Инфоурок Директору, завучу Другие методич. материалыВнутришкольный контроль воспитательной работы в классе

Анализ воспитательной работы классного руководителя

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
15996
761
29.02.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Маркина Евгения Сергеевна

учитель английского и французского языков

Об авторе

Место работы: МБОУ "Средняя Общеобразовательная Школа №14"
Профессия: Учитель английского и французского языков Профессиональные интересы: Преподавание и обучение английскому, французскому языку. Увлечения: Легкая атлетика, чтение иностранной литературы Регион: Московская область Город: Сергиев Посад Место работы: МБОУ ХСОШ № 5 Профессию учителя я считаю одной из самых важных. Учитель – это тот человек, который открывает ученику дорогу к знаниям. К каждому уроку готовлюсь и стараюсь подходить творчески. Мне всегда хочется видеть заинтересованность моих учеников к такому нужному сегодня предмету – английскому языку.
Подробнее об авторе
Анализ воспитательной работы классного руководителя подходит для средней и старшей школы, содержит краткую характеристику класса, информацию о проведенных мероприятиях и выводы на основе данной информации. Рекомендуется для 8 класса. Может быть легко видоизменена. Есть формат - word, доступный для быстрого редактирования.

Краткое описание методической разработки

Анализ воспитательной работы классного руководителя подходит для средней и старшей школы, содержит краткую характеристику класса, информацию о проведенных мероприятиях и выводы на основе данной информации. Рекомендуется для 8 класса. Может быть легко видоизменена. Есть формат - word, доступный для быстрого редактирования.

Внутришкольный контроль воспитательной работы в классе

Скачать материал

Иванова Марина Владимировна

3-А класс

 

05.09.2019 г.         Предупредительный контроль

                               Цель. Оказание методической помощи при планировании воспитательной работы в классе.

Рекомендации:  - планировать работу с учетом основных задач лицея, психодиагностики и уровня воспитанности обучающихся;

                             - конкретность: все мероприятия должны иметь четкие задачи, конкретный промежуток времени и реальных исполнителей;

- план должен быть доступным в соответствии с возрастом и морально

интеллектуальным потенциалом обучающихся;

- опора на ученический коллектив, родителей.

 

 

 

12.09.2019г.            Предупредительный контроль

                                 Цель. Оказание методической помощи при организации вовлечения детей в общественно-полезные дела класса.

Рекомендации: - вовлекать детей класса в общественно- полезные  дела классного коллектива  через систему социальных ролей обучающихся, которая соответствует задачам подготовки личности к выполнению социальных функций и развитию тех моральных качеств, которые составляют основные воспитательные задачи лицея;

- учитывать возможности, интересы, желания школьников, а так же

потребность в развитии тех качеств, которые отсутствуют;

- объединять добровольность и нужды коллектива в распределении

обязанностей, ролей;

- периодически менять роли, усложняя их от простых к более сложным;

- обеспечивать контроль и отчетность обучающихся перед коллективом

за выполнение возложенных на него обязанностей;

- четко определять права и обязанности каждого ребенка.

 

 

 

20.09.2019 г.        Персональный контроль

                              Цель. Проверка Рабочей программы внеурочной деятельности

.

 

Содержание  Рабочей программы внеурочной деятельности  направлено на формирование у обучающихся патриотизма, гражданственности, духовности, моральной, художественно-эстетической, трудовой, экологической культуры; воспитание любви к родине, к Донбассу, формирование здорового образа жизни, физического совершенствования личности. Рабочая программа охватывает работу классного коллектива   на  І семестр и содержит: анализ воспитательной работы за прошлый учебный год; характеристику классного коллектива; основные направления деятельности и дела классного коллектива, работу с родителями; сведения по классу: социальный паспорт, занятость обучающихся во внеурочное время и т.п.; работу по организации самоуправления в классе, работу по психодиагностике обучающихся.

 

Рекомендации:  правильно сформулировать воспитательные задачи на новый учебный год; указать сроки проведения некоторых  мероприятий, фамилии организаторов;  вести дневник наблюдений за уроками физической культуры.

 

20.09.2019 г.          Тематический контроль

                               Цель. Работа классного руководителя по формированию навыков противопожарной безопасности

 

 

Тема. Знакомство с профессией пожарного

 

Цели. Познакомить детей с профессией пожарного; учить ценить мужество и героизм людей этой профессии; проверить знания школьников по правилам пожарной безопасности; убедить в недопустимости шуток с вызовом пожарной команды; составить буклет-памятку, как вести себя при пожаре.

