Внеклассное мероприятие "Сохраним живую ель" (8 класс)

Тема: «Сохраним живую ель!!!»

Цель: Формирование у детей ответственного отношения к природным богатствам, творческой активности и природоохранной деятельности.

Задачи:

1. Пропагандировать бережное отношение к природным богатствам.

2. Повышать экологическую грамотность школьников.

3. Способствовать формированию привычки заботливого отношения к окружающей природе.

4. Способствовать развитию творческих способностей, воображению детей.

5. Способствовать включению семьи в процесс реализации проекта по формированию экологической культуры.

6. Мотивировать учащихся и родителей на использование альтернативных методов украшения среды к Новому году, изготовление елок из бросового, подручного материала.

7. Воспитывать эмоциональный отклик, интерес и эстетическое отношение к природе.

Оборудование: презентация, заготовки листовок, буклетов.

Ход мероприятия.

СЛАЙД 1-2: название мероприятия, цели.

Ведущий 1:Обычай приносить в дом и украшать новогоднюю ёлку родился в Германии в XVIII веке. В России в то время праздновали Новый год 1 сентября. Только 1 января 1700 года по указу царя Петра I Новый год в России стал праздником. Тогда впервые все дома были украшены еловыми, сосновыми и можжевеловыми ветками.

СЛАЙД 3,4: о праздновании Нового года в других странах

Новый год в Австралии начинается 1 января. В это время там стоит такая жара, что Дед мороз и Снегурочка разносят подарки налегке – в купальных костюмах.

Ведущий 2: В Индии целых 8 дат, которые отмечаются, как Новый год. Есть такой день – Гуди Павда, когда люди отведывают листья дерева ним-ним. Какие горькие и противные эти листья! Но, по старому поверью, они оберегают человека от болезни и бед.

В октябре Новый год приходит в Индонезию. Все люди принаряжаются и просят прощения за неприятности, которые они причинили в прошедшем году.

Если вы под Новый год окажетесь в Италии, не подходите близко к стенам домов, так как итальянцы в новогоднюю ночь выбрасывают из окон старые вещи. Чем больше выбросишь вещей, считают итальянцы, тем больше богатства принесёт Новый год.

Кто-то ждёт 1 апреля, кто-то дожидается 1 октября, кто-то 1 января. А эскимосы ждут, когда выпадет первый снег. Как выпал снег, так и наступил Новый год.

СЛАЙД 5:вопросы

Ведущий 1: Сегодняшнее мероприятие поможет нам ответить на вопросы:

- Зачем нам надо сохранять ёлку от вырубки, особенно в новогодние праздники?

- Можно ли обойтись в праздник без ёлочки?

- Чем можно заменить живую ёлочку?

- Что мы можем сделать для сохранения ёлок?

Итак, смотрим, слушаем….

СЛАЙД 6: Название «Путешествие Пети в лес за елкой.»

Действующие лица:

Автор.

Мальчик Ваня.

Сова.

Заяц.

Белка.

Ёжик.

Клёст.

Мышь.

Дед Мороз.

Автор: Эта сказка – небылица.

Здесь все известные вам лица.

Всё, что в сказке происходит,

В самом деле к нам приходит.

Звучит загадочная зимняя мелодия, появляется мальчик Ваня.

Ваня: Ёлку я найду в лесу,

Сразу же её срублю,

Детям в школу принесу

Очень Новый год люблю.

В бусы, жемчуг наряжу,

И подарки положу.

(мальчик видит ёлочку)

Как красива и пушиста,

Зелена и так душиста!

Вот сейчас её срублю,

И из леса унесу.

Сова: Что ты, Ваня, не руби,

Ну-ка, слушай, погоди.

Здесь лесной народ живёт

Очень дружно целый год.

Ваня: Где же дружная семья?

Никого не вижу я.

Лучше мне её срубить,

В школе ярко нарядить.

Автор: Белый и пушистый заяц

Скачет к ёлке и дрожит,

Он охотника боится

Быстро к елочке бежит.

Заяц: Спрячь меня Ёлочка в ветвях своих,

Подумай о заячьих лапках моих.

(зайчик прячется в ветвях ёлочки)

Ёжик: Я колючий ёжик

Сплю под ёлкой до весны.

Кто поднял сейчас топорик?

Кто мои нарушил сны?

Ваня отодвигается в сторону.

Белка: С елкой дружба навсегда

Кормит шишками она.

Дом, где прячу я запасы.

Шишки, жёлуди, грибы

Для любимой детворы

Клёст: К ёлке я сейчас летел,

Деток вывести хотел.

Хочешь ёлку ты срубить

И меня осиротить?

Мышь: Прибежала я сюда,

Поискать здесь семена.

Чтобы мне не голодать,

Я под елкой буду спать.

Лиса: Ваня, Ваня, вот беда

Ты зачем пришел сюда?

Здесь живет лесной народ

Без печали и невзгод.

Что же делать, как же быть?

Елку хочешь ты срубить…

(Появляется Дед Мороз)

Дед Мороз: Ах, ты, Ваня,

Вот смотрю я на тебя

И у меня болит душа.

Как тебе не жалко ёлку?

Что ж с тебя так мало толку!

Чтобы елку не унес

Отморожу я твой нос!

