Внеурочная деятельность «Школьная радиостудия»

МБУ НОШ ЗАТО  Звёздный

Пермского края

Рабочая программа по кружку школьная радиостудия

                                 Руководитель кружка учитель

                                 первой квалификационной категории:

                                 Шварёва Галия Ахметжановна

2017-2018  учебный год

Пояснительная записка

Одной из эффективных форм образовательной деятельности учащихся в школе является создание школьной радиостанции. Работа по созданию школьных радиопрограмм помогает выявить активных, талантливых ребят, поэтому создание проекта «Школьное радио» является очень актуальным.

Эта работа складывается из нескольких направлений: информационное, образовательное, воспитательное.. Тематика радиопередач, формы, темы, рубрики могут быть весьма разнообразными: тематические радиовыпуски, праздничные программы, музыкальные программы.

Каждую тему радиопередачи необходимо облечь в интересную форму (диалоги, репортажи, интервью), и поэтому программа кружка предполагает занятия по составлению и написанию интервью, репортажей и т. д.

Школьный радиоцентр обладает следующими преимуществами:

- перед учащимися открываются широкие возможности во внеклассной деятельности: занятия детей в редакциях радио, в кружках дикторов, корреспондентов.

- участие школьников в системе школьного радиовещания развивает такие важные личностные качества, как коммуникабельность, общую эрудицию, уровень культуры, выразительность речи, дисциплину и ответственность за порученное дело, позволяет максимально проявить учащимися свои возможности в избранной области деятельности и даже сказывается на профессиональном самоопределении.  

Данная программа рассчитана на учащихся 3 класса. Продолжительность курса      – 30 часов из расчёта 1 час  в неделю.

  Срок реализации  программы –1 года: 2017 – 2018 гг.

Актуальность

Одной из эффективных форм образовательной деятельности учащихся в школе является создание школьной радиостудии. Работа по созданию школьных радиопрограмм помогает выявить активных, талантливых и увлечённых детей. Участие в работе школьной радиостанции влияет на развитие личности ребёнка, его качеств, умений и навыков, сплачивает учащихся разного возраста.

Цели и задачи радиостудии

Цели

Школьная радиостудия создается в целях повышения результативности учебно-воспитательного процесса, организации на её базе различных форм образовательной деятельности учащихся и развития их личностных качеств.

Задачи

1.     Создание творческого коллектива детей, объединяющего ребят самых разных способностей;

2.     Вовлечение детей в различные формы творческой деятельности по выпуску радиопрограмм;

3.      Расширение информационно-познавательных возможностей учащихся.

Основные направления деятельности

Информационная.

Школьное радио - самая оперативная и многогранная форма передачи информации о событиях и фактах из жизни школы и посёлка.

Образовательная.

Школьное радио используется в процессе преподавания школьных предметов - для централизованной подачи в школьные кабинеты необходимой учебной звуковой информации.

Подготовка радиопрограмм требует вовлечения детей в различные формы деятельности: учащиеся получают возможность попробовать свои силы в качестве корреспондента, диктора.  В результате работы с детьми по выпуску радиопередач возрастает их мотивация к обучению.

Воспитательная.

Организация внеклассной воспитательной работы с учащимися на базе школьной радиостудии позволяет с пользой занять их свободное время,   учиться подавать любую информацию заинтересованно, внося в сообщения своё личное отношение.

Коммуникативная.

Подготовка радиопрограмм – дело коллективное, в процессе работы над выпуском дети общаются с разными людьми. Коллегиальное решение всех вопросов работы радиостудии, общение со слушателями способствуют развитию коммуникативных качеств учащихся. Передача «Открытый микрофон»

Управленческая.

Школьная радиотрансляция – это самая оперативная форма передачи необходимой информации от управленческой структуры к подразделениям школы. Целесообразно использование радиостудии для развития ученического самоуправления Рубрика радиопередачи «Вести из класса».

Координирующая.

Различные подразделения школы через радио согласуют свои действия, пропагандируют свои успехи и достижения, обсуждают свои трудности и проблемы.

