Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное занятие для учащихся 1-3 классов на тему "Все профессии важны, все профессии нужны".

Внеклассное занятие для учащихся 1-3 классов на тему "Все профессии важны, все профессии нужны".


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное занятие "Все профессии важны, все профессии нужны" 2 класс.

Цели:

* информирование учащихся о многообразие мира профессий; * воспитание уважения к людям труда.

Задачи:

* расширить кругозор обучающихся в мире профессий, учебную мотивацию обучающихся; * воспитывать сплоченность, чувство коллективизма, развивать стремление к познанию нового о мире профессий,

Оборудование:
иллюстрации о профессиях, таблички по профессиям, предметы: ложка, ручка, ножницы, нитки, шприц, газета; слайды о профессиях родителей.

Ход мероприятия

  1. Организационный момент.

Профессий много в мире есть, Их невозможно перечесть. Сегодня многие важны И актуальны, и нужны.

И ты скорее подрастай –

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть

И людям пользу приносить.

Ребята, как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем внеклассном мероприятии?

Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия, о многообразии мира профессий, их значение в нашей жизни, о качествах, необходимых людям той или иной профессии.

В мире существует тысячи профессий.

Но эта огромная цифра далека от определенности. Жизнь не стоит на месте и все время какие-то старые профессии отмирают, а новые появляются. Вот почему вы должны знать о современных профессиях, чтобы выбрать для себя в будущем то, что вам по душе.

Чтобы не ошибиться в выборе профессии, необходимо больше знать о ней. Для начала глубже познакомьтесь с профессиями своих родителей, близких и вы узнаете много интересного.

Недаром народ сложил о труде множество пословиц и поговорок. А вот знаете ли вы их – это мы сейчас проверим.

Игра “Закончи пословицу”.

Кто не работает… (тот не ест).

Хочешь есть калачи… (не сиди на печи).

Труд человека кормит… (а лень – портит).

Кто любит труд… (того люди чтут).

Без труда не вынешь… (и рыбку из пруда).

- Что же обозначает слово «профессия»? (ответы детей) Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.

- Существует еще такое понятие как «Специальность», как вы его понимаете?

Специальность - вид занятий в рамках одной профессии.

Например, ты не встретишь ведь «учителя вообще». Это будет или учитель математики, или географии и т. д. То же самое можно сказать и о других профессиях: врач — педиатр, хирург, стоматолог…, юрист — адвокат, прокурор, нотариус….

- А как вы думаете, когда люди жили в пещерах, могли ли существовать какие-нибудь профессии? (ответы учащихся)

Да, действительно, мужчины ходили на охоту, добывали пропитание. Какая профессия уже существовала в то время? (охотник, рыбак)

Женщины охраняли очаг, готовили пищу, воспитывали детей. О существовании, каких профессий вы можете сказать? (домработница, повар, воспитатель)


Игра «Распредели профессии по группам»


Самые модные профессии: юрист, экономист, менеджер, топ-модель, телеведущие, журналисты, автослесарь, нефтяник, пластический хирург, эколог, президент (это должность).

Самые забытые: конюх, трубочист, камердинер, ямщик, мельник, шорник (человек, ухаживающий за лошадьми).

Профессии, которые всегда нужны: врач, учитель, дворник, строитель, водитель, парикмахер, полицейский, пекарь, земледелец, животновод, повар, бухгалтер, слесарь, водопроводчик.

Самые отважные: пожарный, каскадер, моряк, подводник, горноспасатель, автогонщик, сапер, шахтер, военный, космонавт


- Может ли человек получить профессию сразу, без подготовки? (ответы детей)

Правильно, сначала надо учиться в техникуме, институте или других учебных заведениях.

- Я предлагаю поиграть, и в игре узнать кое-что о профессиях. Конкурс «Угадай-ка»

Нащупав предмет, должны угадать его и предположить в работе каких профессионалов он используется и что вам известно о данной профессии. (предметы: ложка, ручка, ножницы, нитки, шприц, газета)

Игра «Самая — самая» Попробуйте ответить на вопросы с элементами юмора. Назовите профессию: 1. Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе);
2. Самая денежная (банкир, модель,….);
3. Самая волосатая (парикмахер, ….);
4. Самая смешная (клоун, пародист, юморист);
5. Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод…);
6. Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель…);
7. Самая серьезная (сапер, хирург, психолог…).

Конкурс «Собери пословицу».

  • Дело мастера боится, а иной мастер дела боится.

  • Что можешь сделать сегодня, не откладывай на завтра.

  • Бездельничать любил — жизнь погубил.

  • Взялся за дело — выполняй его умело.

  • Кто ловок в труде — кует счастье себе.

  • Если инструмент тупой, то работник ты плохой.

  • Тот человек в почете, чьи руки в работе.

Конкурс «Найди профессии».



hello_html_7013eadd.jpg



Игра «Кто каким делом занят?».


Задание. Посмотрите внимательно на этот рисунок. Семь мальчиков - и каждый занят каким-нибудь делом. А вот каким именно, об этом вы должны догадаться сами по движению их рук, ног, тела, по сопоставлению их действий с нарисованными инструментами.


.

hello_html_7a694393.jpg


Загадки:

-Мы всегда на пожаре нужны,

Смертельный огонь победить мы должны.(пожарные)


-Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь, платье и платки

Чашки и в горшках цветки.

Всё, что нужно покупайте,

Ничего не забывайте.

Наша мама… (продавец)


Магазин – её дворец.

-Она шьёт иголкой медленно и тихо,

Новую одежду нам сошьёт …(портниха)


-Он с утра метёт наш двор,

Убирает всякий сор.(дворник)

-Скажи, кто аппетитно и вкусно

Умеет готовить блюда из капусты? (повар)


-Его машина - самолет,

аэробус или вертолёт. (пилот)


-Ножницы, шампунь, расческа -

Всем я делаю прически,

Стригу и взрослых, и детей.

Отгадай меня скорей! (парикмахер)


-Мой костюм мне не по росту.

Я и грустный, и смешной.

Я смешу детей и взрослых.

Ну, так кто же я такой? (клоун)


-Громко на рожке играет,

Стадо так он собирает. (пастух)


-Он всегда играет роль,

Был вчера ещё король,

А сегодня он бедняк,

Не узнать его никак. (актёр)


-Он на границе нашей стоит,

Ночью и днём он её сторожит. (пограничник)


-Он совсем не верхолаз,

А скорей «глубоколаз»

Через свой стеклянный глаз

Дно увидит … (водолаз)


-За порядком я слежу

И с законами дружу.

Тем же, кто закон не знает,

Про него я расскажу. (полицейский)



-Написать могу рассказ,

Басню, повесть или сказ,

Сказку, очерк и статью,

Биографию свою. (писатель)


-Нарисует он марину:

В синем море субмарину,

Волны по морю бегут,

Чайки по воде плывут. (художник)


-С нотами давно дружу,

Музыку сложить могу. (композитор)


-Я знаю очень много,
Но больше знать хочу.

Проделаю я опыт –

Открытие получу. (учёный)


А сейчас познакомимся с профессиями наших родителей. Показ слайдов.


Исполняется песня «Дорогой добра»

- Кому понравилось занятие? Кому помогло определиться с выбором будущей профессии?




























Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров567
Номер материала ДВ-396803
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх