Внеклассное мероприятие "Вперед, мальчишки!"

Веселые старты

 «ВПЕРЕД, МАЛЬЧИШКИ!»

Цель: Воспитывать любовь и уважение к Российской армии.
Задачи:
1. Расширить  знания о военных профессиях.
2. Воспитывать чувство патриотизма  и  уважения к людям военной специальности.

3.Развивать силу, ловкость, быстроту, смекалку.

4. Формировать умение работать в команде.
5. Создать праздничное настроение.

Ход мероприятия:

- Ребята, какой праздник вся страна отмечает в феврале?

- А кто такие защитники Отечества?

- Каким должен быть защитник – СОЛДАТ?

Служат в армии солдаты – подражают им ребята.
Мы немного подрастем – тоже в армию пойдем!
Потому совсем недаром люди всюду говорят:
«самый сильный, справедливый, мирный человек – СОЛДАТ»!

- После окончания школы кто-то из Вас пойдет в Армию, а кто-то поступит в военное учебное  заведение  и навсегда свяжет свою жизнь с военной профессией.

Любой профессии военной

Учиться надо непременно.

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было… ВОЙНЫ!

- Какие военные профессии вы знаете?

- А сейчас мы узнаем, какое  подразделение   будет представлять каждая команда.

(предлагается ребятам вытянуть карточку  с названием  подразделения)

- Итак, команды на месте, название определили, а чтобы перейти к заданиям нам необходимо сделать ….РАЗМИНКУ.

- Ну, а теперь, пора переходить к «боевым» заданиям.

Задание №1. «Перенос  боеприпасов». С ведром в руках оббежать стойку на                    противоположной  стороне зала и передать следующему участнику команды. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.

Инвентарь на команду: ведро с кеглями, стойка.

P.S. если ведро уронили  или  рассыпали содержимое, следует его поднять и продолжить эстафету.

Задание  №2. «Снайпер».

- кто такой «снайпер»? 

- народная мудрость гласит : «не тот стрелок, что стреляет, а тот кто в цель попадает»

Все участники одной команды строятся в шеренгу на расстоянии 3-5 метров от скамейки, на которой стоят кегли. Расстояние между кеглями 25-30 см. У участников команды маленькие мягкие мячики. По команде «Огонь!» все участники одновременно выполняют метание в цель – кегли.

Выигрывает команда, сбившая большее количество кегель.

Инвентарь на команду: 10 кегель, 10 мягких маленьких мячей (по размеру как теннисные).

Задание  №3. «Красное Знамя».

На противоположной стороне зала находится обруч с 9 предметами (это могут быть теннисные мячи, мягкие кубики, мягкие маленькие мячики, мешочки с песком, кегли и т.д) и стойка с флажком. 1участник бежит – берет предмет- возвращается и передает эстафету следующему. 10-й участник бежит - берет флажок и машет им.

Выигрывает команда, быстрее поднявшая флажок.

Инвентарь на команду: 9 предметов, обруч, стойка с флажком

Задание  №4. «Привал»- интеллектуальное задание.

Командам выдаются конверты со словом «КАПРИЗ».

Нужно переставить буквы в слове так, чтобы это женское слово «КАПРИЗ» превратилось в мужское, относящееся непосредственно к нашему празднику.

КАПРИЗ-ПРИКАЗ

Выигрывает команда, правильно написавшая слово.

Инвентарь на команду: 1 конверт со словом, карандаш.

Пока участники выполняют задание, я предлагаю БОЛЕЛЬЩИКАМ команд РАЗГАДАТЬ ЗАГАДКИ:

1.     Чтобы Родине служить,

Нужно очень сильным быть.

Чтобы силы накопить,

Нужно с ложкою дружить.

Только мамы рядом нет,

Кто состряпает обед? (ПОВАР)

2.     И на фронте и в тылу

День и ночь ведут борьбу.

Жизни раненных спасают,

В строй вернуться помогают. (ВРАЧИ, МЕДСЕСТРЫ)

3.     Брат сказал: «Не торопись! Лучше в школе ты учись!

Будешь ты отличником-станешь…(ПОГРАНИЧНИКОМ)

4.     Он готов в огнь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идет и в град,

Не покинет пост…(СОЛДАТ)

- Итак, время для выполнения задания закончилось. Жюри проверяет правильность выполнения задания. А я предлагаю зрителям выполнить задание команд. (показываю карточку с заданием и после нескольких, предложенных детьми вариантов, показываю карточку с правильным ответом)

- Жюри подводит итог по данному заданию.

Задание  №5. «Мишень» На расстоянии 5 метров от команд стоят коробки. Возле каждой команды по мячу. По очереди игроки команды берут мяч - толкают его в сторону коробки, стараясь сдвинуть ее.

Выигрывает команда, которая дальше сдвинет коробку.

Инвентарь на команду: 1 коробка, 1 набивной мяч

Задание  №6. «Построй крепость».  На расстоянии 5-6 метров от команд стоит модуль. У каждого участника команды по кубику. По очереди игроки команды бегут к модулю, ставят на него кубик, оббегают модуль и передают эстафету следующему участнику. Если кубики упали, то их следует поставить на место. Если не оббежал модуль, то дается штрафное время 2 секунды.

Выигрывает команда, которая меньше затратит времени на строительство крепости.

Инвентарь на команду: 10 кубиков+мягкий модуль

Задание  №6.  «Перетягивание каната» 

Инвентарь: канат

- Построение команд. Жюри подводит итоги.

- А закончить наше мероприятие, хочется очень добрыми  пожеланиями:

Провели мы состязанья,

И желаю на прощанье:

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать.

В планшете долго не сидеть,

Лучше с гирями потеть.

На диване не лежать,

На скакалочке скакать.

Больше спортом заниматься

И рекордов добиваться!

Используемые источники:

1.       http://ped-kopilka.ru/blogs/volkova-olga/scenarii-sportivnogo-prazdnika-posvjaschenogo-23-fevralja-nashi-olimpiiskie-igry.html

2.       http://metodportal.ru/articles/16-urok-russkogo-jazyka-rod-im-n-suschestvitelnyh.html

3.       http://sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-pro-strelka/

4.       http://www.vsezagadki.ru/2012/02/zagadki-pro-voennyx/

5.       http://kladraz.ru/blogs/averina-elena/scenarii-dnja-zaschitnika-otechestva-v-starshei-grupe.html

6.       http://www.vsezagadki.ru/2012/02/zagadki-pro-voennyx/

7.       http://deti-i-vnuki.ru/zagadki-na-23-fevralya-dlya-detey/

Краткое описание документа:

Цель: Воспитывать любовь и уважение к Российской армии.

Задачи:
1. Расширить знания о военных профессиях.
2. Воспитывать чувство патриотизма и уважения к людям военной специальности.

3.Развивать силу, ловкость, быстроту, смекалку.

4. Формировать умение работать в команде.
5. Создать праздничное настроение.