Тематика радиопередач: формы, темы, рубрики радиопередач могут быть довольно разнообразными:

- выпуск еженедельных (ежедневных) информационных программ;

- тематические радиовыпуски к классным часам на важные и нужные для ребят темы;

- праздничные программы к юбилейным датам и красным дням календаря;

- музыкальные (поздравительные) программы по заявкам слушателей;

     - радиоконкурсы и радиовикторины (2-3 раза в год) «Открытый микрофон».

Примерные темы радиоконкурсов: радиовикторина по предмету, «Моя школа», «Коллективный портрет класса», «Однажды на уроке» и др.  

  В радиовыпусках чаще советоваться со слушателями, задавая им вопрос: «Какие интересные темы, рубрики для школьного радио вы можете предложить?»

Структура школьной радиостудии. Управление. Традиции.

Во главе радиостудии стоит редактор, который входит в состав Совета школы. Радиостудия может объединять несколько редакций. Например, редакция тематических, литературных, спортивных, музыкальных передач. Редакция имеет свой актив или Совет радиостудии. Кроме редактора (редакторов) в состав Совета входят: корреспонденты, звукооператоры, дикторы. Школьная радиостудия должна иметь «Уголок информации».   Здесь можно вывесить «Список членов радиостудии» с указанием «занимаемой» должности (диктор, оператор). Обязательно представить программу школьных радиопередач (на неделю, месяц). Кроме того, представить списки дежурных по радиостанции.

Здесь же, в яркой и занимательной форме можно вывешивать условия новых радиоконкурсов и радиовикторин, а также фото лучших активистов радиостудии. Желательно поместить здесь же почтовый ящик, для установления обратной связи со слушателями.

Как правило, каждая радиостанция имеет свои позывные, свой звуковой символ. Поэтому, и у нашего школьного радио есть свои позывные.  

Школьная радиостудия имеет свои традиции: время выхода в эфир, длительность звучания, постоянные радиопозывные и традиционные рубрики.

Ожидаемые результаты

1.     Постоянно действующая школьная радиостудия  

2.     Регулярный выход в эфир радиопрограмм студии

3.     Закладка традиций школьного радиовещания (радиопозывные, постоянные рубрики и др.)

4.     Освоение студийцами азов журналистских профессий, приобретение опыта работы в радиостудии

5.     Сплочение детского коллектива

Возможные препятствия в ходе осуществления программы:

-         Недостаток специализированного радиооборудования;

-          опыт работы школьных радиостудий недостаточно распространен  

Пути их преодоления:

-         заключение договоров с социальными партнерами;

-         изыскать возможности обеспечения практики на городском ТВ для организации обучения детей;

-         использовать современные информационные средства для знакомства и изучения опыта работы школьных радиостудий в различных регионах страны

Критерии оценки результатов реализации программы:

-         востребованность радиостудии;

-         охват обучающихся и сохранение контингента;

-         качество радио программ;

-         состояние эмоционально-деловых отношений участников проекта.

Перспективы

-         привлечение большего числа школьников разного возраста к деятельности в школьной радиостудии;

-         передача им накопленного опыта;

-          освещение работы радиостудии в средствах массовой информации городка, на сайте школы;

-         сотрудничество с социальными партнерами (библиотеки, Дом культуры и др.)

Содержание деятельности

Программа включает в себя тематическое планирование радиопередач по четырем направлениям:

·        спортивно-оздоровительное

·        гуманитарное (духовно-нравственное)

·        художественно-эстетическое

·        гражданско-патриотическое

Спортивно-оздоровительное направление

1   .Скажи гриппу нет!

2.  Всемирный день здоровья- 7 апреля.

3. «Минутки безопасности»

4.  Спортивные вестники.

Гуманитарное направление

1.     Будем говорить правильно (речевой этикет)

2.     Международный день русского языка.

3.     День славянской письменности и культуры-24 мая.

4.     Знай и люби свой язык.

Художественно- эстетическое направление

1.     Школьная форма: плюсы и минусы.  

2.     Звезда с звездою говорит (цикл передач о лучших учениках школы)

3.      В гостях у деда Мороза

4.     День святого Валентина.

5.     Татьянин день.

6.     1 апреля- День смеха.

7.      Ура, каникулы!

