Внеклассное мероприятие: Я и моя безопасность в сети Интернет

Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Анна Владимировна! Прежде чем мы начнем нашу беседу я хочу, чтобы вы улыбнулись друг другу, настроились на дружную и активную работу. Я желаю вам, чтобы сегодняшнее занятие принесло вам только положительные эмоции!

Ввод в тему

Ребята отгадайте загадку:

У меня среди друзей

Есть барсук и соловей,

Ёж, кукушка и енот,

Африканский бегемот,

Заяц, серый волк, питон,

Даже есть индийский слон.

Все выкладывают фото.

Вот кулик своё болото,

Волк – луну, тушканчик – норку,

Мышь-полёвка – хлеба корку,

За порядком здесь медведь

Тихо наблюдает!

Как зовётся эта сеть

Может кто-то знает?

(Если не отгадают загадать ещё одну загадку)

(Сетевая паутина

оплела весь белый свет,

не пройти ребятам мимо.

Что же это? (Интернет).)

Сегодня мы будем говорить об интернете. Что такое интернет? Информационная система связи, объединяющая множество компьютеров во всём мире. В чём его польза? С его помощью мы можем смотреть фильмы, находить новых знакомых, общаться с родными и близкими людьми, которые живут далеко, искать ответы на интересующие нас вопросы, решать сложные и непонятные для нас задачи, найти полезную и интересную информацию, узнавать различные события и новости. Интернет помогает нам стать развитыми и эрудированными людьми.

Для того чтобы понять, что вы знаете об интернете, я предлагаю вам пройти небольшой опрос. Если Ваш ответ «да», поднимайте руку.

1.      Я являюсь пользователем сети интернет

2.      Я считаю, что интернет безопасен

3.      Я знаю, какие угрозы подстерегают меня на просторах интернета

4.      Я знаю, как обезопасить себя в сети интернет

злоумышленники смогут найти адрес и ограбить.

Итак, видно, что вы активные пользователи интернета. Но к сожалению, не все знают какие угрозы существуют на просторах сети интернет и как себя обезопасить. И я предлагаю вам поговорить на тему «Я и моя безопасность в сети интернет».(Слайд1)

 А с какими же угрозами мы можем столкнуться? Давайте определим основные из них. Посмотрите видеоролик о ответьте на вопрос. (о краже) Какая угроза зашифрована в этом ролике?(Мошенничество). Итак, первая опасность – мошенничество.

Следющая угроза зашифрована на рисунке. Что это за угроза? Заражение вирусами.

Чтобы определить следующую угрозу, давайте рассмотрим ситуацию «Меня зовут Артем, я учусь в 7-м классе. Однажды на уроке информатики я зашел в свой аккаунт в социальной сети и забыл выйти. Через неделю один из моих одноклассников создал паблик, в который он выкладывает скриншоты моей личной переписки с друзьями и гадкие комментарии к ним. Это неприятно. Надо мной все смеются. Я и раньше не был самым популярным в классе, а теперь стал настоящим изгоем» Какая угроза описана в истории? Взлом персональных данных.

Давайте посмотрим ещё одно видео и определим последнюю угрозу ? Угроза жизни и здоровью.

А как же избежать этих угроз? Пути решения этого вопроса я предлагаю найти в группах.

Но для начала, я хочу напомнить вам правила работы в группах. 1.в группе должен быть лидер

2. работать должен каждый на общий результат

3. Прислушивайтесь к мнению членов группы.

4. выполняйте работу, не мешая другим группам.

Переверните ватман, и вы узнаете какая угроза досталась вашей группе. Сегодня мы с вами разработаем памятку «как избежать интернет угроз». Вместе с ватманами вы получили листы с правилами поведения в интернете. Определите какие из них помогут избежать той угрозы, над которой будет работать ваша группа. На работу даю 3 минуты. Время пошло.

Выступление групп

Молодцы, вы хорошо поработали, и я дарю вам памятки, которые обезопасят вас при хождении по сайтам. Лидеры групп, раздайте пожалуйста памятки членам своих групп.

Конечно, тему безопасности в сети Интернет невозможно изучить за 20 мин, потому что Интернет развивается очень быстро и так же быстро появляются новые способы обмана людей в Интернете, и мы с вами поговорили лишь о нескольких из них. А сейчас выйдите пожалуйста в середину класса и встаньте в круг, давайте выразим свою мысль по поводу темы нашего занятия, употребив только одно предложение, начиная его со слов «Я не буду…». При том мы будем передавать клубок, оставляя нитку в своих руках. Давайте начну я «Я не буду ставить одинаковый пароль на все аккаунты».

Ребята, посмотрите, мы все связаны виртуальной паутиной, и если мы будем соблюдать правила, о которых говорили сегодня, то интернет угрозы нам не будут страшны.

Пусть Интернет будет вашим надёжным другом и помощником.

Спасибо всем за активное участие.