Внеклассное мероприятие (с презентацией) на тему "Урок толерантности"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

  Притча «Ладная семья»
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  любовь
  прощение
  терпение
  

• 8 слайд

  100 раз любовь
  100 раз прощение
  100 раз терпение
  

• 9 слайд

  любовь
  прощение
  терпение
  

• 10 слайд

  ТОЛЕРАНТНОСТЬ
  

• 11 слайд

  ТОЛЕРАНТНОСТЬ –
  способность признавать отличные от своих собственных мнения других. (Испанский)
  

• 12 слайд

  ТОЛЕРАНТНОСТЬ –
  отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам. (Французский)
  

• 13 слайд

  ТОЛЕРАНТНОСТЬ –
  готовность быть терпимым, снисходительным. (Английский)
  

• 14 слайд

  ТОЛЕРАНТНОСТЬ –
  быть по отношению к другим великодушным. (Китайский)
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  ТОЛЕРАНТНОСТЬ
  Умение жить в мире и согласии со всем миром.
  

• 17 слайд

  цветок
  толерантности
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Мы все разные! Хорошо это или плохо?
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Вы все разные
  и в этом ваша самая большая ценность!
  Вы все разные кто-то любит читать, кто-то заниматься спортом, кто-то играет с собачкой, а кто-то разводит цветы, но нам хорошо вместе.
  
  
  

• 23 слайд

  Люди на свет рождаются разными:
  Непохожими, своеобразными.
  Чтобы других ты смог понимать,
  Нужно терпенье в себе воспитать.
  Нужно с добром к людям в дом приходить,
  Дружбу, любовь в своем сердце хранить!
  

• 24 слайд

  Весь этот шумный, задорный народ
  Пусть соберется в один хоровод!
  

• 25 слайд

  25
  Друг сломал твою вещь
  Прощаешь
  ударяешь
  

• 26 слайд

  26
  Ты поссорился со своим другом
  Пытаешься объясниться
  с ним
  Обижаешься и мстишь
  

• 27 слайд

  27
  На уроке ты уже ответил, но тебе хочется ответить еще…
  
  
  
  
  предоставишь другим возможность ответить
  Стараешься всех перебить
  

• 28 слайд

  28
  Ты поступаешь нехорошо
  
  
  
  Стараешься исправить свой поступок
  Ты все сваливаешь на других
  

• 29 слайд

  29
  В твой класс пришёл ученик
  инвалид
  Отворачиваешься от него
  Общаешься с ним
  

• 30 слайд

  30
  Ты с кем-то не согласен
  Ты все-таки
  слушаешь
  Ты не даешь ему говорить
  

• 31 слайд

  31
  В твоём классе один ученик носит старую одежду
  Общаешься с ним
  Смеёшься над ним
  

• 32 слайд

  Нет друга – ищи,
  а нашёл – береги.
  

• 33 слайд

  ЭМБЛЕМА
  ТОЛЕРАНТНОСТИ
  

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

  Будем ТОЛЕРАНТНЫ!!!
  

• 40 слайд

  Правила толерантного общения:
  Всегда спорь со своими товарищами
  Уважай собеседника
  Старайся понять то, о чем говорят другие
  Доказывай всем, что ты лучший в классе
  Отстаивай свое мнение вежливо.
  Будь справедливым, готовым признать
  правоту другого.
  Стремись учитывать интересы других.
  Разговаривай с ребятами грубо.
  

Будьте толерантны

Цель: духовно-нравственное развитие ребёнка, формирование  дружеских чувств и толерантных отношений;  усвоение нравственных понятий через игровую деятельность.
Задачи: показать детям различия и сходство людей, вызвать уважение к людям; формировать у детей этические представления, знания о категориях добра и зла, дружбы;  вызвать эмоциональную реакцию детей, пробудить мир чувств каждого ребёнка, включая их в мыслительный процесс думанья. 
Словарная работа: толерантность, терпимость, милосердие
                                                  Ход мероприятия
Мотивационно-побудительный
(звучит песня “Здравствуй мир” В.Я. Шаинского

Здравствуйте! Ты скажешь человеку.
Здравствуй! Улыбнётся он в ответ.
И конечно не пойдёт в аптеку.
И здоровым будет много лет.
Всем здравствуйте!

2.Введение в тему.

-  Сегодня мы начнем нашу встречу с китайской притчи, которая называется «Ладная семья».

Жила – была на свете семья. Она была непростая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: «Ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни драк и раздоров. Дошёл слух до самого владыки страны. И он решил проверить, правду молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать. Как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия  и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что – то писать, писал долго – видно, был не очень силен в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: любовь, прощение, терпение. И в конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка и спросил: - И все? – Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И мира тоже.

- Какие три слова стали законом в семье, где царили мир и согласие?

( любовь, терпение, прощение)

- Как вы думаете, о чем будем беседовать  на занятии?

