Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Здравствуй, Зимушка-зима!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие "Здравствуй, Зимушка-зима!"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ зимушка-зима.ppt

библиотека
материалов
Зимние приметы
Если ночь морозная, тихая и звездная, Дым из труб идёт столбом Значит, ясно б...
Пятна синие над лесом, Снега мелкого завеса. Чуть морозы ослабели, ветер с юг...
Если рыба зимним днём Ходит прямо подо льдом. И о лёд стучит хвостом – Значит...
Зимний кроссворд
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Зимние приметы
Описание слайда:

Зимние приметы

№ слайда 8 Если ночь морозная, тихая и звездная, Дым из труб идёт столбом Значит, ясно б
Описание слайда:

Если ночь морозная, тихая и звездная, Дым из труб идёт столбом Значит, ясно будет днём. Если ночь морозная, тихая и звёздная, Дым из труб идёт столбом, Значит, ясно будет днём Если ночь морозная, тихая и звёздная, Дым из труб идёт столбом, Значит, ясно будет днём

№ слайда 9 Пятна синие над лесом, Снега мелкого завеса. Чуть морозы ослабели, ветер с юг
Описание слайда:

Пятна синие над лесом, Снега мелкого завеса. Чуть морозы ослабели, ветер с юга – Жди метели.

№ слайда 10 Если рыба зимним днём Ходит прямо подо льдом. И о лёд стучит хвостом – Значит
Описание слайда:

Если рыба зимним днём Ходит прямо подо льдом. И о лёд стучит хвостом – Значит, без сомнения ждите потепления.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Зимний кроссворд
Описание слайда:

Зимний кроссворд

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект.doc

библиотека
материалов





Внеклассное мероприятие

hello_html_m12fb186d.gif







hello_html_4e6c4e2f.png


hello_html_4e6c4e2f.png

hello_html_4e6c4e2f.png

hello_html_4e6c4e2f.png

hello_html_4e6c4e2f.pnghello_html_4e6c4e2f.png


hello_html_b468f27.gifhello_html_4e6c4e2f.png




























Тема: «Здравствуй, Зимушка-зима!»

Цель: Расширить знания детей о зиме и зимних месяцах; народном творчестве; эстетическое и нравственное развитие детей.

Задачи:

- обобщить знания детей о зиме; рассказать о зиме в занимательной форме;

- развивать творческие способности учащихся;

- воспитывать чувства товарищества, уважения друг к другу;

- воспитывать любовь животным и бережное отношение к родной природе;


Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация «Здравствуй, Зимушка-зима», напечатанные пословицы, детали из цветных бумаг для аппликации «Снеговик», плакат с кроссвордом, кормушку с кормом для птиц, небольшую искусственную елку с игрушками.


Ход мероприятия:

Вводная беседа.

Звучит одна из зимних пьес П.И.Чайковского цикла “Времена года”.

(Под музыку дети входят в класс и садятся на свои места).


Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы с вами собрались…(стук в дверь). Простите, наверное, кто-то опоздал?


(Входит почтальон Печкин с письмом для ребят)


Почтальон Печкин: Здравствуйте, я почтальон Печкин. Тут вам письмо пришло. Только я не знаю, отдавать ли его вам. На нём не написан обратный адрес. А написан какой-то стишок (читает).


Кто поляны белит белым

И на стенах пишет мелом,

Шьёт пуховые перины,

Разукрасил все витрины?


Почтальон Печкин: Видите, ничего не понятно!


Воспитатель: А, по-моему, всё понятно. Послушайте подсказку (читает стихотворение С.Я. Маршака).


Сыплет, сыплет снег охапками

На поля зима.

До бровей накрылись шапками

Во дворе дома.

Ночью вьюга куролесила,

Снег стучал в стекло,

А сейчас – гляди, как весело

И белым – бело!

Дети: (хором) Это же Зима!


Почтальон Печкин: Ааа, теперь мне все понятно. Ну, я пошёл, ато мне ещё письма раздавать нужно.


Воспитатель: Да, выпал снег, и пришла зима. Зиму любят все, поэтому и называют её ласково зимушкой. И мы назвали свой праздник «Здравствуй, Зимушка-зима» (слайд №1)


Воспитатель: Скажите, а вы любите зиму? (Слайд №2) А за что? (ответы детей) (Слайд №3) Верно, зиму мы любим от того, что на санях кататься можно, и в снежки поиграть, и снежную бабу слепить…


Воспитатель: А кто - нибудь знает стихи о зимних месяцах? (Дети читают стихотворения, но ответ спрашивают у остальных ребят).

