Воспитательный план в 4 классе

Характеристика 4б классу

В 4 «б» классе 13 учеников: 7 мальчиков и 6 девочек . Было 15: Соковой А. перешёл в Рождественскую школу, Амирбекян А. не приехал из Армении,он не аттестован по пропускам. Два ученика приезжают  из Тетеева: Ахмиева а.,Ендылетов Н..   Сочнев Ринат воспитывается в опекунской семье. Все дети русской национальности. 8 учеников воспитываются в многодетных семьях : Аксенов Р., Изотова  Ю., Лифанов А., Доронина Д., Сочнев Р., Ендылетов Н., Самсонов, Нурулин А. 6 учеников из неполных семей: Нурулин,  Лифанов,  Ахмиева, Аксенов , Миронов,Изотова. Есть неблагополучные , малообеспеченные семьи: Лифанов,  Ахмиева,Мосунова,Ендылетова .

В плане учебы: есть  активные,старательные,любознательные дети. Среди них наблюдаются такие ученики, у которых есть потенциальные возможности. Они являются яркими личностями: Космачёва Ю.,Сочнев Р.,Зубарькова М.. Есть и такие ученики, которые требуют большого внимания: Ендылетов,Лифанов, Миронов

   Дети в классе очень подвижные, шумные, активные. Очень трудно с дисциплиной. В классе 1 ученик  читает очень плохо (Ендылетов Н.) , но уже хоть и по буквам  и слогам начал читать. Стал переписывать тексты, считает по линейке.  Лифанов, Доронина читают  плохо. Многие дети читают хорошо. Надо работать над каллиграфией , пишут плохо. Они не умеют слушать. Домашнюю работу выполняют.

Учащиеся 4б класса с удовольствием посещают кружки: спортивный (ДЗЮДО), по ФГОС

  В классе нужно работать над воспитанием,  поведением  детей.

 Кол-во мальчиков - 7                                                              1 гр. здоровья -  

   Кол-во девочек – 6                                                                  2 гр. Здоровья-  

                                                                                                     3гр.здоровья  -  

                                                                                               Основная группа   -13                                                                                                                 

Анализ воспитательной работы 2Б класса.

     В начале учебного года была задача –помочь ребятам заново влится в коллектив,в учёбу   .

 3б классе всего в начале учебного года было 15 учеников.Один ученик перевёлся в Рождественскую сош(Соковой).Другой уехал в Армению и не приехал(Амирбекян) С социального статуса класс очень трудный. В классе 9 многодетных семей (Доронина Д, Изотова Ю., Соковой А.,  Ендылетов Н., Лифанов А., Сочнев Р.,Самсонов Н.,Аксёнов Р.,Нурулин А. ), 4 малообеспеченных семей (Доронина Д., Аксёнов Р., ЛифановА., Ахмиева А.); 1 опекунская семья (Сочнев Р.);     1семья стоит на учёте в СОП (Мосуновы), 1 ребенка воспитывает бабушка (Аксёнов ).  8 учеников питались бесплатно в школьной столовой (Доронина Д, Изотова Ю., Соковой А., Ендылетов Н.,Лифанов А., Сочнев Р, Аксёнов Р.,Ахмиева А.).

Многие дети в классе доброжелательные .Но среди них есть такие дети, которые мешают учебному и воспитательному процессу , поведение  желает быть лучше. Это Лифанов А, Нуруллин А, Миронов Н, Зубарькова М.  Почти все дети нашли себе друзей в классе ... Стараемся вовремя замечать и устранять негативное отношение некоторых ребят.

Активность родителей в школьной жизни удовлетворительная .Не забывают дни рождения своих детей: угощают сладостями . Но помощи очень мало. На родительские собрания  ходят одни и те же родители, не активные, мало интересуются поведением, учёбой  своего ребёнка. Даже не звонят по телефону. Активных родителей очень мало. Есть такие которые вообще не бывали на род.собраниях (Ендылетовы, Ахмиевы, Мосуновы,Аксёновы.). Лифанова, Вершинина,Нурулина тоже ходят не регулярно. 

Интеллектуальный уровень класса средний. В классе есть сильные ученики, это – Сочнев Р, Нуруллин А., Зубарькова М., Космачёва Ю. Но есть и очень  слабые ученики –Лифанов А., Ендылетов Н.