Петя: Нет уж, Дедушка Мороз,

Не морозь ты мой нос!

Отпусти меня домой,

Я наказ исполню твой.

Елку я рубить не буду

Ей замену раздобуду.

Дед Мороз: Коль еще так делать будешь,

Ты о доме позабудешь.

Я тебя в лесу оставлю

Охранять покой заставлю.

Звери: Давай, Дедушка Мороз,

Сейчас простим его всерьёз.

Пусть обещанье даст он здесь

Беречь он будет хвойный лес.

Петя: Прошу прощенья, Дед Мороз,

Прошу прощенья, звери!

Обещаю всех вас охранять

И никогда не обижать.

(Все звери встают в хоровод и поют.)

Автор: Серебристые снежинки

Тихо кружатся, летят.

Будем праздновать у ёлки,

Собирая всех зверят.

Звери: Берегите наши ёлки

Зелёные иголки.!

Автор: Вспоминайте нашу сказку

В добрый праздник Новый год.

В сказке этой есть урок,

Только пусть он будет впрок.

Не губите елей

В белые метели!

СЛАЙД 7: вопросы

Ведущий 1: посмотрев сказку, ответим на ранее поставленные вопросы:

- Зачем нам надо сохранять ёлку от вырубки, особенно в новогодние праздники?

СЛАЙД 8: факты о елке

Ведущий 2: Наша героиня - ёлочка, представительница хвойных деревьев. Мы с вами привыкли видеть небольшие ёлочки. Но эти деревья могут вырастать очень высокими, достигать 20-50 м в высоту. Высотой с дом.

Ведущий 1: Но, скоро праздник!

СЛАЙД 9: заставка с выброшенными деревьями

Чтение стихотворения «Плач ёлки»

Ёлка мигнула ресницами, блеснула огнями стекла

и речь свою грустную – грустную

С вопроса ко мне начала:

«Зачем меня жизни лишили? Зачем этот блеск, мишура?

И песни и пляски - не в радость. Взгляни на меня, детвора!

Я плачу, что нет здесь простора.

Нет ветра, нет снега такого,

что в шубу меня нарядили

и песню зимы сотворили!

Где ж танец зимней метели? Снежинок где хоровод?

Не слышу я сказок леса

Оглохла совсем у вас – вот!..»

И ёлка ресницы сомкнула,

тихонько – тихонько всплакнула,

и – нечего делать - вздыхать:

Она начала умирать.

Красавица стала бледнеть

(Так страшно было смотреть!)

Посыпались иглы, игрушки…

Не стало зелёной подружки…

Ведущий 1: И становится нестерпимо жаль: когда заканчивается новогодний праздник, на следующее утро улицы заполняют выброшенные обнаженные деревца, ставшие за один день ненужными и отвергнутыми. А сколько лет еще они могли бы расти и служить домиками для лесных обитателей, дарить тень и прохладу в жаркий летний полдень, уберегать от ветра и бури зимними морозными вечерами.

СЛАЙД 10: елка из ладошек

Ведущий 2: - Можно ли обойтись в праздник без ёлочки?

- Чем можно заменить живую ёлочку?

Нет, конечно, это традиция. И мы с вами не будем изменять традициям и нарядим свою елочку. Мы сделаем елочку из ладошек – КАК СИМВОЛ НАШЕЙ ЗАЩИТЫ-МЫ ЛАДОШКАМИ ЗАЩИЩАЕМ ЛЕС!!!! (делают елку из ладошек)

Ведущий 1: У нас остался последний вопрос. Так что же мы можем сделать для сохранения ёлок?

СЛАЙД 11: выводы

1 – Поставить дома искусственную ёлку.

2 – Сделать ёлку своими руками.

3 – Использовать листовки!

Ведущий 2: Я раздаю вам картинки – варианты изготовления ёлок своими руками. Мы можем их использовать как листовки. Раздать людям на улице или расклеить в подъезде дома на доске объявлений, чтобы люди посмотрели, и им тоже захотелось сделать ёлку свои руками.

СЛАЙД 12: Заключение.

Ведущий 1:Земля планета наша

Зеленеет с каждым днём

Мы обещанье ей даем

Хвойный лес хранить!

А елочке красавице

Желаем долго-долго жить!

(чтение стихотворения) СЛАЙД 13изображение искусственной ели

Мне ёлку купили!
Мне ёлку купили!

В лесу на опушке её не рубили.

А сделали ёлку на добром заводе
Хорошие дяди, весёлые тёти.
Скорей приходите,
Скорей посмотрите!
На ёлку из тонких серебряных нитей:
Вся в хвое мохнатой, 
Блестящей и пышной,
Задень –И она зазвенит еле слышно.

А ёлка лесная осталась живая,
Стоит на опушке
Макушкой кивая.
Кому? 
Никому!
Просто – ветру, метели,
Такой же красивой
Неспиленной ели!

ЯСИНОВАТСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-II ст. № 4 АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЯСИНОВАТАЯ

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

на тему:

«СОХРАНИМ ЖИВУЮ ЕЛЬ !»

Подготовила:

Корчмар Ольга Григорьевна,

учитель информатики,

кл. рукководитель

071-309-40-23

г. Ясиноватая