Внеклассное мероприятие "Веселая математика"

Муниципальное общеобразовательное бюджетное  учреждение

Средняя общеобразовательная школа №1

с. Старобалтачево муниципального района Балтачевский район

Республики Башкортостан

 открытое внеклассное мероприятие

Провела: учитель

математики Динисламова Ф.Р.

2016─2017 учебный год

Цели:

1.     Формировать познавательную активность и широту кругозора.

2.     Учить учащихся совместной деятельности, формировать дисциплинированность, ответственность за дело коллектива.

3.     Учить рациональному использованию досуга.

       Задачи:

• повышение уровня математического мышления,
• углубление теоретических знаний,
• расширение кругозора,
• возникновение интереса к математике,
• воспитание стремления к совершенствованию своих знаний,
• способ организации свободного досуга учащихся,
• формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы,
• сплочение коллектива,
• формирование дружеских, товарищеских отношений,
• выявление творческих и организаторских способностей детей.

Ход мероприятия

Учитель: Ребята,  вы много  раз  читали  и  слышали  такие  высказывания  в  адрес  математики:

1  Математика – это  царица  наук ( С.Ковалевская)

2  Математику  уже  затем  учить  надо, что  она  ум  в  порядок  приводит  ( М.В.Ломоносов)

3  Счёт  и  вычисления – основа   порядка  в  голове  (Иоганн Песталоцци)

4  Высшее  назначение  математики – находить  порядок  в  хаосе, который  нас      окружает (Норберт  Виннер)…

Всё  это  верно!

Строгая, любящая  точности  математика  иногда  страшит вас – учеников  своей  точностью  и  правильностью. Сегодня  я  и  мои  ученики  постараемся, что бы вы  поняли, что  математика  может  быть  интересной, познавательной  и  весёлой, а иногда  и  смешной. А теперь послушаем, что думают наши ученики о царице наук – математике.

Эллина:

 Кто сказал, что  математика  скучна,     

Что  она  сложна,  суха,  тосклива?...

В этом  вы  не  правы, господа,

Знайте: математика -  красива!

 Динир:

  Вам  приятно  жить  в  опрятном  доме,

   Где  у  каждой  вещи  место  есть?

   Математика  создать  такой  порядок  может,

   И  за  это  ей  хвала  и  честь!

Тимур:

 Какой  бы  ни  была  задача  сложной,

  Математика  решение  найдёт.

Всё  она  по  полочкам  разложит,

Всё  она  в  систему  приведёт.

Зульфия:                   

Сколько  в  ней  самой  изящных  линий,

 Мощных  формул, строгих  теорем,

 Тот  не  назовёт  её  красивой,

  Кто  с  наукой  не  знаком  совсем.

Учитель:Вот видите, ребята, какая она прекрасная математика?!

Итак, мы начинаем нашу интеллектуальную игру «Веселая математика». На сцену приглашаются команда 5а и команда 5б классов!

Чтоб  нам игры не нарушить порядок –

Приветствия ваши мы выслушать рады.

1.Вашему вниманию «Приветствие команд»:

1 КОМАНДА « Счётчики»                       2 КОМАНДА « Меринки»

Девиз:             Раз,2,3,4,5…                                                        Девиз:

Можем  всё  пересчитать,                    Команда  наша  всех  и  всё  измерит,

Сосчитать,  измерить, взвесить                   У «Счётчиков»  ведь  вычисления  проверит

Сколько  зёрен  в  помидоре,                            Единица  веса, площади длины, объёма

Сколько  лодочек  на  море,                            Нам  очень, очень хорошо  знакома.

Сколько  в  комнате  углов,                                 

Сколько  ног  у  воробьёв.                                    

Учитель:Нашу игру будут оценивать уважаемые члены жюри: Сираева Елена Фаритовна, Шафикова Лариса Салимяновна.

2.РАЗМИНКА    Чтоб все в игре прошло без заминки,
                        Её мы начнем, ну конечно же, с разминки!

