ВОШ по русскому языку отборочный школьный тур

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 4 класс

Время выполнения 60 минут

Дорогой друг! Внимательно прочитай задания, постарайся аккуратно и правильно их выполнить. Желаем успеха!

Ф.И. ________________________

1. Даны слова: столяр, звонит, торты, щавель, позвонишь, цемент, фарфор, простыня, верба, крапива, черпать. Распредели их по группам (в зависимости от места ударения):

а) с ударением на первом слоге:____________________________________________________________

б) с ударением на втором слоге:____________________________________________________________

в) с ударением на третьем слоге.____________________________________________________________

- Какой словарь помог бы тебе правильно расставить ударения в словах? ____________________________

2. Запишите транскрипцией звуковой состав слов:

Лес ___________________

Подсказка _________________

Юбка_____________________

Мороз_______________________

3. Реши анаграммы (Образуйте новые слова, переставляя буквы, но не изменяя их количества).
тьма- _________________________________
товар-_________________________________
халва-_________________________________
кобура-________________________________
теплица-_______________________________

4. Обведи слова, в которых рядом находятся два гласных звука.

Галерея оазис фойе статуя лауреат Азия

5. Прочитай предложения и замени каждое из них одним словом, соответствующим данному понятию. Запиши слова.

1) Человек, управляющий оркестром. ________________________

2) Тот, кто предан своему народу, родине. ____________________

3) Человек, который продаёт товары в магазине. ________________

6. Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа.

1. Ботинки - _______________________________

2. Валенки - _______________________________

3. Чулки - _________________________________

4. Апельсины - ____________________________

6. Замени заимствованные слова русскими синонимами.

1) Демонстрировать - _________________________________

2) Комично - ________________________________________

3) Фиксировать - _____________________________________

7. От данных слов образуй при помощи суффиксов или приставок новые слова, содержащие удвоенные согласные.

Путешествие - ___________________________________________________________

Длина - __________________________________________________________________

След - ___________________________________________________________________

Звук - ____________________________________________________________________

Сказать - ________________________________________________________________

8. Запиши 3 пословицы, в которых встречается слово «семь».

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

9. Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам:

Вьетнамская: неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.

________________________________________________________________________
Финская: тот не заблудится, кто спрашивает.

________________________________________________________________________

Польская: как заяц в ананасе. ________________________________________________________

10. Отгадай шарады и составь с каждым словом своё предложение.

а) Древнерусское слово УЛЬ превратилось в улитку и «поползло» в пространстве между рядами домов. О каком словарном слове идет речь? ________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

б) Какое русское слово служит рядовым в армии в паре с итальянским «сольдо», что значит «деньги»?

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________