-  Все то, о чем вы сейчас говорили, предполагали, можно объединить, назвать одним словом «Толерантность». Вам понятно значение этого слова?

Дать определение толерантности довольно-таки трудно из- за того, что в разных языках оно трактуется по- разному. И сейчас мы с вами в этом убедимся.

У вас на столах в конверте №1 карточки, на которых даны определения толерантности разных народов мира.

Прочитаем и ответим на вопрос: "Что общего в определениях?"

Дети зачитывают:

·         Толерантность - способность признавать отличные от своих собственных идей или мнения. (Испанский).

·         Толерантность - отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам. (Французский)

·         Толерантность - готовность быть терпимым, снисходительным. (Английский)

·         Толерантность - позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным. (Китайский)

- Что общего в этих определениях?

Дети: Умение жить в мире и согласии со всем миром.

Работа в группах: Ребята, давайте составим цветок толерантности. У вас на столах есть лепестки, на них написаны определения, выберите те, которые можно отнести к понятию ТОЛЕРАНТНОСТЬ.

Дети читают стихи:

Что такое толерантность?

Доброта, любовь и смех.

Что такое толерантность?

Счастье, дружба и успех.

Понял я, что это – уважение

К мнению не только своему.

Дам монетку нищему,

Пожилому помогу.

Аккуратный, чуткий, скромный,

Бережет природу, честь.

Эти качества достойны

Толерантными их счесть.

Толерантность – это мир и дружба.

Об этом знать каждому нужно!

Будь толерантен всегда и во всем.

И любое дело будет тебе нипочем.

Учитель: А сейчас я предлагаю вам посмотреть одну историю

Просмотр мультфильма «Голубой щенок»

Беседа:

- Толерантно ли относились к щенку во дворе?

- А был ли кто-нибудь, кто проявил  качества толерантности к нему?

- Почему над щенком все смеялись?

- А как бы вы поступили?

- Ребята, а  был ли кто-нибудь из вас в такой ситуации?

- А сейчас посмотрите друг на друга и скажите, у всех вас одинаковые глаза, волосы, прически, характер, привычки?

- Мы все такие разные: взрослые и дети, блондины и брюнеты,

добрые и злые, полные и худые, лысые и с косичками, умные и не очень.

-  Бывает так, что что-то в других людях вам кажется непонятным и смешным?

 А если стали бы смеяться над вашим внешним видом как бы вы себя чувствовали? Правильно вам было бы неуютно и обидно.

Учитель: Мы все такие разные: взрослые и дети, брюнеты и блондины, добрые и злые, толстенькие и худые, с хвостиками и без них… И все же мы должны жить и понимать друг друга.

Вот и наш класс – это единое целое, а каждый ученик в нём – пазл, составляющая, без которой нет единого целого. Каждый из вас по-своему важен и интересен. Но мы все разные.

Все мы должны уважать  и понимать друг друга, быть благосклонными, то есть быть толерантными.

Учитель читает стихотворение.

Люди на свет

Рождаются разными:

Непохожими, своеобразными.

Чтобы других

Ты смог понимать,

Нужно терпенье

В себе воспитать.

Нужно с добром

К людям в дом приходить,

Дружбу, любовь

В своем сердце  хранить!

Психоразгрузка  (Проверяем толерантность).

- А  сейчас мы проверим, насколько толерантны ребята нашего класса.  У вас на столах карточки. Вам   предлагаются ситуации с 2-мя вариантами ответов. Если вы согласны  закрасьте кружок зелёным цветом, если не согласны  красным.

9)Заключительная часть

- Ребята, посмотрите на наш цветок,  какими же качествами должен обладать толерантный человек? ( ответы детей)

- Что мы должны делать, чтобы стать толерантными?( ответы детей)

- Будьте терпимее друг к другу. Добро сильнее злобы и грубости.

- Каждый человек нуждается в понимании, сочувствии, душевной теплоте.

- Помоги, утешь и поддержи - и мир станет чуточку добрее.

- Оставайся самим собой,  умей видеть свои ошибки.

- Принимай  людей такими , каковы они есть.

- Уважай  чувства и интересы других людей.

- Будь добрым, милосердным, отзывчивым; помогай  в беде; проявляйте  сострадание

Творческая работа. мастер-класс «Дружба крепкая», на котором ребята изготовили с помощью ладошек ВЕСЕЛЫХ ДРУЗЕЙ

Список использованной литературы:

1.     «Краткий словарь современных понятий и терминов» М., «Республика», 1995 г.

2.     «Первоклассник: адаптация в новой социальной среде» Т.А.Соловьева, Е.И. Рогалёва М., «ВАКО», 2008 г.

3.     «Родительские собрания» 2 класс («Шаги к мудрости»), 1994 г.

4.     «Словарь русского языка» С.И.Ожегов, Екатеринбург «Урал – Советы», Максимочкина В.Н., Волгоград, «Учитель», 2008 

5.     Материалы сайта You tube