Вопросы команде»Меринки»:

Вопросы «Счетчики»:

1  Как называется результат сложения? (сумма) 2 Прибор для измерения длины отрезков? (линейка) 3 Сколько  цифр  вы  знаете?(10) 4 Что найдем, если расстояние разделим на скорость? (время) 5     789*0=… 6  Наибольшее двузначное число.(99) 7 Чему равен периметр квадрата со стороной 4 см? (16см) 8  Сколько  нулей  в  записи  числа  миллион?(6)

1 Как называется результат вычитания? (разность)        2 Прибор для измерения углов? (транспортир)       3 На  какое число  нельзя  делить? (на 0)      4 Что найдем, если расстояние разделим на время? (скорость)       5     0*324=…       6   Наименьшее двузначное число.(10)       7   Чему равен периметр прямоугольника,        если его длина 4 см, а ширина 2 см? (12см)      8  Сколько  нулей  в  записи  числа миллиард?( 9)

3.Наш 3 конкурс называется «Узнай  название зверька зашифрованного в ответах примеров» 

Команде «Меринки»:Расшифруйте название зверька, который живет на юге Подмосковья. Для этого решите примеры и заполните таблицу

   К    1338 : 6 =

   Т    555 : 15 =

   Н    58 · 3 + 254 =

   Ч    89 · 5 – 300 =

   А    100 – 4 · 13 =

   И    48 : ( 125 – 41 · 3 ) =

   У    10372 – 10300 =

   Ш    53 + 88 + 98 =

37	72	239	223	48	428	145	24	223

№2. Узнайте название животного, которое бегает быстрее всех. Для этого решите примеры и заполните таблицу

   Е    52 – 3 · 15 =

   Д    567 – 14 · 19 =

   Г    476 – 76 + 1267 =

   П    ( 570 + 430 ) : 50 =

   А    ( 158 + 13 – 114 ) – 12 =

   Р    101 · 2 – 79 =

1667	7	20	45	123	301

Пока команды расшифровывают зверьков предлагаем вам математическую рекламную паузу(Игра со зрителями)

Среди следующих слов: мамус, сочли, шкока, нусим исключи лишнее. 

Четвертый конкурс называется «Лучший счётчик».

На доске записан ряд чисел: 24, 81, 49, 32, 72, 45, 56, 27, 18,20,22

Я приглашаю к доске по одному ученику с каждой команды. По моему сигналу  один ученик слева, другой справа должны написать числа, являющиеся делителями . Тот, кто первый дойдёт до середины и верно выполнит задание, считается победителем.

Пятый конкурс называется « Математическое домино». Я раздам командам  карточки на одной стороне которых вопросы, на других ответы. Ответы на вопросы находятся у соперников.

Сколько букв А в слове математика?

Что называется уравнением?

Сколько секунд в одном часе?

Корнем уравнения у – 5=0 является число…

Что такое треугольник?

Чему равен квадрат числа 6?

Как найти периметр прямоугольника?

Как найти площадь прямоугольника?

Что такое квадрат?

В чем измеряется величина угла?

Какой угол называется прямым?

После упрощения выражения 6∙х+5∙х получится выражение

Сколько миллиметров в одном метре?

Сколько граммов в одном центнере?

Чему равен куб числа 3?

Самое маленькое трехзначное число?

Прямоугольник, у которого все стороны равны

В градусах

Равный 90 градусов

11∙х

100000 мм

100000 г

27

100

3

Равенство, содержащее букву, значение которой нужно найти.

3600 с

Число 5

Фигура, состоящая из трех точек и трех отрезков, попарно соединяющих эти точки.

36

Длину сложим с шириной и умножаем на два.

Длину умножаем на ширину

Шестой конкурс называется «Конкурс математиков-художников»

Внимательно рассмотрите рисунки, найдите закономерность и заполните пустые клетки:


Для команды «Меринки»




Для команды «Счетчики»

Пока команды работают, проверим знания у зрителей!

Вопросы для зрителей:

1. Свечка сгорает за 15 минут. Одновременно зажгли две такие свечки. Сколько времени они будут гореть?

2. Петух стоя на одной ноге весит 5 килограммов. Сколько будет весить петух, стоя на двух ногах?

3. Что тяжелее 5 килограммов железа или 5 килограммов ваты?

4.Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадка?

5. Сколько лет в одном веке?

6. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось частей бревна?

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора

Кто же лучше всех трудился,

В математической игре отличился?

Учитель: Вот закончилась игра

Подвести итоги пора!

Для подведения итогов игры слово предоставляется  уважаемым членам жюри.