Внеклассное мероприятие «Вместе весело» 2 класс

                                                          Праздник

2 классы

«Вместе весело»

Цель:

- формирование у детей дошкольного возраста понятий «дружба», «друзья»

Задачи:

 - поддерживать дружеские отношения между детьми разных классов,

- развивать двигательную активность детей в играх,

- развивать музыкально-ритмические навыки детей;

- создать в параллели 2-х классов дружескую атмосферу, умение радоваться успехам других.

Оформление: картинки смайлики, название мероприятия, раскраски для детей, карандаши, музыкальное сопровождение «Эй, лежебоки!»

1.Орг.момент

Дети! Слушайте сейчас

Вы серьёзный наш наказ:

Соревнуйтесь в дружбе, мире,

Места нет у нас задире,

Маленьких не обижать,

Что же, можем начинать!

2.«Веселая зарядка»

Звучит музыкальное сопровождение «Эй, лежебоки!»

(Дети по показу выполняют упражнения).

3. Загадки про осень

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)

Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен и елочек.
Я - ...
(Осень)

Пришла без красок
B без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)

Кто всю ночь по крыше бьёт 
Да постукивает, 
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(дождь)

Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(дождь)

Тучи нагоняет, 
Воет, задувает.
По свету рыщет, 
Поет да свищет.
(Ветер)

Летит, а не птица, 
Воет, а не зверь.
(Ветер)

Листья желтые летят, 
Падают, кружатся, 
И под ноги просто так 
Как ковер ложатся! 
Что за желтый снегопад? 
Это просто ... 
(Листопад )

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ... 
(Иней)

4. «Сила-гибкость-ловкость» игра на развитие внимания.

    - Ребята, я хочу проверить внимательные ли вы. Если я подаю команду«Сила» - руки нужно согнуть к плечам, если услышите команду «Гибкость»- руки нужно поднять вверх, если же я произнесу слово «Ловкость»- вам нужно наклониться вперед. Учитель называет команду, дети быстро показывают задание.

5. Следующее задание называется «ХОРОВОД СКАЗОК». Узнаем, как вы дома читаете сказки.

Чем подавился петушок, который не слушал свою сестру?

(БОБОВОЕ ЗЕРНЫШКО)

Самый круглый, сказочный герой?
(КОЛОБОК)

 Ее яйцо били, били, не разбили, или
 Снесла она яйцо не простое, а золотое.
(КУРОЧКА РЯБА)

4. Как звали девочку, из сказки «Три медведя»?
(МАША)

5. В нем жили мышка-норушка, лягушка-квакушка,
зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок
и медведь косолапый.
(ТЕРЕМОК)  

6. Из какой сказки, сестрица Аленушка и братец Иванушка?
(ГУСИ – ЛЕБЕДИ)

7. Жили-были семь ребят
Белых маленьких …(козлят)
Как называется эта сказка?
(ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ)

8. Из какой сказки эти слова:
«Как выскочу, как выпрыгну,
Пойдут клочки по закоулочкам»
(ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА)

9.В какой сказке, волк охотился за поросятами?
(ТРИ ПОРОСЕНКА)

-Громкие аплодисменты для любителей и знатоков сказок! А мы продолжаем наш весёлый праздник. 

6. Сейчас я предлагаю всем поиграть в шуточную игру. Называется игра «Доскажи словечко»

В лесу у елки в Новый год,
Идет веселый хоровод.
Усевшись крепко на суку,
Кричит петух…(КУ-КА-РЕ-КУ)
И каждый раз в ответ ему,
Мычит корова…(МУ-У-У-У)
Сказать певцам хотела « Браво»,
Но вышло лишь у кошки …(МЯУ)
Не разобрать никак слова,
Твердят лягушки…(КВА-КВА-КВА)
И шепчет нежно снегирю,
Смешная хрюшка…(ХРЮ-ХРЮ-ХРЮ)
И улыбаясь сам себе,
Запел козленок …(МЕ-МЕ-МЕ)
А это кто там на суку?
Кукушка крикнула …(Ку-ку)

 - На этой веселой ноте я хотела бы закончить  развлекательную часть нашего праздника и предлагаю перейти ко второй части праздника.

7. Раскрасьте данную картинку вместе с другом:

Оформление выставки с работами детей

      Итоги:

Упражнение «Путаница»

Участники встают в круг и протягивают правую руку по направлению к центру круга. По сигналу ведущего каждый игрок находит себе «партнера по рукопожатию». Число игроков должно быть четным. Затем все участники вытягивают левую руку и также находят себе «партнера по рукопожатию» (очень важно, чтобы это был не тот же самый человек). И теперь задача участников состоит в том, чтобы распутаться, т. е. снова выстроиться в круг, не разъединяя рук. Задачу можно усложнить тем, что запретить всяческое словесное общение.

Словесная игра: «Недостающее словечко»

 -Растает даже ледяная глыба от слова теплого "СПАСИБО".

 -Зазеленеет старый пень, когда услышит "ДОБРЫЙ ДЕНЬ".

 -Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь "ЗДРАВСТВУЙТЕ".

 -Когда нас бранят за шалости говорите: "ИЗВИНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА".

 -И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: "ДО СВИДАНИЯ".

        - Молодцы, ребята, вы знаете добрые слова. Каждый вежливый и воспитанный человек говорит слова, которые мы называем «Волшебными». С помощью этих слов можно даже грустному или обиженному человеку вернуть хорошее настроение.