Гражданско-патриотическое направление

1. Начало всех земных профессий - учителя, (тематическая передача ко Дню учителя)

2.     День Российской Конституции. Тематическая передача.

3. Тематическая передача к Дню матери.

4. Славные сыны Отечества. Тематическая передача к 23 февраля.
5. Тематическая передача- поздравление учителей к 8 марта.

6.     Прощай, Масленица!

7.     Тематическая передача, посвященная Дню Победы

Кроме тематических передач предполагается выпуск постоянно действующих рубрик:

1. Школьные новости.
2. Говорит дежурный класс.

3.     Спортивный вестник.

4.     Это интересно. 

5.     Календарь знаменательных дат.

6.     Экскурсия по школьному музею.

                                Учебно – тематический план

	Теория	Практика
Основные понятия о работе радио	3 ч.
Ораторское мастерство.	2 ч.	2  ч.
Личная безопасность.	2 ч.	4 ч.
Спортивно-оздоровительное направление	2 ч.	2 ч.
Гуманитарное направление	1 ч.	2ч.
Гражданско-патриотическое направление	2 ч.	3ч.
Художественно- эстетическое направление	2 ч.	3 ч.
	14 ч.	16 ч.

Методическое обеспечение:

1. Упражнения по ораторскому искусству. http://levelberi.ru/uprazhneniya-po-oratorskomu-iskusstvu-i-akterskomu-masterstvu.html

2. Кристин Линклэйтер  «Освобождение голоса»

Список используемой литературы:

 1. История отечественного радиовещания. http://evartist.narod.ru/text5/46.htm

2. Календарь знаменательных дат. http://www.chelib.ru/index.php/kalendar-znamenatelnykh-i-pamyatnykh-dat/1395-kalendar-2015 - 2016

3.   Аллан Пиз, Алан Гарнер. «Язык Разговора»

4. Михайличенко Н.А. Риторика. - М.: Новая школа 1994. 

   Календарно-тематическое планирование.

№ п/п	Дата	Тема	Подго-товка	Р/ П
1	21.09	Вводное занятие. Знакомство с профессиями радио. Как организовать работу школьного радио. Создание отделов радио – технический, дикторский, корреспондентский отделы.	1
2	28.09	Безопасность на дорогах		1
3	05.10	Ораторское искусство	1
4	19.10	Подготовка выпуска радиопередачи, сбор материла к программам.	1
5	26.10	Систематизация материала. Подготовка радиопередачи.	1
6	02.11	Ораторское мастерство	1
7	09.11	4 ноября – День народного единства.		1
8	16.11	16 ноября – день толерантности		1
9	30. 11	День матери России.		1
10	07.12	10 декабря – День прав человека. «Мои права».		1
11	14. 12	17 декабря – День ракетных войск стратегического назначения.		1
12	21. 12	Культура речи радиоведущего	1
13	28.12	Безопасность во время школьных каникул.		1
	28.12	Здравствуй, Новый год!		1
2018 год
14	18.01	Работа дикторского отдела. Систематизация материала. Подготовка радиопередачи.	1
15	25.01	27 января - День воинской славы России. Снятие Блокады Ленинграда (1944)		1
16	01. 02	Здоровье. Правила безопасного поведения во время эпидемии гриппа.		1
17	08. 02	Работа дикторского отдела. Систематизация материала. Подготовка радиопередачи.	1
18	15.02	Безопасность на дорогах..		1
19	22.02	Подготовка радиопередачи.	1
20	15. 03	Дружба народов. 4 года присоединения Крыма к России.		1
21	22.03	Подготовка тематических выпусков.	1
22	29.03	Работа дикторского отдела. Систематизация материала. Подготовка радиопередачи.	1
23	05. 04	2 апреля – Международный день детской книги.		1
24	12.04	Ко дню Победы. День освобождения узников фашистских концлагерей.		1
25	26.04	Систематизация материала. Подготовка радиопередачи.	1
26	03.05	Мы встречаем день Победы.		1
27	10.05	День славянской письменности		1
28	17.05	Систематизация материала. Подготовка радиопередачи.	1
29	24.05	Правила пожарной безопасности.		1
30	31.05	Подведение итогов года.	1