Воспитание добра и помощи людям в проектной деятельности учащихся начальной школы.

Воспитание добра и помощи людям в проектной деятельности

учащихся начальной школы

Сурикова Л. А.

Смирнова И. В.

Вопрос духовно-нравственного воспитания и развития детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом.

Главная задача новой школы: создание условий для развития личности и ее самореализации на основе компетентности и умения учиться. Воспитание должно быть ориентировано на достижение определенного идеала.

Современный национальный воспитательный идеал – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Воспитание духовных и нравственных начал у детей наша школа осуществляет на основе деятельностного подхода, который способствует становлению субъектности ребёнка и является по своей сути личностно-ориентированным.

         Отечественные и зарубежные психологи (Дж. Грузек; Х. Литтон; А.В.Запорожец; С.А. Козлова; В.А. Петровский) отмечают: ребёнка воспитывает та деятельность, которая доставляет ему радость, оказывает положительное нравственное влияние, гармонично развивает умственные и физические возможности. Самостоятельно организовать такую деятельность ребёнок не может. Это должен сделать взрослый, используя новые современные технологии.

   Такой технологией является проектная деятельность, ориентированная на отношения «ребёнок - взрослый», которые строятся на соучастии в деятельности.

В результате совместной работы над проектами у детей проявляются такие духовно-нравственные качества гражданина как милосердие, ответственность за порученное дело, толерантность, коллективизм, любовь к Родине, патриотизм.

    Изучая по окружающему миру тему «Моя малая Родина» мы предлагаем детям подробней познакомиться с нашим городом. Выполняя проект об Иванове, ребята знакомятся с его историей, с достопримечательностями нашего города. При этом прививаются чувство гордости, любви к своей малой Родине, патриотические чувства. Любовь к Родине, ее природе  воспитывается и при изучении тем, связанных с экологией. При работе над проектом «Красная книга» ребята были разделены на группы. Учащиеся выбрали, в какой форме будут выполнять проект. Внутри каждой группы дети приносили материал, он обрабатывался, после чего оформлялся. Групповая работа над проектом развивает коммуникативные качества.

Пробудить интерес младших школьников к нравственному, духовному, прекрасному должны как школьные предметы, так и внеурочная воспитательная деятельность.

На уроке литературного чтения, при знакомстве со сказкой Г. Х. Андерсена «Пятеро из одного стручка», рассматривая судьбу каждой из горошин, и кто из них принёс большую пользу, возник вопрос: «Какое  доброе дело могу сделать я?». Своё доброе дело, которое они хотели бы совершить, ребята записали на своей горошинке.

В продолжении этой темы был проведён классный час «Твори Добро». У ребят побывал в гостях почтовый голубь с важным вопросом: «Трудно ли быть внимательным, вежливым, добрым по отношению к окружающим людям? Как развивать в себе доброту?». В ходе беседы, учащиеся пришли к выводу, что научиться быть добрым чрезвычайно сложно, но необходимо. Для этого надо проявлять чуткость, доброе отношение к людям, участвовать в благотворительных акциях, не забывать помогать животным. Если при изучении сказки Андерсена детям было предложено подумать о добром деле, которое они хотели бы совершить, то на данном мероприятии было дано задание выполнить проект, где бы они рассказали о совершённых делах и запечатлеть  самые яркие из них в фотографиях или рисунках. Во время подведения итогов этого проекта ребята пришли к решению, что будут дарить добро своим одноклассникам, людям и природе, и нам всем вместе будет жить лучше. Ведь доброта - это стремление человека сделать счастливее себя и других людей. Точку в нашей проектной деятельности мы поставили словами Амонашвили:

·        Независимо от того, ждут от тебя добро или не ждут его –

Твори добро. 

·        Независимо от того, заметят твоё добро или не заметят его -  

          Твори добро.

·        Независимо от того, принимают твоё добро или отбрасывают его - Твори добро.  

·        Независимо от того, чем будут платить тебе за добро: добром или злом -   Твори добро.  

·        Твори добро и ни у кого не спрашивай  разрешения,

            Ибо никто не властен над твоим добром.