Год закончился хорошо. Дети  читают хорошо. Только Ендылетов не умеет читать.Он в конце учебного года читал 15-16 слов в минуту,а должно быть 70-80слов. Ендылетов даже не запоминает буквы и цифры.Все выучили таблицу умножения и деления,. Ендылетов Н. вообще не считает, Ахмиева ,Изотова не учат таблицу . Состояние учебной деятельности некоторых детей оставляеть желать лучшего. Особенно трудно даётся все предметы Ендылетову Н.; математика Ахмиевой, Изотовой.; чтение Ендылетову Н, Лифанову А,.; трудно пишут диктанты : Ендылетов Н, Лифанов А, МосуноваД.

Состояние здоровья у ребят в классе разное. Но физическая группа у всех основная. Уроки пропускают только по уважительной причине. Только Ахмиева может проспать и не успеть  на автобус и Амирбекян Арамаис пропускает без причин.

Во внеклассные мероприятия я стараюсь вовлечь всех детей. В декаде начальных  классов участвовали все дети. Каждый ребёнок выбирал мероприятие по своей душе, по способностям. Дети с удовольствием ходили на мероприятия к другим учителям. На декаде в моём классе было проведено внеклассное мероприятие по окружающему миру. Дети приняли активное участие в конкурсе «Золотая осень».Были интересные поделки, проекты детей. Фантазия у родителей и детей очень большая. Много работы проведено при подготовке к празднику Новый год. С детьми выучили много песен  и стихов. Все дети были одеты в карнавальные костюмы. В ноябре  провели праздник ко дню матери .Дети пели, рассказывали стихи , проводили различные конкурсы с родителями . Был отличный семейный праздник для детей и родителей. В феврале участвовали в конкурсе стройпесни..Родители и дети остались довольными от этого праздника. Каждый ребёнок активно участвовал.

      В течении учебного года регулярно проводились классные часы разного плана , чаще всего организационные , но были и тематические , касающиеся в первую очередь взаимоотношений в классе  и  людьми.

 В классе есть такие дети ,с которыми очень трудно работать. Это Зубарькова Маргарита, Нурулин Адель, Миронов Никита .Они несовместимы между собой. Не могут быть в одной команде. Целый год с ЗДВР проводим различные мероприятия, беседы  с этими детьми.Беседовали с родителями.

     Наиболее  удачными получились первый праздник   - «День знаний», игра «Весёлые старты», «Золотая осень», «Здравствуй, Дедушка Мороз», праздник для мам «Мамочка моя милая» , стройпесня , Праздник весны «Науруз», «Масленица» . Участвовали  на Всероссийских дистанционных олимпиадах по окр.миру , математике, русскому языку и получили дипломы 1,2, 3 степени. Это Зубарькова М., Нуруллин А., Космачёва Ю., Сочнев Р.,. Многие дети участвовали в конкурсе «Вундеркинд» .Сочнев Р. победил в всероссийской олимпиаде. В Конкурсе «Умная белка» Космачёва и Сочнев набрали по110 баллов.Космачёва заняла 2 место в Вундеркинде

  Помощниками классного коллектива является родительский комитет. Благодаря   этим мамам решаются важные дела класса.

    Надеюсь ,что у нас всё получится .

Классный   руководитель:                                              Вафина Р.Г.

Тема :«В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ  ДУХ!»

Концепция развития  воспитательной системы образовательного учреждения.

Приоритетные идеи и цели  воспитания образовательного учреждения формировались с учетом выявленных в ходе анализа проблем школы. Правовой основой идеологии развития воспитательной системы является закон Российской Федерации «Об образовании», определяющий принцип государственной политики в области образования и воспитания:

Гуманистический характер воспитания, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

Единство культурного и образовательного пространства школы и села. Защита системой образования развития национальных культур, региональных культурных традиций и их особенностей в условиях многонационального государства;

Демократический, государственно-общественный характер воспитания.

