

Внеклассное мероприятие в 1 классе

«Россия – Родина моя».

Цели:   - развивать познавательный интерес к своей Родине, дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов;

- воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства;

- формировать чувство гордости за свою страну.

Оборудование: разрезные карточки пословицы

На доске: плакат, часть карты, ребус, пословица « Человек без Родины, что соловей без песни».

Ход мероприятия.

Звучит спокойная музыка.

-Ребята, прежде чем мы будем беседовать, давайте разгадаем ребус

Р 1 а (Родина)

-Правильно, это Родина, именно о ней мы сегодня и будем говорить, познакомимся с её символами.

-Давайте послушаем стихотворение З. Александровой.

1. Если скажут слово Родина,

 Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка – скромница

И ромашковый бугор…

2. А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

3. Или степь от маков красная.

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

- А вы, ребята, как понимаете слово «Родина»? Что значит Родина для каждого из вас?  (Учитель бросает каждому ученику в руки мяч, ученик отвечает на вопрос.) Ответы детей: это дом, моя улица, школа, родная станица, леса, поля, родители, друзья и т. д.

У доски группа учащихся, учитель задаёт один и тот же вопрос, дети отвечают.

Учитель: - Что мы Родиной зовём?

Ученик 1: -Дом, где мы с тобой растём,

                    И берёзки у дороги,

                    По которой мы идём.

Учитель: - Что мы Родиной зовём?

Ученик 2: - Солнце в небе голубом

                     И душистый, золотистый хлеб

                    За праздничным столом.

Учитель: - Что мы Родиной зовём?

Ученик 3: -Край, где мы с тобой живём,

                    И рубиновые звёзды –

                    Звёзды мира над Кремлём.

Учитель: - Как называется наша Родина?

Ученики: Россия или Российская Федерация.

Учитель: Россия – самая большая страна в мире. И сегодня мы совершим путешествие по нашей необъятной стране.

- Каждая страна имеет свой герб, флаг и гимн. Они являются государственными символами. Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал.

 Давайте поговорим о гербе нашей страны. Конечно, вы его видели, он находится и у нас в классе, но о его происхождении вы ничего не знаете.

Герб – это отличительный знак государства, города, рода.

-Где его можно увидеть?  ( На монетах, печатях, на важных документах.)

Слово «герб» означает в переводе «наследство». В нём отражена история нашего государства.

Стихотворение о гербе

На герб посмотрим:  здесь орёл,

Да не простой – двуглавый,

Символизирует страну-

Могучий, величавый.

В Европе с Азией страна

Раскинулась широко-

Меж океанов и морей,

 От запада к востоку.

Вот и взирает птица – царь

 В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шёл чтоб враг,

Следит он обязательно.

В руках держава, скипетр есть,

Над главами - короны.

И всадник на коне верхом,

И змей, копьём сражённый.

-Давайте внимательно рассмотрим герб.

Птицы, звери и даже рыбы часто изображались на государственных знаках. На российском гербе птица не простая, а двуглавый орёл. Орёл – это царская птица, его сила и зоркость обозначает мужество. Одна голова орла обращена на Восток, а другая на Запад, т. к. наша страна находится  и в Европе и в Азии.

Золотой двуглавый орёл изображён на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом на верху.  В давние времена короны,  скипетр, держава служили знаками царской власти. Сегодня они нам напоминают об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации и независимость её от других государств. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце.

На груди орла помещён красный щит с изображением всадника.

Это – святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, в правой руке у него серебряное копьё, которое помогло ему победить дракона. Ужасный чёрный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.

   Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

  Ещё один важный символ нашего государства – это флаг.

Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков тому назад вместо флага люди использовали шест, привязывая к его верхушке пучки травы, веток или конский хвост. Назывался он стягом. Главным назначением стяга было собрать, «стянуть к себе», воинов для защиты своей земли. Государственный флаг означает единство страны.

Потом стяги стали делать из ткани. Косой клин ярко – красного или тёмно – красного цвета прикрепляли к древку. Стяг взметался ветром, придавая уверенность и мужество ратникам.

Затем на полотнищах стали изображать святых – «знамения». Так появилось слово « знамя». Знамёна тогда имели различные цвета- зелёный, жёлтый, белый, красный. Их украшали богатые узоры.

 -Давайте послушаем стихотворение о нашем современном флаге. Какие он имеет цвета?

А флаг России – триколор,

Полотнище в 3 цвета.

В нём ярко – красной полосой

Страна наша воспета.

В России так заведено,

Что любят красный цвет давно.

Не зря ведь названы у нас

И площадь Красной, и изба,

А также девица красна,

 Ведь красный – это красота.

 И цвет крови, и цвет жизни,

И цвет верности Отчизне.

У флага есть ещё цвета,

Что значит ещё цвета два?

Синий – Украины цвет,

Белый – Белоруссии.

 Народы их объединились,

Чтобы жить в согласии.

День рожденья есть у флага

В середине августа.

Символы страны родной

Помните пожалуйста!

Наш российский флаг трёхцветный. Цвету придаётся особый смысл.

Белый означает мир, чистоту совести, благородство.

 Синий – небо, верность и правду.

 Красный – огонь и отвагу, мужество.

Флаг состоит из следующих частей: древка, полотнища, навершие (наконечник) может быть украшен лентой, тесьмой, шнурами с кистями. У нашего флага даже день рождения есть – это 22 августа.

 На каких зданиях нашей станицы можно увидеть российский флаг?  (На городской или сельской администрации, где находится глава района, в школах).

-А сейчас  проверим, как вы усвоили, что означает каждый цвет флага и последовательность цвета на флаге.

 - Часто на праздниках, военных парадах мы слышим торжественную песню, называемую гимном. Гимн исполняется в особых , наиболее важных случаях.

Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия – любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.

Слова написал те Сергей Михалков,

Понятен и близок нам смысл этих слов.

А Александров ноты сложил,

Работу над гимном так завершил.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

Гимн слушают стоя. Давайте и мы послушаем один куплет этой торжественной песни. Музыку для гимна написал Александр Васильевич Александров. Слова написал Сергей Владимирович Михалков.

-Наш народ очень любит свою Родину. О Родине есть много пословиц и поговорок. Давайте вспомним некоторые из них.

      На доске разрезные карточки: одни с началом пословицы, другие – с продолжением.

Игра «Собери пословицу».

1. Жить -                                Родина милей вдвойне.

                           2. На чужой стороне                         дороже золота.

3. Родина краше солнца,                 Родине служить.

Дети читают стихотворение о Родине.

1. Великую землю, любимую землю,

Где мы родились и живём,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовём.

2. Пускай совсем я маленький

Но Родину люблю,

Свой дом на тихой улице

И всю страну  мою!

3. Люблю я речку быструю

 И дальний лес за ней,

Пусть будет небо чистое

Над Родиной моей!

 -Ребята, что является столицей нашей Родины?  (город Москва)

Её называют сердцем нашей страны. В центре Москвы есть самая главная постройка. Это Кремль, а над Кремлём развивается государственный флаг. (На доску ставится книга о Москве, некоторые иллюстрации просматривают дети.) Москва- главный город России, столица нашей Родины. В старину говорили: «Кто в Москве не бывал, красоты не видал.» А кто из вас был в Москве или знаком с её достопримечательностями  по книгам, журналам, газетам , открыткам? Назовите их.

-А кто управляет нашей страной?  (Президент)

-Как его зовут?

 -У многих стран есть не только государственные символы, но и другие символы. Примером могут служить символы, связанные с природой. Что это значит?

   -Допустим, говорят о Японии и представляют цветущую сакуру (японскую вишню). У Канады тоже есть такой символ – клён. Он даже изображён на государственном флаге этой страны.

- А что является символом нашей русской природы?        

Отгадайте загадку.

Стоит Алёна - платок зелёный,

Тонкий стан, белый сарафан.

Она весну встречает –

Серёжки надевает.

Накинута на спинку

Зелёная косынка,

А платьице - в полоску.

Ты узнаёшь… берёзку?

Известно, что ни в какой стране мира нет такого изобилия берёз, как у нас. Со времён глубокой старины вошли в нашу жизнь стройные и тихие берёзки. Они и в песнях, и в загадках, и в стихах.

-В  истории нашей Родины немало трагических страниц. Русь защищалась от нашествий половцев и печенегов, давала отпор полчищам монголо- татар. Не сломили Россию непобедимые наполеоновские войска. Она одержала победу над фашистской Германией. И везде русская берёзка давала силы нашим бойцам, стояла, напоминая про любимых жён, невест, сестёр. Воины погибали в бою за матерей, за Родину и за русскую берёзу.

Ученик читает стихотворение

«Я помню, ранило берёзу».

Я помню, ранило берёзу

Осколком бомбы на заре,

Студёный сок бежал, как слёзы,

По изувеченной коре.

За лесом пушки грохотали,

Клубился дым пороховой,

Но мы берёзу отстояли,

Спасли берёзу под Москвой.

И рано -раненько  весною

Берёза белая опять

Оделась новою листвою

И стала землю украшать.

И с той поры на все угрозы

Мы неизменно говорим:

«Родную русскую берёзу

В обиду больше не дадим!

-Итак, ребята, пришло время подводить итоги. И сейчас я хочу проверить, как вы усвоили символы нашей Родины.

- Как называется наша страна? Россия. На карте расставить буквы.

-Назовите символы нашей страны? Гимн, флаг герб.

-Как раньше называли флаг?  Стяг.

- Кто запомнил, что означает каждый цвет флага

Последовательно каждый цвет флага прикрепляют  к карте, вспоминают, что означает каждый цвет и прикрепляют соответственно на флаг.

- Что означает слово «Герб»?  Наследство.

Герб помещают на карту.

На столе выбирают нужное слово и помещают на доске.

Символ - знак, порль.

Герб-наследство.

Гимн - торжественная песня.

Флаг-знамя, стяг.

-Что является символом русской природы?

 Песня «С чего начинается Родина?»

-Ребята, сегодня мы прославляли нашу большую Родину с её государственными символами. Но у каждого из нас есть ещё своя маленькая Родина, то место, где мы родились.  Родина – это дом, в котором  мы живём,и русская берёзка, и крик кукушонка, и полянка в лесу.

Я говорю о нашей липецкой  области. У неё тоже есть свои символы: герб, гимн, флаг. О тайнах происхождения  символов Липецкой области вы узнаете чуть позже.

 Дети читают стихотворение.

Утром солнышко встаёт,

Нас на улицу зовёт.

 Выхожу из дома я-

 Здравствуй улица  моя!

Я пою и в тишине

Подпевают птицы мне,

 Травы шепчут мне в пути

Ты скорей, дружок, расти!

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветру я,

Отвечаю солнцу я-

Здравствуй, Родина моя!

Финальная песня «У моей России длинные реснички». Поют девочки.

В конце мероприятия учащиеся получают российские флажки.

-Молодцы! А закончить  мероприятие я хочу стихотворением К. Синицына.   

Берегите Россию – нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

За небо и солнце, этот хлеб на столе,

И родное оконце в позабытом селе.

 Берегите Россию - без неё нам не жить.

Берегите её, чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой, всей нашей судьбой.

Берегите Россию - нет России другой!