Внеклассное занятие "Зимующие птицы"

МКОУ Островского района Костромской области

"Островская средняя общеобразовательная школа"

Внеклассное занятие

по окружающему миру в 1 классе

Зимующие птицы

                                                                                                 Разработку подготовила

                                                                                        учитель начальных классов

                                                                                        Грохоткина И. Д.

Внеклассное занятие по окружающему миру.

Тема: Зимующие птицы.

Цель: Уточнить и расширить представления детей о разнообразии   зимующих птиц, отличать перелетных птиц от зимующих

Задачи.

Образовательная - расширить знания о роли птиц в природе и жизни человека; активизировать словарь по теме, учить отвечать на вопросы, составлять предложения.

Развивающая-  развивать мышление, воображение, наблюдательность; познавательный интерес к жизни зимующих птиц.

Воспитательная- воспитывать любовь к природе и окружающему миру, воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Оборудование: изображения птиц: ласточка, снегирь, синица, скворец, воробей, ворона, галка, грач, сорока, соловей, трясогузка; на доске изображения деревьев, солнца.

Ход занятия.

I. Орг. момент. Рефлексия.

(Проверка настроения в начале занятия)

У каждого из детей по три карточки - настроения. Солнышко -настроение хорошее, солнышко заходит за тучку - чуть-чуть грустное, тучка с дождиком - хочется плакать.
II. Подведение к теме занятия.

- Чтобы узнать, о ком у нас пойдет речь на занятии,  отгадайте загадки.

            Эта хищница болтлива,

            Воровата, суетлива.

            Стрекотунья, белобока,

            А зовут её ...(сорока).

                                    Маленький мальчишка

                                    В сером армячишке

                                    По дворам шныряет,

                                    Крохи собирает,

                                    По ночам кочует -

                                    Коноплю ворует. (Воробей)

            Кто без нот и без свирели

            Лучше всех выводит трели?

            Голосистее, нежней?

            Кто же это? (Соловей)

                                    Зимой на ветках яблоки!

                                    Скорей их собери!

                                    И вдруг вспорхнули яблоки,

                                    Ведь это ...(снегири)

            Чёрный, проворный,

            Кричит "крак" -

            Червякам враг. (Грач)

                                    На шесте - дворец,

                                    Во дворце - певец,

                                    А зовут его - ... (скворец)

- Вы догадались, о ком мы сегодня поговорим? (О птицах)

- Да, о птицах. Птицы часть удивительной природы. Без птиц природа мертва. Их веселые звонкие песни, яркое оперение оживляют природу.

Птицы охраняют наши леса, поля, сады и огороды от вредных насекомых.

- Вспомните, каких птиц вы видите сейчас зимой?

-  Как называют птиц, которые остаются на зиму? (Зимующие)

- Как называют птиц, которые улетают в теплые края? (Перелетные)

- Почему они улетают? (Некоторое птицы не переносят холода, зимой им недостаточно корма, поэтому они улетают в теплые края)

III. Игра "Разбери картинки"

- Посмотрите, сколько к нам " прилетело" сегодня птиц. (По всему классу на стенах развешаны изображения птиц.) Но прилетели к нам не только зимующие птицы, но и перелетные. Они отстали от своих стай и ждут - не дождутся, когда вы им поможете.

   Всех птиц нужно разделить на две группы. Зимующих птиц разместить на деревьях, а перелетных - раз они улетают в теплые края- ближе к солнцу.

                        Зимующие                            Перелетные

                        снегирь                                  соловей

                        воробей                                 ласточка

                        галка                                      трясогузка

                        воробей                                 скворец

                        синица                                   грач

                        сорока

                        дятел

- Молодцы!

- Как вы думаете, легко ли птицам, которые остаются зимовать, переносить холод и голод?

- Чем мы можем им помочь?

- Какой корм можно давать птицам?

- Давайте помогать птицам. У кого есть кормушки? У кого кормушек еще нет - повесьте.

Кормите птиц и тогда, летом и весной они будут радовать вас песнями и помогут вам в борьбе с вредными насекомыми.

Послушайте стихотворение, которое подготовили ребята. Оно называется "Покормите птиц" автор Александр Яшин.

            Покормите птиц зимой,

            Пусть со всех концов

            К вам слетятся, как домой,

            Стайки на крыльцо.

            Не богаты их корма,

            Горсть зерна нужна,

            Горсть зерна - и не страшна

            Будет им зима.

                                    Сколько гибнет их - не счесть,

                                    Видеть тяжело.

                                    А ведь в нашем сердце есть

                                    И для птиц тепло.

                                    Разве можно забывать

                                    Улететь могли,

                                    А остались зимовать

                                    Заодно с людьми.

            Приучите птиц в мороз

            К своему окну,

            Чтоб без песен не пришлось

            Нам встречать весну.

IV. Физкультминутка.

            Вот под елочкой зеленой

            Скачут весело вороны:

            Кар-кар-кар!

                        Целый день они кричали,

                        Спать ребятам не давали:

                        Кар-кар - кар!

            Только к ночи умолкают

            И все вместе усыпают:

            Кар- кар- кар!

V. Логическая задача.

      Однажды зимой в сад прилетели три птицы: синица, ворона и дятел. Они сели на три дерева: березу, рябину и яблоню. Синица села не на березу и не на яблоню, Ворона села не на яблоню. Какая птица на какое дерево села? (Синица села на рябину, ворона - на березу, дятел - на яблоню)

VI. Игра "Зимующие - перелетные"

        В заключении проведем игру и посмотрим, хорошо ли вы запомнили зимующих и перелетных птиц.

        Если я буду показывать и называть зимующих птиц - вы  сидите, если перелетных - встаете.

            Галка, грач, синица, дятел, снегирь, скворец, воробей, сорока, трясогузка, ворона.

VII. Рефлексия и подведение итогов

От птиц всем ребятам картинки - раскраски зимующих птиц