              В качестве другого основания идеологической части Программы выступает «Национальная доктрина образования в Российской Федерации». В соответствии с этим документом  воспитательная система призвана обеспечить:

Историческую преемственность поколений, сохранение, трансляцию и развитие национальной культуры;

Воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности и обладающих высокой нравственностью;

Разностороннее и своевременное развитие детей и молодежи, формирование навыков самообразования и самореализации личности;

Формирование у детей и молодежи целостного миропонимания и современного научного мировоззрения, развития у них культуры межличностных отношений;

Систематическое обновление содержания, прежде всего гуманитарного и профессионального, отражающего изменения в сфере культуры, экономики, науки, техники, технологий;

Непрерывность образования в течение всей жизни человека;

Формирование информационно-образовательной среды, которая обеспечивает автоматизацию управленческих и педагогических процессов, согласованную обработку и использование информации, полноценный информационный обмен, создание нормативно- информационной базы, технического и методического сопровождения, наличие материально- технических, информационных и кадровых ресурсов;   

Развитие отечественных традиций в работе с одаренными детьми и молодежью, участие педагогических работников в научной деятельности;

Подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях информатизации общества и развития наукоемких технологий;

Экологическое воспитание, бережное отношение населения к природе.

Практическую направленность обучения и воспитания, начиная от физической культуры, обслуживающего труда и заканчивая техническим творчеством, предпрофессиональной подготовкой, практикой общественной деятельности.

Методическая тема  воспитательной  работы:

Личностно-ориентированное воспитание , направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности учащихся.

 В основу воспитательной деятельности школы положен план развития воспитания обучающихся в нашем образовательном учреждении. План включает три взаимосвязанных блока: воспитание на уроке, внеклассная работа, работа с родителями.

Цель: социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина, имеющего сознательную и нравственную позицию и обеспечение развития школьника – его склонностей, способностей и воспитание любви к родному краю, дому, семье, школе, природе, России.

Задачи  воспитательной  работы  на  2015-2016  учебный год

Ø   Главной задачей воспитательной работы на 2015-2016 учебный год является интеграция усилий педагогического коллектива, родителей и общественности в воспитании всесторонне развитой личности учащихся, выполнение принципов дифференциации и индивидуализации процесса воспитания через реализацию различных видов и форм  внеурочной, внеклассной и внешкольной деятельности

Ø  Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.

Ø  Сохранять и укреплять традиции школы, привлекать к участию во внеурочной деятельности  большего количества учащихся,   сотрудников школы и родителей учащихся.

Ø  Акцентировать внимание на гражданско-патриотическом направлении,  которое следует считать ведущим в воспитательной деятельности. Необходимо расширить тематический круг мероприятий данного направления.

Ø  Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, разработать и провести систему мероприятий, направленных на охрану здоровья учащихся и профилактику правонарушений.

Ø  Организовать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры учащихся, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие учащихся.  Более активно привлекать учащихся к участию в социальных и благотворительных акциях.

Ø  Повысить качество дополнительного образования в школе.

Основные  направления  воспитательной  работы:

1.  Физкультурно-спортивное и здоровьсберегающее /ГТО/ 

Цели   и  задачи: 

·         Выявление  и развитие спортивных наклонностей  школьников.

·         развитие физических качеств и повышение функциональных возможностей  организма,

·         воспитание бережного отношения к своему здоровью;

·         овладение технологиями современных оздоровительных систем, физического воспитания;

·         освоение знаний о физической культуре, её связи с физическим воспитанием и спортивной подготовкой;

·         формирование компетентности в физкультурно-оздоровительной и спортивно – оздоровительной деятельности, творческого опыта в индивидуальных и коллективных формах занятий физкультурой и спортом.

2. Художественно-эстетическое

Цели   и  задачи: 

·         Развивать  у  школьников  фантазию и художественный вкус, творческое воображение и эстетическое восприятие, актерское  мастерство.

·         развивать художественно-творческие способности и склонности

ребят, фантазию, зрительно-образную память, эстетическое

отношение к действительности;

·         сформировать пространственные представления;

·         сформировать представление об изобразительном  и

музыкально-театральном искусстве.

3. Туристско-краеведческое и духовно нравственное

Цели   и  задачи: 

·         Заложить основу знаний о родном крае, его климатических и природных условиях, о традициях, культуре, истории народов населяющих область (русские, , татары,  и др.), привитие умений и навыков бережного отношения к окружающему миру, творческого подхода к полученным знаниям, любви и преданности родным местам.

• Воспитание чувства любви и привязанности к родному дому, своей Родине, традициям, обычаям своего народа.
• Воспитание гордости за героическое прошлое своей Родины и уважения к  культуре своей страны.
• Знать и свято чтить традиции, историю, культуру своей малой родины.

4. Научно-техническое

Цели   и  задачи: 

• Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей.

• Развитие познавательной активности, совершенствование умений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки.
• Содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний.
• Активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития.
• Организация проектной и научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации.

·         Формирование   общетехнической, допрофессиональной компетенции школьников;

·         Развитие творческого потенциала обучающихся, умение пользоваться специальной технической литературой, чертежами, развитие и совершенствование  специальных технологических, конструкторских, исследовательских навыков, приобретение умения составлять техническую документацию на готовые конструкции и обосновывать принятые технические решения.

·         Формирование творческой личности, для которой характерны устойчивая, высокого уровня направленность на творчество;

·         Развитие  способностей,  знаний и умений, благодаря которым создается продукт, отличающийся новизной, оригинальностью, уникальностью;

·         Мотивация  потребности  личности в самоактуализации, в раскрытии и расширении своих созидательных возможностей;

·         Передача  обучающимся знаний  основ наук, навыков и приемов интеллектуального труда.

5. Гражданско-патриотическое

Цели   и  задачи: 

•  Развитие у учащихся  гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, готовность к  активному проявлению в различных сферах жизни общества.
•  Формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного села, района, области и страны.

• Воспитание чувства долга, ответственности, готовности к защите Отечества, чувства любви и привязанности к семье, родному дому, своей Родине, традициям, обычаям своего народа.
• Формирование необходимых материальных и правовых норм поведения, осознание себя как части правового государства, способного к сотрудничеству с другими через изучение Конвенции о правах ребёнка.
• Воспитание гордости за героическое прошлое своей Родины и уважения к  культуре своей страны.

6. Профилактика правонарушений , социальная работа

Цели  и задачи:

·         Продолжить и разнообразить работу по профилактике правонарушений, проявлений экстремизма, зависимостей от вредных привычек.  

·          Продолжить работу с детьми  группы  социального риска и с семьями, находящимися в социально опасном положении.

7.Трудовое воспитание и Профориентация

Цели и задачи:

·         Оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

·          Выработка у школьников профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

·         Возможность раскрыть способности, подготовиться к жизни;

8. Дополнительное образование

Цели и задачи:

·         Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода становления личности;

·         Развитие творческих способностей и познавательной деятельности учащихся через систему дополнительного образования, средствами

музейной педагогики, проведением творческих школьных дел, экскурсионной работой;

·         Решать проблему занятости детей в пространстве свободного времени.

·         Организовать целесообразную деятельность ребёнка по саморазвитию и самосовершенствованию.

9.Детское движение(Ученическое самоуправление)

Цели и задачи:

• Поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности, организация ученического самоуправления, для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося,
•  Создание условий для развития общешкольного коллектива Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
• 10.Работа с родителями

Цели и задачи:

• Совершенствовать  систему  семейного воспитания: преемственность традиций, ответственность родителей за  воспитание и обучение детей.
• Правовая и экономическая защита личности ребенка;
• 11. Работа библиотеки
• Цели и задачи:

·         Формирование личности юного читателя, обладающего способностью к творчеству, активности, коммуникативности, созиданию.
Развивать интерес учащихся к книге, чтению, используя различные формы их пропаганды.
Привлекать учащихся, родителей  к формированию, сохранению, пополнению библиотечного фонда, в.т.ч. с использованием электронных носителей.

Тематика воспитательной работы по четвертям

I четверть: « Моя малая родина»(месячник Профилактики детского дорожно -транспортного травматизма», месячник Формирования правовых  установок)

II четверть: «Милосердие к ближнему»( месячник антикоррупция, месячник благотворительности,)

III четверть :« Этих дней не смолкнет слава» (месячник Профориентационной работы, месячник Военно - патриотического воспитания, месячник Профилактики правонарушений)

      IV четверть: «Миру –Мир!» (месячник Экологического воспитания, месячник «Ко дню Победы»)

Сентябрь

Направления	Мероприятия	Сроки
Профилактика правонарушений /социальная работа/	«Ознакомление с Уставом школы. Правила поведения в школе» (беседы, Кл.часы)	до 15.09.15
	Проведение классных часов по  ПДД :«Я иду в школу» «Безопасное колесо» Месячник «Внимание дети».	в течение сентября
	Проведение «Дня здоровья» Игры и конкурсы на свежем воздухе	в течение сентября
	Проведение инструктажей по поведению в школе, противопожарной безопасности, электробезопасности, правила поведения на уроках,по ПДД	сентябрь
Художественно эстетическое	Общешкольный праздник «День знаний» Кл.час: «Я-таланлив»	01.09.15
	Школьный конкурс детских рисунков по ПДД «Мы рисуем  улицу»	до 30.09.15
	Конкурс поделок из природного материала «Осенний вернисаж»	до 25.09.15
	Экологическая акция «С грядки на стол: коллекция рецептов»	до 30.09.15
	Акция "В школе  всё должно быть прекрасно" (проверка внешнего вида учащегося).	еженедельно
Трудовое воспитание и профориентация	Оформление учебных кабинетов: уголок класса, озеленение и др.	в течение сентября
Гражданско-патриотическое воспитание	Урок Мужества, посвященный Дню памяти о детях, погибших в ходе теракта в городе Беслане»	02.09.15
	Проведение тренировочной эвакуации	05.09.15
	Урок Памяти: « 70 лет Победы в войне с милитаристской Японией»	2 сентября
Физкультурно-оздоровительное и здоровьесберегающее	Всероссийский урок « Готов к труду и обороне!»	1 сентября
	Открытие школьной спартакиады в рамках ГТО	в течение сентября
	Осенний День Здоровья Осенний кросс	в течение сентября
Туристско-краеведческое и духовно нравственное	Экскурсия в краеведческий уголок школы	Третья неделя
Дополнительное образование	Презентация кружков и секций	В течение месяца
	Составление расписания работы кружков	1 ая неделя
Детское движение /ученическое самоуправление/	Формирование ученического самоуправления в классе
	Организация дежурства в классе,по школе. Кл.час: обязанности дежурного,ученика

Октябрь

Направление	Мероприятия	Сроки
Научно -техническое	Литературная гостиная.	15.10.15
	Подготовка творческих отчетов по проведённым мероприятиям за 1 четверть и размещение  на школьном сайте	27.10.15
	Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет	12.10.15
Художественно - эстетическое,	Концерт, посвященный международному Дню учителя	03.10.15
	День пожилого человека Классный час: «Мои дорогие люди» Участие в концерте «Желаем света и добра!»» для ветеранов педагогического труда	06.10.15
	Участие в празднике «Спасибо вам, Учителя»: выпуск газет; оформление  этажей, концерт.	05.10.15
	Участие в акции «Букет благодарности» (поздравление учителей -пенсионеров с Днем учителя)
Трудовое воспитание и профориентация	Экскурсии в каникулярное время	27.10-02.11.15
	Акция «Чистюля»	27.10.15
	Рейд «Живи книга»	в течение месяца
Дополнительное образование	1) Составление плана работы кружков и секций на осенние каникулы.	по 30 октября
Гражданско-патриотическое воспитание
	День Гражданской обороны: «Урок посвящённый 25 –й годолвщине создания МЧС России	5.10.15
	Экскурсии в пожарную часть	в течение месяца
	Практические занятия  по отработке навыков эвакуации во время пожара	в течение месяца
	Проведение инструктажей по правилам ПДД. Просмотр видеофильма.	в течение месяца
Физкультурно-спортивное и здоровьесберегающее	Проведение бесед в классах: «Значение занятий физическими упражнениями, соблюдение режима дня, требования гигиены, нормы закаливания.	в конце четверти
	Первенство школы по метанию гранаты	в течение октября
	Весёлые старты	23.10.15
Профилактика правонарушений, социальная работа	Беседа с родителями детей,которые в группе риска

Ноябрь

Направление	Мероприятия
Научно-техническое	Викторина по ПДД	10.11 -17.11.15
Художественно эстетическое,	Участие в Конкурсе «Кормушка для птиц»	Кл.руководители
	День матери: выставка рисунков, праздник в классе, концерт,	27.11.15
	Участие в е«Все о нашем крае»	В течение месяца
	Участие в проекте «Я открываю свой талант!»	В течении месяца
	Всероссийский словарный урок/День рождения Владимира Даля/	23 ноября
	Кл.час « 4 ноября –День народного единства. День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Минина и Пожарского»»	01.11-10.11.15
Гражданско-патриотическое воспитание	Классный .час «16 ноября –Международный День толерантности»	10.11-16.11.15
	Ко дню конституции РТ: просмотр презентаций, викторины, конкурс рисунков, «Республика Дружбы»	18.11.15
Трудовое воспитание и профориентация	Акция « Терпение и труд рядышком идут»	В течение месяца
	Конкурс «Кормушка для птиц»
Физкультурно-спортивное и здоровьесберегающее	1)   Первенство по пионерболу	В течение месяца
	«Весёлые старты»	В течение месяца
Профилактика правонарушений, социальная работа	Индивидуальное наблюдение, контроль, психолого-педагогическое консультирование родителей и учащихся «группы риска»	В течение месяца
	Парламентский урок	В течение месяца
Работа библиотеки
	Ремонт поврежденных книг, устранение простейших дефектов: беседа Простейший ремонт поврежденных книг: практическое занятие	в течение месяца
	День матери. Беседа «Самые нежные руки»	в течение месяца
	Мероприятие по патриотическому воспитанию: День народного единства. - Оформление выставки -Беседа «История Отечества. Праздник единства»	в течение месяца

Декабрь

Направления	Мероприятия	Сроки
	ТД Проект «История одного подвига»	10.12.-15.12.15
	Новогодние вечера и утренники	25.12-30.12.15
Художественно эстетическое,	Новогоднее убранство класса	20.12.15
	Выставка детского творчества «Новогодняя  сказка»	20.12.15
	Классный час: «250 летию со дня рождения Н.М.Карамзина»	7.12.15
Гражданско-патриотическое воспитание
	Классные часы «12 декабря –День Конституции»	12.12-14.12.15
Туристко краеведческое и духовно нравтвенное	Уроки мужества «Герои России»
Физкультурно-спортивное и оздоровительное	2)      Первенство школы по челночному бегу 3Х10м	В течение месяца
	Подготовка к Новому Году	В течение месяца
	Новый Год	25.12-29.12.15
Работа библиотеки	Выставка-кроссворд «Сказки братьев Гримм»	В течение месяца

Январь

Направления	Мероприятия	Сроки
Научно техническое	Конкурс творческих работ «Моя Россия»	20.01-24.01.16
	День изобретения автомобиля (130 лет), выставка автомобилей- пропаганда ПДД	29.01.16 г.
Художественное эстетическое,	Посещение театров г.Казани,	15.01.-20.01.15
Гражданско-патриотическое воспитание	Кл.час «27 января –День воинской славы России».День снятия блокады Ленинграда	27.01.16
Туристко- краеведческое и духовно нравственное	Урок мужества « Дети войны –наши земляки»
Дополнительное образование	Составление плана работы кружков и секций на зимние  каникулы	До 1.01.16
Трудовое воспитание и профориентация	Акция «Кормушка»	В течение месяца
Работа библиотеки	Викторина «В гостях у русской народной сказки»	В течение месяца

Направления	Мероприятия	Сроки
Научно техническое	Школьный тур «Ученик года»	25.02.16 г.
	День разгрома фашистских войск в Сталинградской битве - кл.часы, презентации, фильмы, экскурсии в музей	02.02.16 г.
	День памяти А.С.Пушкина - конкурс рисунков; - конкурс стихов; - кл.часы, викторины; - Пушкинский вечер	Зам.директора по ВР
Художественно эстетическое	Литературно-музыкальная композиция «Вам, защитники Отечества»	Кл. руководители, актив музея
Туристко краеведческое и духовно нравственное	Уроки мужества « Наши герои афганцы»	16 .01.16
Гражданско-патриатическое	Смотр строя и песни Конкурс инсценированной военной песни	19.02.16 22.02.16
	Зарничка	25.02.16 г.
Трудовое воспитание и профориентация	Изготовление поделок из бросового материала	10.02-15.02.16 г.
Физкультурно-спортивное и здоровьесберегающее
	День Здоровья	В течение месяца
	Классные часы «Закон и правопорядок»	28.02.16 г.
Работа библиотеки	Акция «Читаем книги о войне»	В течение месяца
	Выставка-обзор «Детям о войне»	В течение месяца
	Мероприятие по патриотическому воспитанию: 8 февраля - день памяти юного героя-антифашиста: - оформление стенда в библиотеке; - книжная выставка; - беседа с показом презентации «Юные герои ВОВ»	В течение месяца

 Март

Направления	Мероприятия	Сроки
Научно техническое	Участие в конференции «Путь в науку»	15.03-20.03.16
	Кл.часы «Человек в открытом космосе »	18.03.16г.
Художественно эстетическое	Участие в общешкольном мероприятии–концерт «Женщине-посвящается»	07.03.16
	Кл.час « День рождения первого космонавта Юрия Гагарина»	07.03-11.03.16
	Масленица	В течение месяца
	Участие в Акции «Букет благодарности» (поздравление учителей -пенсионеров с 8 Марта,)	01.03-07.03.16 г.
Гражданско-патриотическое воспитание	Месячник правовых знаний	24.03.-26.03.16
	Проект Мини-музей в холле школы  «Русские ремесла»	30.03.16
	Выезды в районный  музей	16.02-18.02.16
	21 марта –Всемирный день цветов (викторина, выставка, поделки)	15.03-21.03.16
Туристко краеведческое и духовно нравственное	Марта международный женский день – общешкольная акция
Дополнительное образование	Творческий отчёт кружков
Физкультурно-спортивное и оздоровительное
	Подъем туловища из и.п.лежа	В течение месяца
Профилактика правонарушений, социальная работа	Совет профилактики по профилактике асоциального поведения подростков	ПО ПЛАНУ
Работа библиотеки
	Литературный праздник «Книжкины именины»	В течение месяца
	Конкурс чтецов «Поэты смеются»	В течение месяца

Апрель

Направления	Мероприятия	Сроки
Научно техническое	ТД «Конкурс стихов о природе»	03.04.16
	ТД Конкурс творческих работ «Что в дружбе главное»	13.04.16
Художественно эстетическое,	Акция, посвященная Всемирному дню птиц	В течение месяца
	Мероприятия, посвященные Дню книги	01.04- 07.04.16
	Масштабный проект Альбом Памяти  «Война в истории моей семьи»;	В течение полугодия
	День освобождения узников концлагерей- кл.часы	11.04.16 г.
Туристко краеведческое и духовно нравственное	Операция "Живи, родной край"	В течении месяца
Дополнительное образование	Подготовка к празднованию годовщины Великой Победы.
/ученич.Самоуправление/	Операция по профилактике опозданий и пропусков	В темесяца
Работа библиотеки	Кн.выставка-викторина «Лесная экспедиция»	В течение месяца
	Конкурс рисунков «Эко-палитра»	В течение месяца
	Игра-путешествие по сказкам	В течение месяца
	Кн. выставка -вопрос «Идёт весёлый человек( А.Линдгрен «Пеппи Длинный чулок»)	В течение месяца
	Оформление стенда к дню  космонавтики «Человек и космос» Викторина по космонавтике	В течение месяца

 май

Направления	Мероприятия	Сроки
Научно техническое	Акция «Голубь мира»	01.05-08.05.16 г.
	День рождения пионерской организации - кл.часы «Герой-пионеры»	19.05.16 г.
Художественно эстетическое	Участие.Литературно –музыкальная композиция «И нам войну забыть нельзя»	07.05.16
	Акция «Букет благодарности» (поздравление учителей -пенсионеров с 9 Мая);	03.05-08.05.16 г.
	Линейка Успеха	22.05.16
	Торжественная линейка «Последний звонок»	25.05.16
	Выпускной бал для начальной школы	25.05.16
	Масштабный проект Альбом Памяти  «Война в истории моей семьи»;	В течение полугодия
Гражданско-патриотическое воспитание	Кл.час «Вспомним всех поименно!»	08.05.16
	Участие в смотре –конкурсе строя и песни	08.05.16
	Встреча с ветеранами на базе школьного краеведческого уголка	В течение месяца
	Конкурс  рисунков «Я только слышал о войне»	03.05.16
	Конкурс «Лучшая открытка ветерану»	05.05.16
Труд.воспитание	Майский субботник	02.05.16 г.
Физкультурно-спортивное и здоровьесберегающее	7)      Закрытие школьной спартакиады. Спринт 30м, 60м	В течение месяца
	«Веселые старты»	В теч.месяца
	Набор учащихся на  пришкольный лагерь
Детское движение/ученическое Самоуправление/	Организация туристических походов	В течение месяца
	Конкурс стенгазет , рисунков:Май 9 – День Победы.	03.05-10.05.16 г
Работа библиотеки
	Приём учебников	В течение месяца
	ИКТ –обзор «Каникулы без скуки»	В течение месяца
	Мероприятие по патриотическому воспитанию: ко дню Победы - выпуск стенгазеты, оформление стенда ко дню  Победы; - проведение бесед о героях ВОВ	В течение месяца