Дни его – всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга до весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт,

Мы встречаем новый год. (декабрь) (Слайд №4)


Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это? (январь) (Слайд №5)


Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны, то метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Что за месяц это? (февраль) (Слайд №6)


Воспитатель: Зимушка-зима тоже приготовила для вас пословицы. Да только зимний ветер дунул, и разлетелись пословицы на отдельные слова. Давайте попробуем их собрать (на доске собраны слова, из них нужно составить пословицы)


(Пословицы: Декабрь – год кончает, зиму начинает. Январь – всему году запевала. У февраля два друга: мороз да вьюга. Мороз не велик, да стоять не велит.)


Воспитатель: Кроме пословиц и поговорок, существует ещё множество народных примет.

Люди наблюдали за природой и замечали, что если:

*Зима снежная – хороший рост трав летом.

*Зима без снега – лето без хлеба.

* Если снег идёт большими хлопьями – к ненастью.

*Вороны и галки садятся на вершины деревьев – к морозу.


Воспитатель: (Слайд №7) Ребята, а вы знаете зимние приметы? (Дети читают приметы со слайда)

(Слайд №8)

Если ночь морозная, тихая и звёздная,

Дым из труб идёт столбом,

Значит, ясно будет днём




(Слайд №9) ***

Пятна синие над лесом,

Снега мелкого завеса,

Чуть морозы ослабели, ветер с юга –

Жди метели.

***

(Слайд №10)

Если рыба зимним днём

Ходит прямо подо льдом,

И о лёд стучит хвостом –

Значит, без сомнения ждите потепления.

Воспитатель: Вы раннее сказали, что любят зиму за то, что можно играть в снежки, кататься на санках. А ещё любят зиму за то, что можно строить снежные крепости, и лепить из снега разные фигурки. А теперь отгадайте загадку:


Меня не растили. Из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза – угольки, ручки – сучки.

Холодный, большой, кто я такой? (Снеговик)


Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами будем лепить снеговика, т.е. смастерим аппликацию «Снеговик». Для этого у каждого на парте лежат отдельные детали. Из них нужно вам собрать веселого снеговика, но прежде мы посмотрим на слайд. (Слайд №11) (Во время работы можно включить мелодии, н-р: «Новогодние игрушки» и т.д.)


Воспитатель: Ребята, зима для нас приготовила «Зимний кроссворд». (Слайд №12) На доске находиться плакат с кроссвордом. Если все слова отгадать правильно, то можно узнать какое платье больше всего любит Зима. (Воспитатель читает загадки, а ребёнок отгадавшее слово выходит к доске и пишет на плакате. Правильный ответ все хором повторяют)


*Большая куча снега, оставшаяся после метели. Что это? (сугроб) (Слайд №13)


Отгадайте следующее слово:

*Не снег, и не лёд,

А серебром деревья уберёт. (иней) (Слайд №14)


Отгадайте следующее слово:

*Морковка бела всю зиму росла.

Солнышко пригрело, всю морковку съело. (сосулька) (Слайд №15)


Отгадайте следующее слово:

*Он вошёл – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал,

Дунул в окна и исчез.

А на окнах вырос лес. (мороз) (Слайд №16)


Отгадайте следующее слово:

*Он пушистый, серебристый,

Но рукой его не тронь.

Станет капелькою чистой,

Как поймаешь на ладонь. (снег) (Слайд №17)

Воспитатель: И какого же цвета любимое платье Зимы? (Дети хором отвечают - белое). Вы хорошо справились со всеми загадками Зимы. Какой же красивый наряд одела матушка-природа. И у нас во дворе красиво, как в сказке, правда ребята? Интересно, а вы знаете зимние сказки? Назовите их.

(Ответы детей: Морозко, Снежная королева, Снегурочка, Мороз Иванович, Зимовье зверей, 12 месяцев, Два мороза, Госпожа Метелица и т.д.)


Воспитатель: Ребята, но с приходом зимы не всем весело живётся. Как вы думаете, кому трудно зимой? Почему вы так думаете? Можем ли мы, люди, как-то помочь «братьям нашим меньшим»? (Ответы детей и чтение стихотворения) (Слайд № 18)


Покормите птиц зимой,
Чтоб со всех концов

К вам слетались, как домой
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма
Горсть одна нужна.
Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.


Воспитатель: Ребята, а давайте и мы с вами покормим птиц. (Дети берут заранее приготовленный корм для птиц (крупа, семечки, сушенный белый хлеб) и кладут по горсточке в кормушку).


 Воспитатель: А сейчас угадайте, какие птицы прилетели к кормушке?

Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет
Крошки собирает
( Воробей.) (Слайд №19)

Зимой на ветке яблоки
Скорей их собери
И вдруг вспорхнули яблоки
Ведь это ...
(Снегири.) (Слайд №20)

У неё глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём.
( Сова. ) (Слайд №21)

Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной,
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит.
(Дятел.) (Слайд №22)

Окраска - сероватая,
Повадка вороватая.
Крикунья хрипловатая-
Известная персона.
Это...
( Ворона.) (Слайд №23)

 Воспитатель: Вот сколько птиц прилетело к нашей кормушке. Ребята, как вы думаете, все ли звери зимой впадают в спячку? (Ответы детей). А вот кого еще можно встретить зимой на лесной полянке мы узнаем, отгадав загадки «Лесные жители»                                   

*Зверька узнаем мы с тобой

  По двум таким приметам:

  Он в шубке серенькой зимой,

  А в рыжей шубке – летом. (Белка) (Слайд №24)

                            *Хитрая плутовка,

                              Рыжая головка.

                              Хвост пушистый – краса!

                              А зовут ее…   (Лиса)  (Слайд №25)

*Горбоносый, длинноногий,

  Великан ветвисторогий.

  Ест траву, кустов побеги,

  С ним тягаться трудно в беге.

  Коль такого довелось

  Встретить, знайте, это -…(Лось) (Слайд №26)

                            *Сбросил серенькую шубку,

                              Белую к зиме надел.

                              Прыг – и позади лужайка,

                              Спрятался от волка…(Зайка) (Слайд №27)

*Кто в лесу разбойник серый?

  Кто зубами щелк да щелк?

  Вы, конечно, догадались:

  Это злющий, страшный…(Волк) (Слайд №28)

                            *Хозяин лесной, просыпается весной,

                              А зимой под вьюжный вой

                              Спит в избушке снеговой. (Медведь) (Слайд №29)

 


 Физкультминутка. (Слайд №30)

Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладоши,
Ногами мы потопаем
И себя похлопаем. (повторяем 3-4 раза)

 

Воспитатель: Как мы уже говорили, дети, и взрослые очень любят зиму. Ещё они любят зиму за то, что зимою мы отмечаем много весёлых и радостных праздников. А какие зимние праздники вы знаете? (Ответы детей: Новый год, Рождество, Святки, Коляда.)


Воспитатель: А что такое Новый год? (Слайд №31) А кто-нибудь знает стихи с Новым Годом? (Дети читают стихи)


Воспитатель: Скажите, а самый главный на празднике кто? (Воспитатель показывает искусственную, маленькую ёлочку) Смотрите ёлка есть, а игрушек на ёлке нет. Давайте украсим нашу красавицу. (Украшают ёлку игрушками)

Воспитатель: а теперь я предлагаю вам поиграть в игру “Что мы делаем зимой?”


Что мы делаем зимой,
Дай, дружок, ты мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечая “да” иль “нет”.
В снежки играем мы с друзьями?
Грибы по лесу собираем сами?
С горки на санках катаемся?
В деревне на речке купаемся?
По лесу на лыжах бродим?
А много цветов находим?
Землянику в зимнем лесу собирали?

Ёлку игрушками украсили?

Бабушкам, мамам и папам поздравительные открытки написали?

А сосульки на уши повесили?

В снежки с друзьями играли?

И с Дедом Морозом мы пляшем?

Ну, что ж, молодцы, друзья!


Подведение итогов:

Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили? Что нового вы узнали? Что вам понравилось больше всего?


(В это время кто-то постучал в дверь. Еле-еле дыша забегает почтальон Печкин с мешком.)

Почтальон Печкин: Извините меня, ребятушки! Тут вам зимушка передала мешок с подарками. А я, почтальон Печкин, совсем старый стал, забыл оставить мешок. Ой, пора мне на пенсию!


Воспитатель: Ну, что простим почтальона Печкина? Дети (хором): простим!


Почтальон Печкин: Как я рад, что вы не обижаетесь на меня. Ну ладно, я пойду, мне ещё газеты раздавать нужно!

Воспитатель раздает подарки (Слайд №32) и говорит добрые пожелания: А я хочу желаю вам, чтоб в новом году вы как можно меньше болели и как можно больше получали пятёрки по предметам. Не забывайте, что только труд поможет вам стать именно тем, кем вы себя видите в будущем. Пусть все ваших жизнях складывается хорошо. С наступающими праздниками вас!!! На этом наше мероприятие подошло к концу. Спасибо за активную работу! (Слайд №33)hello_html_65f81113.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров198
Номер материала ДВ-281567
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх