Воспитательский час
«Правила поведения в столовой»
Цель:
добиться
уяснения учащимися правил поведения в столовой; проработать правила хорошего
тона за столом.
Ход
занятия.
Беседа.
а) нравится ли вам приходить в школьную столовую?
б) вкусно ли готовят наши повара?
в) нужно ли их благодарить за приготовленную еду?
г) как нужно вести себя в столовой?
1.
Анализ поведения за столом героев сказки А. Толстого.
Воспитатель. Заглянем в гости в сказку А.
Толстого «Золотой ключик». Послушайте и обратите внимание, как ведёт себя за
столом Буратино.
…Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он
запихивал в рот целиком и глотал, не жуя.
В вазу с вареньем залез прямо пальцами и с удовольствием обсасывал их.
Когда девочка отвернулась, чтобы бросить несколько крошек пожилой жужелице, он
схватил кофейник и выпил все какао из носика.
Поперхнулся, пролил какао на скатерть.
Тогда девочка сказала ему строго…
– Какие замечания сделала Мальвина Буратино? (Ответы детей.)
О т в е т: 1) вымыть руки; 2) вытащить из-под себя ногу и опустить ее под
стол; 3) не есть руками, для этого есть ложки и вилки.
2.
Формулирование правил поведения за столом.
Звонок!
Все дружною гурьбой
В
столовую летят стрелой
А
здесь есть правила свои,
Запомни
их и повтори! Ешь аккуратно, не спеши,
Не
брызгай, на пол не кроши.
Хлеб
береги и уважай,
Его
повсюду не бросай,
Поел
– и убери, друг мой,
Свою
посуду за собой.
№ 1. Мой
руки перед едой.
№ 2.
первыми за стол садятся девочки,
а если вы в гостях, то – хозяин дома. Опаздывать неприлично не только в гости,
но и в столовую.
№ 2.
Не звените ложками. Сахар растворится, даже если тихо мешать. Выньте ложку из
стакана и положите, но не в сахарницу, а на блюдце (тарелку).
№ 3.
Когда я ем, я глух и нем. Сначала прожуйте, а потом говорите.
«Хлеба к обеду в меру бери. Хлеб – драгоценность, его береги».
№ 4.
Шумно есть и пить не полагается, но и дуть на пищу не принято, брызги могут
попасть на соседа. Если вам горячо, дождитесь, когда остынет.
№ 5.
Не отодвигай свою грязную посуду в сторону соседа. Убери за собой посуду.
№ 6.
Поблагодари того, кто тебя накормил.
– Зачем нам нужны правила поведения за столом? (Ответы
детей.)
Учитель. Чтобы другим было приятно сидеть с вами за одним столом, главный девиз:
думай о других.
3. Игра «Мозговой штурм».
1) Выбери верный вариант ответа.
– Как правильно расположить руки, ожидая подачи очередного блюда:
а) спрятать под стол;
б) положить на стол, как на парту;
в) взять ложку и вилку и бить ею по столу, поторапливая работников
столовой?
2) Выбери верный ответ, последовательность выхода из-за стола после еды:
а) побыстрее уйти, чтобы не мешать другим;
б) задвинуть стул;
в) убрать на мойку посуду;
г) поблагодарить работников столовой.
3) Выбери верный вариант ответа.
Как правильно брать хлеб из общей хлебницы, если она стоит от вас далеко:
а) вилкой;
б) руками через весь стол;
в) попросить, чтобы вам подали хлебницу?
-Ребята,
а есть ли вредные продукты? На этот вопрос
ответит
доктор.
-К газированным напиткам относятся
такие как: “Кока-Кола”, “Пепси-Кола”, “Фанта” “Спрайт”,“Тархун”, “Колокольчик”,
“Крем-сода” и многие другие.В состав газированных напитков входят различные
консерванты, ароматизаторы и красители, которые неблагоприятно влияют на
желудочно-кишечный тракт школьников.Сахар, в большом количестве присутствующий
в газированной воде, провоцирует кариес.Обычная сладкая газированная вода не
содержит ни витаминов, ни минеральных веществ, так нужных растущему организму.
В
состав жвачек входят
подсластители, красители, ароматизаторы. Давно уже доказано, что чем дольше
контакт сахара с зубами, тем выше риск развития кариеса. И здесь у жвачки, а
также у жевательных конфет просто нет конкурентов. В работе детских врачей были
случаи, когда у детей, которые жаловались на боли в животе, находили в
кишечнике резиновые “камни” из слипшихся разноцветных комочков, образовавшихся
от жвачки.
В картофеле фри и чипсах ученые обнаружили целый ряд
вредных веществ, в том числе вещества, которые используются при производстве
различных пластмасс и красок. Доказано, что эти вещества оказывают токсичное
действие на нервную систему животных и человека. У детей, которые питаются в
основном чипсами, конфетами, газированными напитками, может развиться
витаминная недостаточность. Ученые полагают, что нехватка витаминов в пищевом
рационе школьников может стать причиной нарушений дисциплины и низкой
успеваемости.
Воспитатель. Очень хотелось, чтобы вы запомнили, как надо
вести себя за столом. И когда пригласят вас в гости, пусть все увидят, что за
столом сидит воспитанный человек, которого хочется пригласить еще раз.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.