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

Тематика классных и общешкольных родительских собраний

                                                                               на 2015-2016 учебный год

	№ п/п		Повестка дня	Ответственные
В течение года Дата	сентябрь
	1 2.		ОБЩЕШКОЛЬНОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ 1)Профилактика ДДТТ и соблюдение правил дорожного движения. Информация о ДДТТ за летний период. Правила личной безопасности для детей младшего школьного возраста. 2 Результативность работы школы за период 2014-2015 учебного года, основные направления деятельности образовательной организации в               2015-2016 учебном году, особенности организации УВП. 3)Выбор родительского комитета. Классное родительское собрание: «Воспитание доброты и трудолюбия в условиях семьи.»(«Путь к успеху»)			Кирамова Г.М. Солягина Р.И. Сайфутдинова Т.Г. ВафинаР.Г.
	ноябрь
	1 2.	ОБЩЕШКОЛЬНОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «Социально-психологическое сопровождение образовательного процесса и актуальные проблемы профилактики негативных проявлений в подростковой среде» 1.    Психология самовыражения подростка. 2.     Формирование положительной самооценки. 3.     Профилактика наркомании в подростковой среде 4.     Подросток и улица 5. Профилактика суицидального поведения подростков» Классное родительское собрание:  «Детско-родительские конфликты в семье» .(«Путь к успеху»)			Гарипова Г.Е. Талипова И.В. Сайфутдинова Т.Г. ВафинаР.Г
		Классное родительское собрание: по результатам I полугодия, празднование Нового года, зимние каникулы, поведение, подготовка к экзаменам,итоги			ВафинаР.Г, родительский комитет
	март
	1 2.		Совместное общешкольное родительское собрание: 1 Организация предпрофильного обучения в основной школе. 2.Телевидение и Интернет – их роль в воспитании детей. 3.Как избавить наших детей от зависимостей. 4.Выступление: Инспектора ПДН, представителя Прокуратуры района, представитель  автоинспекции района Классное родительское собрание: «Общение как основной фактор воспитания в семье» .(«Путь к успеху»)			Леонтьева Л.М. Хусаинова Р.М.. ВафинаР.Г
			май
	1 2.		Итоговое общешкольное  родительское собрание: Родительский всеобуч 1. Подведение итогов года. - выполнение плана работы школы; 2.Перспективы планирования на 2016-2017 учебный год»: 3.Роль семьи и школы в выборе учащимися пути дальнейшего образования. 4 О безопасности собственной жизнедеятельности школьников в летний период. 5.организация летней оздоровительной кампании 2016 года». Классное родительское собрание: «Развитие способностей ребёнка в семье».Итоги года. Отчёт родительского комитета. Награждения детей. Поздравления родителей.Летний отдых детей.Детский лагерь.Трудовая практика.			Солягина Р.И. Леонтьева Л.М.
						Сайфутдинова Т.Г. Вафина Р.Г.

Работа с родителями 4-б  класса по программе “Путь к успеху»

№	Тема	Дата	Ответственный
1.	Воспитание доброты и трудолюбия в условиях семьи.	октябрь	Вафина Р.Г.
2.	Детско-родительские конфликты в семье	декабрь	Вафина Р.Г.
3	Общение как основной фактор воспитания в семье	март	Вафина Р.Г.
4.	Развитие способностей ребёнка в семье	май	Вафина Р.Г.

Классный руководитель : Вафина Р.Г.