 

Анализ

Данное мероприятие проводилось  с целью формирования навыков противопожарной безопасности и ознакомления с профессией пожарного. Тема актуальна, соответствует возрастным особенностям и интересам обучающихся 3 класса. При подготовке к воспитательному часу  учителем четко и конкретно сформулированы цели, направленные на повышения интереса детей, направленных на безопасность жизнедеятельности. Проведена большая подготовительная работа: продуман план подготовки к мероприятию, даны конкретные поручения обучающимся, до них доведены задачи, мотивы и конечная цель мероприятия, конкурс рисунков «Огонь – друг, огонь – враг»,    подбор видеоматериалов. Таким образом, у обучающихся была сформирована психологическая готовность к восприятию мероприятия и участия в нем. В ходе мероприятия обучающиеся проявили интерес, дисциплинированность, внимание, собранность. При проведении были использованы презентация,  плакаты по противопожарной безопасности,   видеоролик

«Мужественная профессия», выставка детских рисунков. Формы и методы работы: беседа, загадки, игры, работа в группах. Обучающиеся пришли к выводу, что необходимо соблюдать правила пожарной безопасности, которые сберегут жизнь и здоровье людей, уважать профессию пожарного.

Учитель эмоционален, умеет поддерживать дисциплину, создавать необходимый психологический настрой. Поставленные цели реализованы.

 

04.11.2019 г.      Тематический контроль

Цель. Работа классного руководителя по формированию у обучающихся общечеловеческого сознания и гражданской позиции

 

Тема. Мир против насилия

 

Цели. Закрепить и углубить знания детей о правах человека, о насилии и его видах; формировать навыки правомерного поведения, умения правильно принимать решения, отстаивать своё собственное мнение; воспитывать толерантность в отношении к людям.

 

Анализ

Данное мероприятие проводилось с целью формирования у обучающихся общечеловеческого сознания и гражданской позиции Тема актуальна, соответствует возрастным особенностям и интересам обучающихся 3 класса. Проведена большая подготовительная работа: продуман план работы, формировать группы, объявление и ознакомление с правилами группы, объявление темы и цели занятия; погружение в работу. При проведении были использованы иллюстрации сценария, в котором развиваются конфликты, видеоролик притчи «Всё оставляет свой след». Формы и методы работы: мозговой штурм, упражнение «Перетягивание газеты», практикум «Анализ ситуаций», круг идей «Как остановить насилие», упражнение «Волшебная бабочка». В итоге дети пришли к выводу, что они имеют право отказаться делать то, к чему тебя принуждают силой, злыми словами; что каждый человек имеет право жить свободно, в безопасности, чувствуя тепло и любовь. Учитель эмоционален, умеет поддерживать дисциплину, создавать необходимый психологический настрой. Поставленные цели реализованы.

 

 

 

 

 

13.12.2019  г.          Тематический контроль

                                Цель. Работа учителя по правовому воспитанию обучающихся.

 

Тема. Мои права и обязанности. Игровая программа.

 

Цели. Дать первоначальные представления о правах ребёнка; ознакомить учеников с понятиями: «права человека», «права ребенка»; ознакомить детей с Конвенцией прав ребёнка; воспитывать чувства человеческого достоинства.

 

Анализ

Данное мероприятие проводилось   целью формирования  у обучающихся  представления о правах ребенка. При подготовке к воспитательному часу  учителем четко и конкретно сформулированы цели, направленные на повышения интереса детей к  правовой культуре. Проведена большая подготовительная работа: продуман план подготовки, обучающиеся по группам, подготовили памятки «Я ребёнок и имею право на», подготовили рисунки. При проведении были использованы плакаты, рисунки, видеоролики «Права и обязанности учеников», карточки с заданиями. Формы и методы работы: рассказ учителя с элементами беседы, обсуждение ситуаций, работа в группах, игра «Помоги сказочному герою», игра «Лото». Обучающиеся пришли к выводу, что они имеют право на образование, медицинское обслуживание, на отдых и т.д. Их права защищает государство. Учитель эмоционален, умеет поддерживать дисциплину, создавать необходимый психологический настрой. Поставленные цели реализованы.

 

 

20.01.2020 г.        Персональный контроль

                              Цель. Проверка Рабочей программы внеурочной деятельности

 

 

Содержание Рабочей программы внеурочной деятельности  направлено на формирование у обучающихся патриотизма, гражданственности, духовности, моральной, художественно-эстетической, трудовой, экологической культуры; воспитание любви к родине, к Донбассу, формирование здорового образа жизни, физического совершенствования личности. Рабочая программа  охватывает работу  на  ІІ семестр  и содержит:  основные направления деятельности и дела классного коллектива,   сроки их проведения, фамилии организаторов; индивидуальную работу с обучающихся; работу с родителями; сведения по классу;  занятость обучающихся во внеурочное время;  работу по организации самоуправления в классе, работу по психодиагностике.

 

 

Рекомендации: указать сроки проведения некоторых  мероприятий,   фамилии организаторов;  указать конкретные фамилии в индивидуальной работе с обучающихся; внести изменения в социальный паспорт класса.

 

 

21.01.2020 г.        Тематический контроль

                               Цель. Работа классного руководителя по формированию у обучающихся общечеловеческого сознания и гражданской позиции

Цель. Работа классного руководителя по формированию у обучающихся общечеловеческого сознания и гражданской позиции

Тема. Беседа-диалог «Терроризм без будущего. Будущее без терроризма»

Цели. Профилактика террористических актов, раскрыть значение слов «терроризм» и «террор», рассказать как правильно нужно вести себя во время теракта и захвата в заложники.

Анализ

Данное мероприятие проводилось с целью формирования у обучающихся общечеловеческого сознания и гражданской позиции. Тема актуальна, соответствует возрастным особенностям и интересам обучающихся 3 класса. При подготовке к воспитательному часу  учителем четко и конкретно сформулированы цели, направленные на повышения интереса детей к проблемам современного общества. Проведена большая подготовительная работа: продуман план подготовки к мероприятию, даны конкретные поручения обучающимся, до них доведены задачи, мотивы и конечная цель мероприятия, подбор материала о терроризме, подбор дидактических игр. Таким образом, у обучающихся была сформирована психологическая готовность к восприятию мероприятия и участия в нем.  В ходе мероприятия обучающиеся проявили интерес, дисциплинированность, внимание, собранность. При проведении были использованы иллюстрации, памятки. Формы и методы работы: беседа, круглый стол, работа в парах, дидактическая игра «Если бы…». В итоге дети пришли  к выводу, что терроризму в будущем нет места, что нельзя разговаривать с незнакомцами, нельзя самостоятельно пытаться разминировать взрывные устройства. Учитель эмоционален, умеет поддерживать дисциплину, создавать необходимый психологический настрой. Поставленные цели реализованы.

 

 

21.02.2020 г.      Тематический контроль

Цель. Работа классного руководителя по семейному воспитанию обучающихся

 

Тема. Спортивный конкурс «Вперёд, мальчишки!»

 

Цели. Формирование спортивного образа жизни, привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культуры и спортом; сплочение коллектива детей и родителей; воспитание культуры семейного отдыха.

 

Анализ

Данное мероприятие проводилось  с целью воспитания уважительного отношения к семье, сплочения классного коллектива. При подготовке к воспитательному часу  учителем четко и конкретно сформулированы цели, направленные на повышения интереса детей к занятиям спортом. Проведена большая подготовительная работа: продуман план подготовки, учащиеся были поделены на команды; продуманы название команд, девиз, эмблемы, приглашены родители. При проведении были использованы фонограмма спортивного марша, секундомер, свисток, мячи, обручи, эстафетные палочки, воздушные шары, грамоты. Формы и методы работы: спортивные эстафеты («Бег по кочкам», «Палочки-выручалочки», «Перекати поле», «Бег на облаках»), конкурсы-представления. В итоге дети пришли к выводу, что нужно иметь «здоровый дух соперничества», и уметь проявлять взаимопомощь, доброжелательность, ценить семью и классный коллектив. Учитель эмоционален, умеет поддерживать дисциплину, создавать необходимый психологический настрой. Поставленные цели реализованы.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внутришкольный контроль воспитательной работы в классе"
Смотреть ещё 5 937 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 352 889 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 01.10.2020 518
    • DOCX 52 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Архипова Инна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Архипова Инна Васильевна
    Архипова Инна Васильевна

    заместитель директора по ВР, учитель УГДД и истории

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 14
    • Всего просмотров: 84390
    • Всего материалов: 84

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ "Лицей "Спектр" г.Тореза"
    Учитель высшей категории, стаж работы - 22 года. За педагогическое кредо взяла высказывание Гете «Научиться можно только тому, что любишь». А я люблю детей, свою школу, учеников. Эту любовь стараюсь передать своим воспитанникам. Только полюбив предмет, ребенок может достичь успехов в его освоении. В 2018 году прошла курсы повышения квалификации и получила специализацию - учитель уроков гражданственности и духовности Донбасса. Работаю над проблемой «Развитие метапредметных универсальных учебных действий средствами курса «Уроки гражданственности и духовности Донбасса». Считаю свою тему актуальной, потому что школа должна «научить учиться». Именно поэтому остро встала проблема самостоятельного успешного усвоения учащимися новых знаний, умений и навыков, включая умение учиться. Государственный образовательный стандарт нового поколения поставил на первое место не предметные, а личностные и метапредметные – универсальные учебные действия. Цель моей работы - воспитать личность с активной жизненной позицией, способную самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение постоянно меняющейся жизни, готовую к самостоятельным действиям и принятию решений. На своих уроках для формирования у учащихся УУД на уроках использую проблемное; развивающее; личностно – ориентированное обучение; игровые технологии; ИКТ. С 2013 года руководитель ШНМК классных руководителей. Провела семинар для заместителей директора по ВР «Формирование образованной, творческой личности, способной к самоусовершенствованию в социально-значимой деятельности». Принимаю активное участие в творческих конкурсах педагогического мастерства.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 330 093 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы и техники когнитивно-поведенческой терапии в работе с психологическими расстройствами

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Усыновление: правовые аспекты и социальная значимость

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое сопровождение в контексте онкологических заболеваний и жизненных кризисов

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 937 курсов